關(guān)于分項(xiàng)報(bào)告,下列說(shuō)法正確的是

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃關(guān)于分項(xiàng)報(bào)告,下列說(shuō)法正確的是  作業(yè)  1.第1題  人員測(cè)評(píng)中,量化的實(shí)質(zhì)是揭示,使人們對(duì)個(gè)人素質(zhì)的了解更深入、更確切?! .人的素質(zhì)  B.素質(zhì)的數(shù)量特征與質(zhì)量特征  C.人的數(shù)量特征與質(zhì)量特征  D.測(cè)評(píng)者本身特征情況  您的答案:B  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:  2.第2題  面試中,所謂原則是指主試人應(yīng)該從多方面去把握考生的內(nèi)在素質(zhì),應(yīng)從整個(gè)的行動(dòng)反應(yīng)中系統(tǒng)地、完整地測(cè)評(píng)某種素質(zhì),而不能僅憑某一個(gè)行為(轉(zhuǎn)載于:寫(xiě)論文網(wǎng):關(guān)于分項(xiàng)報(bào)告,下列說(shuō)法正確的是

2、)反應(yīng)就下斷言?! .客觀性  B.目的性  C.全面性  D.標(biāo)準(zhǔn)性目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  您的答案:C  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:  3.第3題  在面試中,當(dāng)被測(cè)試因剛回答的問(wèn)題沒(méi)答好而情緒低落時(shí),可以采取的支持術(shù)為。  A.刺激  B.夸獎(jiǎng)  C.鼓勵(lì)  D.引導(dǎo)  您的答案:C  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:  4.第4題  “喜歡按部就班地看問(wèn)題、做

3、工作,好依賴(lài),服從習(xí)慣與權(quán)勢(shì),喜歡有一個(gè)友好而專(zhuān)制的監(jiān)督和家庭似的和睦集體”的人屬于格雷夫斯七等級(jí)型中的型?! .反應(yīng)  B.宗法式忠誠(chéng)  C.權(quán)術(shù)  D.社交中心  您的答案:B目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:  5.第5題  在面試中,所謂原則是指主試事先要明確面試的目的、面試的項(xiàng)目以及觀察的標(biāo)志與評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)?! .客觀性  B.目的性

4、  C.全面性  D.標(biāo)準(zhǔn)性  您的答案:B  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:  6.第6題  素質(zhì)雖然是內(nèi)在的與隱蔽的,但總會(huì)表現(xiàn)在具體而實(shí)在的行為方式、工作績(jī)效與行為結(jié)果之中。這是因?yàn)樗刭|(zhì)具有?! .隱蔽性  B.表出性  C.分解性  D.綜合性  您的答案:B  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  7.第7題  人員素質(zhì)測(cè)評(píng)組織中,在階段,有必

5、要?jiǎng)訂T被測(cè)者選擇合適的測(cè)評(píng)環(huán)境,并嚴(yán)格按照規(guī)范的程序執(zhí)行。  A.準(zhǔn)備  B.實(shí)施  C.測(cè)評(píng)結(jié)果分析  D.測(cè)評(píng)決策  您的答案:B  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:  8.第8題  主試人設(shè)置一系列尖銳的人際矛盾與人際沖突,要求被試者扮演某一角色并進(jìn)入角色情境去處理各種問(wèn)題和矛盾。主試人通過(guò)對(duì)被試者在不同角色情境中表現(xiàn)處理的行為進(jìn)行觀察和記錄,以測(cè)評(píng)其素質(zhì)潛能。這種方法叫?! .公文處理  B.角色扮演  C.管理游戲  D.面談  您的答案:B  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確

6、保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  9.第9題  一種程序而不是一種具體方法,是多重測(cè)驗(yàn)組在邏輯上的延伸,是組織選拔管理人員的一項(xiàng)人事評(píng)價(jià)過(guò)程為?! ..測(cè)驗(yàn)  B.面試  C.評(píng)價(jià)中心  D.情景模擬  您的答案:C  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:  10.第10題  在知識(shí)測(cè)評(píng)中,某一多項(xiàng)選擇題有35人做對(duì),15人做錯(cuò),則該項(xiàng)目的適合度為?!     ∧拇鸢福篈  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:  11.第11題  要提高測(cè)驗(yàn)問(wèn)卷的測(cè)評(píng)效度,應(yīng)通過(guò)增加信息源(問(wèn)題)數(shù)目來(lái)增

7、加信息量,最后達(dá)到增強(qiáng)的目的?! .信度目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  B.效度  C.數(shù)量  D.質(zhì)量  您的答案:B  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:  12.第12題  物理測(cè)試不包括?! .測(cè)謊器測(cè)試  B.藥物測(cè)試  C.身體檢查  D.心理測(cè)試  您的答案:D  題目分?jǐn)?shù):  此題得分:  13.第

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