[六年級語文]六年級復(fù)習(xí)教案

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1、課題語文總復(fù)習(xí)——標(biāo)點(diǎn)符號執(zhí)教人教出時間月日（第周星期__)累計節(jié)次教學(xué)目標(biāo)1、明確標(biāo)點(diǎn)符號的書寫位置，養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的良好習(xí)慣。2、進(jìn)一步掌握標(biāo)點(diǎn)符號的用法，能在具體語言環(huán)境中正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。教學(xué)重點(diǎn)1、能根據(jù)具體的語境體會省略號、引號、破折號等的不同用法。2、在段落中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)具體的語境中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過程一、實(shí)例導(dǎo)入1、教師讀一篇沒有使用標(biāo)點(diǎn)的學(xué)生習(xí)作(教師一口氣讀，必須憋得喘不過氣來)讓學(xué)生說說感受。(找一篇學(xué)生習(xí)作)2、在小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)中你學(xué)過了哪些常用的標(biāo)點(diǎn)?指名上黑板在方格中書寫。(在黑板上畫好方格)3、檢查

2、書寫格式是否正確。課件出示標(biāo)點(diǎn)在格子中的正確位置。二、從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我們接觸了那么多的標(biāo)點(diǎn)，它們的用法我們都掌握了嗎?請大家取出“熱身準(zhǔn)備”信封，練習(xí)給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(信封提前放入學(xué)生課桌里)1、我們紫微小學(xué)創(chuàng)辦于1906年至今已有百年歷史了(如有學(xué)生以“!”結(jié)尾，讓學(xué)生用朗讀展示)2、送去怕這和氏璧是有去無回了不送去又怕秦國派兵來打(說說分號的用法)3、紅樓夢這部書只是在講一個愛情故事嗎不是的(知道書名號還可以用在哪里嗎?)4、1916年9月15日孫中山先生到海寧觀潮后題寫了猛進(jìn)如潮四個大字(引號除了引用之外還有什么作用，舉例說明，如果學(xué)生舉不出例子來，教師就出示相關(guān)句

3、子讓學(xué)生來說說和例句的用法一樣嗎)5、老大娘眼里噙著眼淚說解放前大雪封門地主來逼債個性化批注75課題語文總復(fù)習(xí)——標(biāo)點(diǎn)符號執(zhí)教人教出時間月日（第周星期__)累計節(jié)次教學(xué)目標(biāo)1、明確標(biāo)點(diǎn)符號的書寫位置，養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的良好習(xí)慣。2、進(jìn)一步掌握標(biāo)點(diǎn)符號的用法，能在具體語言環(huán)境中正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。教學(xué)重點(diǎn)1、能根據(jù)具體的語境體會省略號、引號、破折號等的不同用法。2、在段落中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)具體的語境中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過程一、實(shí)例導(dǎo)入1、教師讀一篇沒有使用標(biāo)點(diǎn)的學(xué)生習(xí)作(教師一口氣讀，必須憋得喘不過氣來)讓學(xué)生說說感受。(找一篇學(xué)生習(xí)作)2、在

4、小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)中你學(xué)過了哪些常用的標(biāo)點(diǎn)?指名上黑板在方格中書寫。(在黑板上畫好方格)3、檢查書寫格式是否正確。課件出示標(biāo)點(diǎn)在格子中的正確位置。二、從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我們接觸了那么多的標(biāo)點(diǎn)，它們的用法我們都掌握了嗎?請大家取出“熱身準(zhǔn)備”信封，練習(xí)給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(信封提前放入學(xué)生課桌里)1、我們紫微小學(xué)創(chuàng)辦于1906年至今已有百年歷史了(如有學(xué)生以“!”結(jié)尾，讓學(xué)生用朗讀展示)2、送去怕這和氏璧是有去無回了不送去又怕秦國派兵來打(說說分號的用法)3、紅樓夢這部書只是在講一個愛情故事嗎不是的(知道書名號還可以用在哪里嗎?)4、1916年9月15日孫中山先生到海寧觀潮后題寫了

5、猛進(jìn)如潮四個大字(引號除了引用之外還有什么作用，舉例說明，如果學(xué)生舉不出例子來，教師就出示相關(guān)句子讓學(xué)生來說說和例句的用法一樣嗎)5、老大娘眼里噙著眼淚說解放前大雪封門地主來逼債個性化批注75課題語文總復(fù)習(xí)——標(biāo)點(diǎn)符號執(zhí)教人教出時間月日（第周星期__)累計節(jié)次教學(xué)目標(biāo)1、明確標(biāo)點(diǎn)符號的書寫位置，養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的良好習(xí)慣。2、進(jìn)一步掌握標(biāo)點(diǎn)符號的用法，能在具體語言環(huán)境中正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。教學(xué)重點(diǎn)1、能根據(jù)具體的語境體會省略號、引號、破折號等的不同用法。2、在段落中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)具體的語境中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過程一、實(shí)例導(dǎo)入1、教師讀一篇沒

6、有使用標(biāo)點(diǎn)的學(xué)生習(xí)作(教師一口氣讀，必須憋得喘不過氣來)讓學(xué)生說說感受。(找一篇學(xué)生習(xí)作)2、在小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)中你學(xué)過了哪些常用的標(biāo)點(diǎn)?指名上黑板在方格中書寫。(在黑板上畫好方格)3、檢查書寫格式是否正確。課件出示標(biāo)點(diǎn)在格子中的正確位置。二、從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我們接觸了那么多的標(biāo)點(diǎn)，它們的用法我們都掌握了嗎?請大家取出“熱身準(zhǔn)備”信封，練習(xí)給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(信封提前放入學(xué)生課桌里)1、我們紫微小學(xué)創(chuàng)辦于1906年至今已有百年歷史了(如有學(xué)生以“!”結(jié)尾，讓學(xué)生用朗讀展示)2、送去怕這和氏璧是有去無回了不送去又怕秦國派兵來打(說說分號的用法)3、紅樓夢這部書只是在講一個愛情

7、故事嗎不是的(知道書名號還可以用在哪里嗎?)4、1916年9月15日孫中山先生到海寧觀潮后題寫了猛進(jìn)如潮四個大字(引號除了引用之外還有什么作用，舉例說明，如果學(xué)生舉不出例子來，教師就出示相關(guān)句子讓學(xué)生來說說和例句的用法一樣嗎)5、老大娘眼里噙著眼淚說解放前大雪封門地主來逼債個性化批注75把我趕出家門住人家的牛棚(省略號除了表示話未說完之外還有什么作用?舉例說明，如果學(xué)生舉不出例子來，教師就出示相關(guān)句子讓學(xué)生來說說和例句的用法一樣嗎)1、學(xué)生自由答題2、交流反饋穿插對部分標(biāo)點(diǎn)作用的理解(實(shí)物投