教科版小學品德與社會《聽聽他們的呼喚》教學設計

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1、教科版小學品德與社會《聽聽他們的呼喚》教學設計　●活動目標：1、初步了解人們的行為對生態(tài)環(huán)境的破壞。由此給自己的生產(chǎn)、生活帶來的不利影響。2、理解：“蛙滿塘，谷滿倉?！边@句俗話的意思。3、不捕殺和傷害鳥類、青蛙等人類的朋友，在教學中滲透相關野生動植物保護法，讓學生知法、懂法，并能運用學過的法律知識和自己的行動保護野生動植物。4、激發(fā)學生對大自然的熱愛，明白保護環(huán)境的緊迫性，進一步加強環(huán)保意識和責任感。同時滲透法制知識《中華人民共和國野生動物保護法》●活動重難點：重點：傾聽動植物的呼喚；難點：初步了解淺顯的生態(tài)學知識和相關法律知識。●活動準備：環(huán)境被破壞

2、后的資料（文字、圖片、錄像、課件等）、道具、呼喚卡?！窕顒訒r長：一課時●活動過程：一、課前體驗，初步感悟1、孩子們，你們喜歡動畫片嗎？這節(jié)課，老師就為大家?guī)硪欢危ㄕn件）2、孩子們，你們看到了什么？（學生回答）你們又聽到了什么？小結：你們用耳朵聽到了小鳥的呼喚，讓我們用心聆聽，森林的樹木也在發(fā)出呼喚……3、這節(jié)課，就讓我們一起走進森林里的動物和植物，一起去聽聽它們的呼喚。（板書課題：聽聽他們的呼喚）二、課中體驗，深化感悟（一）引入話題，喚醒生活活動一：走進森林，聽呼喚1、首先，讓我們走進大樹朋友（課件），課前，老師讓同學們對森林進行了調查（課件）誰來說

3、一說你對森林的作用有什么了解？學生匯報交流2、森林為我們做出了這么大的貢獻，可它們又遭遇到了什么呢？3、請同學們接著來匯報森林遭受了哪些破壞？4、同學們請看（課件）同學們，如果你是眾多植物中的一員，你想對人類說些什么？（學生談）你們所說的，就是它們的呼喚呀！可無知的人們又怎能聽到這種呼喚呢?。ㄕn件）看到這些畫面你又有什么想對人們說的？（學生回答）希望人們能夠聽到大家的勸說，聽到大家的呼喚?。ǘ┖献鲗W習，體驗生活活動二：動物心聲，我傾訴1、告別大樹朋友，讓我們一起到郊外散散心。在這片金燦燦的稻田里，還發(fā)生了一個小故事呢，想知道嗎？有請我們的表演小嘉賓（

4、學生表演）2、老師發(fā)現(xiàn)不少同學都笑了，可笑過之余，你們有沒有靜靜的想過，以后會發(fā)生的事情呢？現(xiàn)在請小組內討論（課件）獵人開槍后的后果是什么？（小組討論、匯報）3、正如同學們所言（課件)殺害了小鳥和老鷹后，青蟲和老鼠會大量繁殖，它們吃掉了莊稼，最終的受害者是誰？4、像小鳥和老鷹這種保護莊稼的能手，你還知道哪些呢？讓我們一起看看它們的本領吧！（課件）5、通過這鮮紅的數(shù)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？（小能手）6、是的，它們都是捕捉害蟲的能手，可是你知道它們現(xiàn)在的生活狀況嗎？是啊，看（課件）本應生活在田野、森林里的它們現(xiàn)在卻通過獵人的獵槍，出現(xiàn)在冰冷的市場、人們的餐桌上…

5、…在你的身邊，有沒有這種現(xiàn)象呢？7、如果我們遇到這種現(xiàn)象應該怎么做？8、是的，我們應該保護它們！可是有些人卻這樣說（課件）你同意這樣的觀點嗎？誰來反駁他！9、老師非常同意同學們的觀點，其實在很久以前，人們早就明白了這些道理，當時還流傳了這樣一種說法（課件）“蛙滿塘，谷滿倉”。你明白這句話的意思嗎？10、可是有些會使用高科技手段的人們卻不明白這個道理?。ㄕn件）11、看到這，老師的心情十分沉重，你們有什么感受呢？12、正是由于一些人的貪欲，他們甚至將可怕的黑手伸向了我們的地球上數(shù)量極少的野生動物朋友們，它們的數(shù)量正在逐漸的減少，有些甚至到達瀕臨滅絕的境地，

6、讓我們一起聽聽它們的呼喚！（課件）（三）深化感悟，引導生活活動三：保護朋友，我有責1、是啊，無論是動物還是植物它們都是人類的朋友，聽了它們的呼喚，我們應該為它們做些什么呢？2、孩子們快看，在我們的身邊已經(jīng)有很多的小伙伴行動起來了。（課件）他們有的給小樹澆水，有的給受傷的小動物治病……這樣的事情，你會做嗎？你呢？那你呢？小結：是啊，我們大家都有一顆關愛之心，那么在各國愛心志愿者的努力下，動物和植物的生存環(huán)境有了明顯改觀，讓我們一起去美麗的森林公園去看一看，玩一玩吧?。ㄕn件）3、同學們，你們想把這美好的畫面永遠留住嗎？（想）那我們就把動植物的心聲傳遞給更多

7、的人，讓更多的人加入到保護動植物的行列中，請同學們拿出我們的呼喚卡（課件）。為你喜歡的動物、植物，謝謝它們內心的呼喚，你可以是森林的一棵樹，可以是奔跑在原野上的羚羊或者是林間玩耍的小鹿，現(xiàn)在就請同學們行動起來吧！4、誰愿意向我們展示你的呼喚卡……（同學們真用心?。?、請同學們將呼喚傳達給身邊的每一個人，讓更多的人聽到它們的呼喚，讓我們一起行動起來，與動植物一起和諧共處，共同生活在一片藍天下。三、課后踐行，內化感悟在這個春天，讓我們和爸爸媽媽一起在家里或者郊外栽下一棵樹，相信有了大家的參與和付出，我們的動植物朋友一定會生活的更好。