高中學(xué)生家長會發(fā)言

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1、高中學(xué)生家長會發(fā)言各位家長下午好，首先感謝各位家長的到來這次家長會，我主要想和各位家長說說這個(gè)班級的整體情況和我們將要一起攜手努力去做的一些事情。在創(chuàng)建初始階段，我們班級是由一小部分尖子生和大部分中等生組成的，這點(diǎn)我想大部分家長也知道。那么這些大部分孩子的特點(diǎn)是什么？是聰明，活潑，好動，熱情，但是他們有一些缺點(diǎn)，就是缺乏學(xué)習(xí)自覺性，老師讓做的，可以做，做完就沒有了。那么這樣的狀態(tài)是不適合去國外個(gè)人求學(xué)的，國外的教育體制是一個(gè)比較成熟的教育體制，他們從不逼著孩子去學(xué)習(xí)，但是你選擇了他的科目，就要接受他的優(yōu)勝劣汰的洗禮。我想想，我們這些孩子，到了國外，沒有人督促和管理了。在

2、自覺性不夠的情況下，會不會進(jìn)了大學(xué)畢不了業(yè)？那我們的教育，就是失敗的。而高一階段，又是孩子自我性格定型的階段，有的孩子可能就是這個(gè)時(shí)候從此轉(zhuǎn)變。一個(gè)孩子的好習(xí)慣是怎樣來的，是家庭和學(xué)校教育下的雙重結(jié)果。一個(gè)孩子如果在初始學(xué)習(xí)階段，遇到過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃?，對于孩子的教育來說，是一件意義深遠(yuǎn)的一件事情。說白了，其實(shí)是一種思維習(xí)慣。有時(shí)我們會不能理解小學(xué)老師的嚴(yán)格和事無巨細(xì)。現(xiàn)在我們有些家長不得不感謝這些老師，因?yàn)樗麄兞艚o我們孩子的是享用一生的好習(xí)慣。在高中階段，怎樣做才能夠幫助孩子養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？接下來我來說說我自己對于孩子好習(xí)慣養(yǎng)成的一些方法和觀點(diǎn)，有些想法也是個(gè)人看法，

3、如果有所誤區(qū)，也請各位家長會后指正。首先就是對他們的常規(guī)管理嚴(yán)格控管。在學(xué)校里，我把日常的常規(guī)管理作為對他們習(xí)慣的養(yǎng)成的第一法則。因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣是來源于生活習(xí)慣，從嚴(yán)抓起，事事必究。對于常規(guī)管理的嚴(yán)格控管。很多孩子可能不能理解，甚至?xí)械募议L也會認(rèn)為老師管的太嚴(yán)，孩子需要空間。但在這里我想說的是，如果這些小事情，這些孩子都不能做好，何來談?wù)勊膶W(xué)習(xí)自覺性。但是我也并不是只是一味的死抓而不知道給他們空間，畢竟孩子大了，他有了自己的很多思想，給予空間其實(shí)也是鍛煉孩子自覺性的一個(gè)要素。漸漸的，班級的孩子在自己的腦海里，有一根弦，譬如活動課可以打籃球，但是不能錯過班檢課。課余時(shí)我

4、們可以自己搞一些活動，但是不能夠鉆漏洞搞小動作。同學(xué)生日了，我們一起給他買蛋糕過生日，但是不能自備零食。大周不放假，我們就包餃子，但是不能浪費(fèi)糧食，不能破壞環(huán)境，因?yàn)槲蚁胱屗麄儗W(xué)會做事得有度，不能放縱自己，學(xué)會擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在班級的活動有很多，有時(shí)候我都放手大膽的讓孩子們自己去做。因?yàn)椋颐靼姿麄円呀?jīng)知道，什么可以做，什么不能做。當(dāng)然，這樣下去，學(xué)生的自覺性就在不斷的提高。當(dāng)然，有一個(gè)嚴(yán)格的老師還不夠，因?yàn)槔蠋煵豢赡軐W(xué)生的方方面面都能監(jiān)管到位。尤其在VCE課程里，只有班主任是管理者，外教是不參與管理的，這個(gè)就加大了學(xué)生管理的難度，因?yàn)樗麄兇蟛糠值臅r(shí)間是在上外教課。有的孩子是

5、在我面前很乖，但是在外教課上上課的質(zhì)量就不是很高，而他們恰恰最認(rèn)真的時(shí)候是應(yīng)該在外教課上。我更明白，作為一個(gè)高中的班級，不能都是老師在管，老師在做，學(xué)生的自我管理也很重要，否則老師一切代辦，最終還是害的是學(xué)生自己。因此，VCEB班，我們有自己的班級管理制度，從一日行事，到班干部分工，到獎懲制度等等，都是由學(xué)生自己建設(shè)和管理，漸漸的，班級有班主任和沒班主任沒有了明顯的差異。學(xué)生干部的管理效果得到了很大的提高。他們可以自己商議及時(shí)處理班級的每日狀況，這樣，既督促了自覺性不高的學(xué)生，也鍛煉了班級干部的組織管理能力。其實(shí)，我想說的是，我做這一切，不僅僅是讓這些孩子從老師管——不

6、聽到聽，到學(xué)生管，不聽到聽，而是最后學(xué)生自己管自己，從控制不住，到控制住，漸漸養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。不過我知道。這個(gè)過程，是一個(gè)不輕松的過程。這個(gè)時(shí)候，我也懇請各位家長，請積極配合我們的教育和工作。在一會發(fā)給你們的信封里，有一張親子調(diào)查，有一個(gè)問題是，對你一生影響最大的是誰？大部分學(xué)生的答案是父母，一小部分的孩子是老師和朋友。家長們，你們也許會認(rèn)為學(xué)生大部分時(shí)間都在你們學(xué)校，我們根本不能夠教育到。但是這里我想和大家舉個(gè)實(shí)例，就是我們班級的某個(gè)學(xué)生家長，這位母親每天都要和孩子通上一次電話，和她交流溝通，從學(xué)習(xí)到生活。所以，我們班級的這位學(xué)生和我說，她基本上沒有過強(qiáng)的叛逆期。

7、而且這個(gè)孩子在班級各個(gè)方面都表現(xiàn)的十分優(yōu)秀。家長們，我們的學(xué)生雖然已經(jīng)漸漸長大，可他們，真的還只是孩子。如果你甩包袱，不管不問，偶爾問問就是訓(xùn)斥和埋怨他的不懂事，這個(gè)教育方法我個(gè)人認(rèn)為，是不可取的。各位家長，你們大部分都是商人，商人講究投資和回報(bào)，你們認(rèn)為金錢是投資，其實(shí)情感投資，才是教育投資中回報(bào)率最高的投資。今天，我就講到這里，有什么不對的地方，也請大家指正，謝謝大家。一會給大家發(fā)學(xué)生給你們的信，有的孩子不愿意寫信。就用答卷的形式給你們，有的信封里，有你孩子最真實(shí)的心聲。家長會到此結(jié)束。謝謝大家。