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1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃材料一:漫畫【教子無方】材料二 教子無方 林海音 母親罵我不會管教孩子,她說我:“該管不管!”我也覺得我的兒童教育有點兒特別。剛下過雨,孩子們向我請求: “讓我們光腳去玩,好不好?” 我滿口答應,孩子們高興極了,脫下板板,卷起褲腿兒,三個一陣呼嘯而去。母親怪我放縱,她說滿街雨水,不應當讓孩子們光腳去蹚水,我回答母親:“蹚水是頂好玩兒的事,我小的時候不是最愛蹚水嗎?”母親只好罵我一句:“該管不管!” …… 雨天無聊,孩子們最喜歡爬到壁櫥里去玩,我起初是絕
2、對不許的,如果他們乘我買菜的時候爬到里面去,回來一定會挨我一頓臭罵。有一次我們要出門,二的問爸爸: “媽媽也出去嗎?” 爸爸說:“是的?!薄 《陌褍蓷l長辮子往后一甩,拍著小手兒笑嘻嘻地向三說: “媽媽也出去,我們好開心!”目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃 我正在房里換衣服,聽了似有所悟,他們像我一樣嗎?喜歡背著爸媽做些更淘氣的勾當?我的爸媽那樣管束我,并沒有多大效
3、力,我又何必施諸兒女?這以后,我便把尺度放寬,甚至有時幫助他們把枕頭堆起來,造成一座結(jié)結(jié)實實的堡壘抵御敵人,枕頭上常常留有他們的小泥腳印,母親沒辦法,便只好又罵我:“該管不管!”我心想,他們的淘氣還不及我的童年一半呢? 成年人總是繃著臉兒管教孩子,好像我們從未有過童年,不知童年樂趣為何物何事。有一天我正伏案記童年,院里一陣騷動,加上母親唉唉嘆聲,我知道孩子們又惹了禍,母親喊:“你來管管?!蔽壹膊节吳埃?!三個丑小鴨一字兒排開,站在那里等候我發(fā)落。只見三張小臉兒三個顏色:我的小女兒一向就是“嬌女兒淚多”,兩行淚珠掛在她那“靈魂的窗戶”上,閃閃發(fā)光;大女兒的臉上涂著“迷死弗多”
4、口紅,紅得像臺灣番鴨的臉;那老大,小字雖然沒寫完,鼻下卻添了兩撇仁丹胡子。一身的泥,一地的水。不管他們?nèi)橇耸裁礃拥牡湥罩瞿赣H的習慣,總該上前各賞一記耳光,我本想發(fā)發(fā)脾氣,但是看著他們?nèi)龔埖群虬l(fā)落的小花臉兒,想著我的童年,不禁啞然失笑。孩子們善觀氣色,便也撲哧哧都笑起來,我們娘兒四個笑成一團。母親又罵我: “該管不管!”我也只好自嘆“教子無方”了?! ?、從全文看,作者有哪些事“該管不管”? 2、作者寫自己童年的淘氣故事,有什么用意?目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司
5、新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃 3、簡要分析文中劃線句子的表達效果 4、從全文可以看出作者是怎樣的一位母親? 答案: 1、.孩子們趟街上的雨水、堆枕頭玩游戲、涂花臉三件事。(3分.每要點1分) 2、.將自己的淘氣與孩子們對比,來說明這種童年樂趣是所有孩子的天性。(3分.意思對即可) 3、運用比喻,生動形象地寫出了大女兒花臉模樣的淘氣與可愛。(共3分,修辭1分,表達效果2分,意思到即可) 4、“尊重理解孩子,順應兒童天性,有獨特的教育方式的母親”。(3分。意思到即可) 教子無方 林海音 母
6、親罵我不會管教孩子,她說我:“該管不管!”我也覺得我的兒童教育有點兒特別。剛下過雨,孩子們向我請求: “讓我們光腳去玩,好不好?” 我滿口答應,孩子們高興極了,脫下板板,卷起褲腿兒,三個一陣呼嘯而去。母親怪我放縱,她說滿街雨水,不應當讓孩子們光腳去蹚水,我回答母親:“蹚水是頂好玩兒的事,我小的時候不是最愛蹚水嗎?”母親只好罵我一句:“該管不管!”目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的
7、培訓計劃 我們的小家庭里,為孩子的設備簡直沒有,他們勉強算是有一間三疊的臥室,還要勻出我放小書桌和縫衣機的地盤來。還有三個抽屜歸他們每人一個,有時三個孩子拉出抽屜來擺弄一陣子,里面也無非是些碎紙爛片破盒子。他們只有一盒積木算是比較貴重的玩具,它的來歷是: 兒童節(jié)的頭一天,大的從高級班那里借來全套童子軍武裝,我家務忙,沒顧得問他,所以,第二天一早兒,他穿上“童子軍”就沒了影。到了晌午,,只見他笑嘻嘻滿載而歸,發(fā)了邪財似的,擺了一桌子文房四寶——筆墨紙硯什么的,還大大方方地賞了妹妹們一盒積木。問他到哪兒