帶阻插值濾波fir的設(shè)計___數(shù)字信號處理課程設(shè)計

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1、《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計學(xué)院：電氣工程學(xué)院題目：帶阻插值濾波FIR的設(shè)計的起止時間：2015年10月10日至2015年12月20日2015年10月10日《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院：電氣工程學(xué)院的題目：帶阻插值濾波FIR的設(shè)計的起止時間：2015年10月10日至2015年12月20日2015年10月10日南華大學(xué)電氣工程學(xué)院課程設(shè)計一.課程設(shè)計內(nèi)容課程設(shè)計內(nèi)容如下：1.數(shù)字濾波器的設(shè)計任務(wù)及要求1.1設(shè)計內(nèi)容1.2設(shè)計要求2.數(shù)字濾波器的設(shè)計2.1整體設(shè)計思路2.2設(shè)計過程2.2.1數(shù)字帶阻指標(biāo)2.3插值濾波

2、濾波器原理2.3.1插值系統(tǒng)的直接型FIR結(jié)構(gòu)2.3.2插值器的多相FIR結(jié)構(gòu)2.3.3插值器的多級實(shí)現(xiàn)2.4涉及到的matlab函數(shù)3.設(shè)計內(nèi)容3.1設(shè)計思想3.2設(shè)計步驟3.3用MATLAB程序?qū)崿F(xiàn)3.4仿真結(jié)果3.5設(shè)計結(jié)果分析4.濾波器的實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)對其性能的影響的分析4.1數(shù)字濾波器的實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)一（直接型）及其幅頻響應(yīng)5.數(shù)字濾波器的參數(shù)字長對其性能影響的分析5.1數(shù)字濾波器直接型參數(shù)字長及幅頻響應(yīng)特性變化5.1.1參數(shù)字長取18位對性能指標(biāo)的影響5.1.2參數(shù)字長取8位對性能指標(biāo)的影響6.總結(jié)7.參考文獻(xiàn)二.

3、課程設(shè)計要求1.課程設(shè)計報告寫作請參考“課程設(shè)計報告寫作的內(nèi)容、要求與應(yīng)注意的一些問題”。所有的文檔和表格必須采用Word形式，格式按照“課程設(shè)計報告寫作的內(nèi)容、要求與應(yīng)注意的一些問題”要求。2.設(shè)計一個內(nèi)插帶阻濾波器：滿足⑴阻帶上截止頻率ωst1=0.7π,⑵通帶上截止頻率ωp2=0.8π,⑶通帶下截止頻率ωp1=0.2π,⑷阻帶下截止頻率ωst2=0.4π,⑸通帶最大衰減αp=1dB,⑹阻帶最小衰減αs=80dB。必須自己完成，抄襲者和被抄襲者都不及格。3.設(shè)計資料中的有關(guān)的公式可以直接采用。設(shè)計資料中有關(guān)的曲

4、線圖可以直接采用，成文時根據(jù)需要選用（可放大300倍后裁剪到Word文檔中），以圖文清晰為標(biāo)準(zhǔn)。4.英文資料中的圖可以直接采用（可放大300倍后裁剪到Word文檔中），圖中的英文可以采用英文（中文）方式翻譯在圖下或者文章中。5.英文資料中的一些詞，如果翻譯拿不準(zhǔn)，可以采用英文（中文）方式標(biāo)注。6.課程設(shè)計報告需要寫自己的收獲和體會。不能夠抄襲別人的收獲和體會，雷同者不及格。7.每個人需要交文字稿和電子稿，采用2003Word（或者更高版本）文檔形式。南華大學(xué)電氣工程學(xué)院課程設(shè)計三.課程設(shè)計進(jìn)度（時間）安排課程設(shè)計進(jìn)

5、度（時間）安排如下：1.2015年10月10日—2015年10月15日理解課程設(shè)計題目的設(shè)計要求，查閱相關(guān)資料；2.2015年10月16日—2015年11月15日完成各部分電路設(shè)計及系統(tǒng)調(diào)試；3.2015年11月16日—2015年11月22日完成課程設(shè)計初稿；4.2015年11月23日—2015年12月09日完成完整的課程設(shè)計報告；5.2015年12月10日—2015年12月20日上交課程設(shè)計作品、報告及答辯。四.參考文獻(xiàn)1.陳楊生,顏鋼鋒.硬件實(shí)現(xiàn)基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的帶阻FIR濾波器[J].浙江大學(xué)學(xué)報(工學(xué)版

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