微機原理課程設計報告-設計亮度可調的led系統

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1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃微機原理課程設計報告:設計亮度可調的led系統　　前言目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃微機原理課程設計報告:設計亮度可調的led系統　　前言目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全

2、感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃　　LED，發(fā)光二極管，簡稱LED,，是一種能夠將電能轉化為可見光的固態(tài)的半導體器件，它可以直接把電轉化為光。LED的心臟是一個半導體的晶片，晶片的一端附在一個支架上，一端是負極，另一端連接電源的正極使整個晶片被環(huán)氧樹脂封裝起來。半導體晶片由兩部分組成，一部分是P型半導體，在它里面空穴占主導地位，另一端是N型半導體，在這邊主要是電子。但這兩種半導體連接起來的時候，它們之間就形成一個“P-N結”。當電流通過導線作用于這個晶片的時候，電子就會被推向P區(qū)，在P區(qū)里電

3、子跟空穴復合，然后就會以光子的形式發(fā)出能量，這就是LED發(fā)光的原理。多個LED發(fā)光燈組成固定的字符或圖形進行顯示，即形成LED點陣圖文顯示屏。其主要特征是只控制LED點陣中各發(fā)光器件的通斷，而不控制LED的發(fā)光強弱。LED點陣的漢字顯示方式是先根據所需要的漢字提取漢字點陣，將點陣文件存入ROM，形成新的漢字編碼；而在使用時則需要先根據新的漢字編碼組成語句，再由MCU根據新編碼提取相應的點陣進行漢字顯示。LED點陣顯示具有如下特點：電壓：LED使用低壓電源，供電電壓在6-24V之間，根據產品不同而異，所以它是一種比使用高壓電源更安全的電源。效能：消耗能量比同光效的白熾燈減少8

4、0%。適用性：每個單元LED小片是3-5mm的正方形，所以可以制備成各種形狀的器件，并且適合于易變的環(huán)境。穩(wěn)定性：10萬小時，光衰為初始的50%。響應時間：其白熾燈的響應時間為毫秒級，LED燈的響應時間為納秒級。對環(huán)境污染：無有害金屬汞?！　☆伾焊淖冸娏骺梢宰兩?，發(fā)光二極管方便地通過化學修飾方法，調整材料的能帶結構和帶隙，實現紅黃綠蘭橙多色發(fā)光。由于LED的眾多優(yōu)勢，在市場中得到了廣泛的應用，主要應用領域有：　　、信號指示應用：信號照明是LED單色光應用比較廣泛也是比較早的一個領域，約占LED應用市場的4%左右。　　、顯示應用：指示牌、廣告牌、大屏幕顯示等，LED用于顯示

5、屏幕的應用約占LED應用的20%—25%，顯示屏幕可分為單色和彩色?！　?、照明應用：便攜燈具，汽車用燈，特殊照明。由于LED尺寸小，便于動態(tài)的亮度和顏色控制，因此比較適合用于建筑裝飾照明。背光照明：普通電子設備功能顯示背光源、筆記本電腦背光源、大尺寸超大尺寸LCD顯示器背光源等。以及投影儀用RGB光源　　第1章選題分析　　本次課程設計意義與目的目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓

6、計劃　　課程設計是培養(yǎng)和鍛煉在校學生綜合應用所學理論知識解決實際問題能力、進行工程實訓的重要教學環(huán)節(jié)，它具有動手、動腦，理論聯系實際的特點，是培養(yǎng)在校工科大學生理論聯系實際、敢于動手、善于動手和獨立自主解決設計實踐中遇到的各種問題能力的一種較好方法?！　∥C原理及接口應用是一門實踐性較強的課程，讓學生在學完該課程之后，進行一次課程設計，使學生將課堂所學的知識和實踐有機結合起來，初步掌握計算機應用系統設計的步驟和接口設計的方法，提高分析和解決實際問題的能力。通過設計實踐，培養(yǎng)學生查閱專業(yè)資料、工具書或參考書，了解有關工業(yè)標準，掌握現代設計手段和軟件工具，并能以圖紙和說明書表達

7、設計思想和結果的能力。通過設計，不但要培養(yǎng)和提　　高學生解決工程具體問題、動腦動手的技術工作能力，而且還要逐步建立科學正確的設計和科研思想，培養(yǎng)良好的設計習慣，牢固樹立實事求是和嚴肅認真的工作態(tài)度?！　≡O計任務　　現代信息社會中，作為人一機信息視覺傳播媒體的顯示產品和技術得到迅速發(fā)展，進入二十一世紀的顯示技術將是平板顯示的時代，LED顯示屏作為平板顯示的主導產品之一無疑會有更大的發(fā)展，并有可能成為二十一世紀平板顯示的代表性主流產品目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其