武松打虎閱讀心得

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃武松打虎閱讀心得　　《水滸傳》8個(gè)經(jīng)典故事概括　　1.拳打鎮(zhèn)關(guān)西　　2.倒拔垂楊柳　　3.大鬧野豬林　　第1頁共5頁　　4.醉打蔣門神　　5.大鬧飛云浦　　6.智取生辰綱　　7.武松打虎　　8.李逵沂嶺殺四虎　　第3頁共5頁　　口。為讓金氏父女徹底擺脫“鎮(zhèn)關(guān)西”，也為激憤之情，在鄭屠肉鋪前三拳打死“鎮(zhèn)關(guān)西”。鬧出人命后，魯達(dá)粗中有細(xì)奔出南門，一道煙走了．－－－－－魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西　　魯達(dá)

2、拳打鎮(zhèn)關(guān)西逃走后，由趙元外引見出家五臺山避難，卻不安心坐禪修道，舊性未改吃酒鬧事，數(shù)次打傷同門，長老看趙員外檀越之面又認(rèn)定魯達(dá)日后必成正果，進(jìn)行勸說，魯達(dá)卻又再度下山打造禪杖戒刀，吃酒吃肉，回來打壞半山亭和金剛神像，又在寺中傷人大鬧．長老無奈引他去了相國寺．－－－－魯智深大鬧五臺山目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及

3、個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　魯達(dá)與林沖結(jié)為金蘭兄弟，林沖被高太尉所害刺配滄州道，高太尉仍要結(jié)果林沖性命，便吩咐公人在野豬林害死林沖，幸魯達(dá)趕來大鬧了野豬林治服了兩個(gè)公人，救下林沖并跟送到了滄州．－－－－－魯智深大鬧野豬林　　楊志運(yùn)送花石綱失陷，窮困致極，要賣祖上傳下的寶刀，以作后用，卻遇京師有名的破落戶潑皮－－沒毛大蟲牛二．遂起爭執(zhí)，楊志雖退讓，牛二步步相逼，楊志怒殺牛二，攤上命案，被迭配大名府，寶刀沒官入庫。－－－－汴京城楊志賣刀　　第4頁共5頁　　楊志在大名府深受梁中書賞識，派送十萬貫慶賀蔡京生辰的

4、禮物，即金銀擔(dān)，又稱生辰綱，楊志一路小心卻遇晁蓋，吳用等人，又逢天公不作美，在黃泥岡被晁蓋一行人智取了他的生辰綱．－－－－－－楊志押送金銀擔(dān)　　高衙內(nèi)要強(qiáng)占林沖的妻子，幾次沒有成功，便要加害林沖，高太尉以比刀為名誘林沖入府，并帶至商議軍機(jī)大事白虎堂，正在林沖大驚之時(shí)，污蔑其＂帶刀入堂，意在行刺，被判脊杖二十，刺配遠(yuǎn)惡軍州．－－－－豹子頭誤入白虎堂目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保

5、障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　林沖被發(fā)配后，又遭迫害，怒殺了陸謙等，由柴進(jìn)引見雪夜奔赴梁山，被逼無奈落草梁上為寇，但首領(lǐng)王倫卻是小人，對林沖頗有意見，又偶遇楊志，梁山水泊五位英雄才重排坐次，林沖僅強(qiáng)于朱貴，位居第四．－－－－梁山泊林沖落草　　第5頁共5頁　　九年級語文下冊第二單元第3課　　課題：　　課型：　　課時(shí)：　　單位：　　《武松打虎》主讀課課時(shí)棗莊市第十七中學(xué)　　黃建武2　　九年級下冊第二單元第3課《武松打虎》　　課前預(yù)習(xí)：　　1．寫

6、出你遇到的生字并注音，解釋文中重要詞語?！　?．了解作者和寫作背景?！　?．熟讀課文，概括小說的故事情節(jié)?！　∠嚓P(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示?！薄皩ψ髌分懈腥说那榫澈托蜗?，能說出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)：　　1．積累生字詞，了解作者及相關(guān)文學(xué)常識?！　?．閱讀小說，概括故事情節(jié)，分析人物形象?！　≡u價(jià)任務(wù)：目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)

7、展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　1．積累生字、詞，通過查閱資料了解文學(xué)常識?！　?．通過自主瀏覽、速讀等讀書方式，概括小說的故事情節(jié)?！　?.在朗讀中通過掌握正面描寫和側(cè)面烘托對刻畫人物的作用?！　?．能夠分析小說中人物的個(gè)性光彩。　　課時(shí)：2課時(shí)　　教學(xué)過程　　第一課時(shí)　　---神人搏惡虎，千古美名揚(yáng)?！　∫?、激趣導(dǎo)入　　剛才我們聽了劉歡演唱的《好漢歌

8、》，不禁想起了“大碗喝酒，大塊吃肉，大秤分金銀”的梁山好漢們，同學(xué)們都知道哪些水滸英雄呢？生七嘴八舌地說:宋江、李逵、楊志、武松、魯智深等。接著我投影:“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神?！边@里描寫的是哪位好漢？生答：武松。我們今天來學(xué)習(xí)武松的一篇文章《武松打虎》?！　《?、檢查預(yù)習(xí)目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解