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《小班班務(wù)計(jì)劃表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃小班班務(wù)計(jì)劃表 篇一：幼兒園小班第三周工作計(jì)劃表 幼兒園小班第三周工作計(jì)劃表 一、入園 1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”?！ ?、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)?！ ?、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。 二、戶外活動(dòng) 【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯 【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等 安靜活動(dòng)——用印章繪
2、畫花草、樹葉等?！ 净顒?dòng)目標(biāo)】 1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)?！ ?、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?！ ?、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣?！ ?、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸
3、掛可投擲的圈若干等 【活動(dòng)過程】分組進(jìn)行游戲?！ ?、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全?！ ?、分組組織幼兒開展場(chǎng)地活動(dòng)?！ ?、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。 開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠?！ ￠_展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯?！ ￠_展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。 開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面
4、進(jìn)行作畫?！ ∪⒃绮佟 ?、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。 2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲?！ ∷摹Ⅻc(diǎn)心 1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。 3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及
5、時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng)。 五、集中教育活動(dòng) 本周活動(dòng)主線:我愛媽媽 星期一 活動(dòng)一 【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣?！ ?、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的?！ ?、提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 物質(zhì)準(zhǔn)備：紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖 材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)?找出最長(zhǎng)的》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)?誰的手臂長(zhǎng)，誰的手臂短》?！净顒?dòng)過程】 一、觀察紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸
6、管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短，并正確表述?！ ?、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管?！ 煟杭t色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 二、示范講解比較長(zhǎng)短的方法 示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了?！ ∫龑?dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作，比較吸管的長(zhǎng)短?！ 煟耗母荛L(zhǎng)呢？你是怎
7、么比的？ 三、比較物體的長(zhǎng)短，找出并說出最長(zhǎng)的和最短的。 引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說一說 師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短?！ ∫龑?dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短 師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來，把最短的找出來?！ ∫龑?dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》 四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序。 1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖 師：這張圖是什么意思？ 2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序?！ ?、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo) 五、活動(dòng)結(jié)束。 師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長(zhǎng)誰短，很棒！
8、星期二 活動(dòng)一目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)
