撿垃圾保護(hù)壞境的活動(dòng)心得

ID:30226907

大小:19.02 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2018-12-27

撿垃圾保護(hù)壞境的活動(dòng)心得_第1頁
撿垃圾保護(hù)壞境的活動(dòng)心得_第2頁
撿垃圾保護(hù)壞境的活動(dòng)心得_第3頁
撿垃圾保護(hù)壞境的活動(dòng)心得_第4頁
撿垃圾保護(hù)壞境的活動(dòng)心得_第5頁
資源描述:

《撿垃圾保護(hù)壞境的活動(dòng)心得》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃撿垃圾保護(hù)壞境的活動(dòng)心得  “保護(hù)環(huán)境,從我做起”撿垃圾活動(dòng)小結(jié)  通過這一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國(guó)美麗河山的情感,從小確立“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的觀點(diǎn),充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。進(jìn)一步了解了環(huán)境污染的危害,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,積極參與環(huán)保行動(dòng)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們都能夠積極參與,并且感受到了參加集體活動(dòng)的快樂。也堅(jiān)定了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的信念與環(huán)保意

2、識(shí)?!  氨Wo(hù)環(huán)境,從我做起”撿垃圾活動(dòng)方案  一、活動(dòng)背景:目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  人類只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識(shí)應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。小學(xué)教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程,使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣,是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ),是提高全社會(huì)、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴

3、先生說:“怎樣的環(huán)境,就得到怎樣的刺激,獲得怎樣的印象,從所得的印象中,發(fā)生與印象有關(guān)的動(dòng)作。”因此,我校決定組織進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國(guó)美麗河山的情感,從小確立“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的觀點(diǎn),充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情?,F(xiàn)制訂本次撿垃圾環(huán)?;顒?dòng)方案如下:  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:  1、垃圾袋  2、照相機(jī)  三、活動(dòng)目的:  1、進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,積極參與環(huán)保行動(dòng)?! ?、開闊孩子的視野,豐富孩子的知識(shí)面,促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展。  3、通過

4、實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。4、動(dòng)員全校學(xué)生,通過調(diào)查垃圾的來源、種類、數(shù)量、處理及危害,使學(xué)生認(rèn)識(shí)減少垃圾的重要性,并將學(xué)生的認(rèn)識(shí)整理后通過各種媒體如:環(huán)保小報(bào),班級(jí)主題班會(huì),黑板報(bào),校園廣播等進(jìn)行宣傳,并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中?! ∷?、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生  五、活動(dòng)時(shí)間:XX年4月14日  六、活動(dòng)內(nèi)容:目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)

5、人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  1、本次活動(dòng)試圖讓學(xué)生了解什么是垃圾,垃圾對(duì)人類有何危害,通過各種途徑去宣傳垃圾對(duì)人類的害處,以及進(jìn)而使學(xué)生關(guān)注校園、關(guān)注社會(huì)、關(guān)心自然。各班班主任組織學(xué)生,通過撿白色垃圾活動(dòng)讓學(xué)生暢談要?jiǎng)?chuàng)建綠色校園、創(chuàng)建綠色家園,你該從哪些方面做起,如何帶動(dòng)你身邊的人加入到你的行列中來?! ?、:在已有環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)環(huán)保知識(shí)收集整理后通過各種媒體如:環(huán)保小報(bào),上街宣傳,班級(jí)主題班會(huì),黑板報(bào),校園廣播,校園網(wǎng)等途徑在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)上進(jìn)行大力宣傳?! ?、:生活垃圾調(diào)查。調(diào)查地點(diǎn):本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔

6、以及學(xué)生家中等地,收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動(dòng),活動(dòng)主題:保護(hù)環(huán)境,從我做起活動(dòng)要求:將各班分成若干小組,各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式,發(fā)放給人們。讓大家都認(rèn)識(shí)到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性?! ?、各班于4月14日下午進(jìn)行撿垃圾活動(dòng),通過撿垃圾提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)?! ∑摺⒒顒?dòng)步驟:  一、活動(dòng)前談話  1、教師講解垃圾對(duì)人類以及環(huán)境造成的危害?! ?、教師向?qū)W生明確今天活動(dòng)的目的?! 《⑴e行撿垃圾活動(dòng)。  1、教師講述今天的活動(dòng)目的以及撿垃圾的各種注意事項(xiàng)?! ?、進(jìn)行撿垃圾活動(dòng),

7、教師帶領(lǐng)學(xué)生撿垃圾并帶好垃圾袋。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  三、返回教室  1、清點(diǎn)人數(shù)一次,學(xué)生按秩序返回教室?! ?、要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。  環(huán)保志愿者活動(dòng)心得體會(huì)  參加志愿者環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)作為一名新的志愿者,我第一次參加了志愿者活動(dòng),為此我感到很興奮,以前的我總是為沒有這樣的活動(dòng)而感嘆,現(xiàn)在終于以一名志愿者

8、的身份參加了活動(dòng),我感到非常的快樂。至此12月5日國(guó)際志愿者日來臨之際,我校##支院青志協(xié)分會(huì)隊(duì)伍的#####名同學(xué)會(huì)師五舍廣場(chǎng),兵分五路,圍繞##山##風(fēng)光帶,開展了以和諧·文明·環(huán)保為主題的千里千人公益環(huán)?;顒?dòng),以倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神,進(jìn)一步

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭