初中語文國培計劃簡報

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃初中語文國培計劃簡報　　繼教網(wǎng)國培計劃　　初中語文學(xué)科培訓(xùn)綜述　　第一期　　編撰李鏜　　XX-11-19　?。硎准恼Z＊　　勤奮耕耘于校園中的你、我、他，揮灑汗水之余都會有這樣、那樣的困惑、苦惱、沮喪；我們都希望能打開一扇門，讓我們到一個更能享受因勞作收獲而欣喜的天地?？缮衿娴拈T在哪里？誰給我們打開那扇門？　　“國培”或許讓你感悟到我們自己就在那扇門的內(nèi)外。到底是門內(nèi)，還是門外？那取決于我們的悟性。其實悟性就在你的腳下，就在“國培”學(xué)習(xí)的過程中！愿更多的園丁發(fā)現(xiàn)：自己就在那

2、不斷享受欣喜的天地里，我們就在那了解事物緣由的門內(nèi)！　　原來，我們只要愿意，自己就是在那美好的天地里啊！　?。獙＜医榻B＊目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　李鏜特級教師原北京教育學(xué)院豐臺分院副院長，現(xiàn)中小學(xué)遠程教育研究院研究員。中央教科所訪問學(xué)者、北京考試院特聘評價專家、首師大教育碩士導(dǎo)師、中國高等教育學(xué)會語文評價研究中心秘書長、中國教育學(xué)會語文專業(yè)委員學(xué)術(shù)委員。曾獲曾憲梓教育基金

3、獎、胡楚南教育成果獎。　　主持“九五”全國教育科學(xué)規(guī)劃課題的《中小學(xué)語文教材課文字詞分布統(tǒng)計》項目。參加XX年教育部基礎(chǔ)教育課程發(fā)展中心的國際合作項目《小學(xué)語文教學(xué)評價研究與實驗項目》。主持國家教育科學(xué)“十五”重點課題子課題《小學(xué)生字詞能力評價研究與實驗》項目。國家“十一五”教育科學(xué)重點課題“‘研訓(xùn)一體’教師成長模式研究”核心成員。近年來開展基于教師發(fā)展的“課堂學(xué)習(xí)研究”。參與人民教育出版社初中、高中語文教科書編寫工作。　?。行拗牵　　锖蠌埣医绯踔姓Z文班王曲娟　　因為有你　　這是一次理論的提升；　　這是一次觀念的改變；　　這是一次思維的碰撞.　　認真學(xué)完《初中生語文閱讀能力的

4、測評》，恍然大悟、醍醐灌頂：問卷陳述式是閱讀能力形成性評價的形式之一；　　專題活動的觀察評價是閱讀能力形成性評價的形式之一；綜合活動的觀察評價是閱讀能力形成性評價的形式之一；??目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　仔細想一想，從教的十幾年里，自己做過什么，做些什么??初一新生入學(xué)時，會給學(xué)生發(fā)一張有關(guān)閱讀興趣的調(diào)查表；每次開課前，會讓學(xué)生進行課前五分鐘的演講，并就學(xué)生的演講情況進行

5、評價；　　同同組的老師開展綜合實踐活動，其中《走進土家建筑守望土家文化》獲省一等獎；　　??　　再次恍然大悟、醍醐灌頂。原來“閱讀能力形成性評價”，就在身邊；原來你一直默默不語地關(guān)注著我，關(guān)心著我，而我卻不知道吧?！　≈x謝你，“國培”！因為有你，過去的懵懂，過去的摸石頭過河，將一去不復(fù)返；　　謝謝你，“國培”！因為有你，現(xiàn)在的我將在你的指揮下，在教育教學(xué)上勇往直前！　　附：在綜合實踐活動《走進土家建筑守望土家文化》中設(shè)計的一張形成性評價表　　學(xué)生活動評價表　　1、你對你選擇的活動主題是否一直感興趣□是□有變化　　2、你收集資料是否感到很困難.□很容易□有困難□很困難　　3、你是否經(jīng)常

6、與其他同學(xué)合作研究.□經(jīng)?！醪唤?jīng)?！鹾苌倌康?通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　4、你和同學(xué)合作是否愉快□愉快□一般□不愉快　　5、你對你的活動成果是否滿意□很滿意□滿意□不滿意　　6、你獲取信息的多樣性與合作性.□好□較好□一般□較差　　7、小組能否進行有效的合作與分工.□能□基本能□不能　　8、活動成果是否達到預(yù)定的目標.□達到□基本達到□沒達到　　9、小組成員是否有獨創(chuàng)性的表現(xiàn).

7、□有□沒有　　10、你認為對土家建筑的保護應(yīng)采取哪些措施？　　第一期　　俗話說：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”走進國培，可以得到名師指點迷津，有道是“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路”。國培帶著歷史性的神圣使命向我們廣大一線教師走來，給我們每一位教師提供了成長的機遇。要播撒陽光到別人的心里，先得自己心里有陽光。朋友們，珍惜我們難得的機會，加油！　　網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí)的時間是從XX年9月15日—11月15日，在這期間我們的學(xué)習(xí)