汗水灌溉藝術(shù)之花常開

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1、汗水灌溉藝術(shù)之花常開晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤的滾燙滾燙。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人感到陣陣窒息。雜草抵擋不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細(xì)條了...2015年7月的盛夏，三十多位中小學(xué)老師在市教育科學(xué)研究院車言寧老師的帶領(lǐng)下到蘇州園林進(jìn)行10天的教學(xué)考察與寫生活動(dòng)。所謂“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”，蘇州之所以獲得“天堂”的美稱，在很大程度上也與此有關(guān)。蘇州園林，可謂文人寫意山水模擬的典范。選擇蘇州作為老師的寫生之地，可以很好的把理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造新型思維。伴隨著高溫橙色預(yù)警，在

2、啟園、環(huán)秀山莊、滄浪亭、網(wǎng)師園......，處處都留下了老師認(rèn)真作畫的身姿。每到一處景點(diǎn)，老師們都會(huì)先在園林工作人員的帶領(lǐng)下對(duì)園林的整體布局與歷史做一個(gè)大概的了解，這樣可以幫助老師們對(duì)所描繪對(duì)象有一個(gè)更好的理解與把握，然后開始分散寫生。初次面對(duì)如畫般的亭臺(tái)樓閣，一些第一次出來寫生的老師還掌握不住寫生要領(lǐng)而不知從何下筆，一些有經(jīng)驗(yàn)的老師就一遍遍的反復(fù)講解著寫生步驟與細(xì)節(jié)刻畫方法，慢慢的，或橋或亭，或石或木在畫紙上逐漸成形。每天早上六七點(diǎn)鐘老師們背著繪畫工具拿杯水就啟程了，中午吃完簡(jiǎn)單的盒飯繼續(xù)畫，有些老師累了就躺在石臺(tái)上

3、小棲一會(huì)，晚上有些老師還在房間里修改作品或互相請(qǐng)教到深夜。陽(yáng)光在身上留下明顯的印記，汗水滴在畫紙上成了點(diǎn)睛之筆。有些老師在身體已經(jīng)中暑的情況下依然堅(jiān)持，老師們的這種畫畫精神是常州教育一大寶石，要怎樣來描寫這群美麗的老師已經(jīng)無法找到修飾語(yǔ)，請(qǐng)等待著在畫展中看大家的杰作吧！本次蘇州寫生實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了畫技，也使一些互不相識(shí)的老師成了朋友，老師們搜集了大量的古典園林設(shè)計(jì)素材，提高了園林寫生技巧，開闊了眼界，也是一次成功的歷史文化之旅。（博愛小學(xué)美術(shù)組王曉杰宣）