據(jù)材料一,概括李贄的主要觀點

據(jù)材料一,概括李贄的主要觀點

ID:30249001

大?。?8.55 KB

頁數(shù):20頁

時間:2018-12-27

據(jù)材料一,概括李贄的主要觀點_第1頁
據(jù)材料一,概括李贄的主要觀點_第2頁
據(jù)材料一,概括李贄的主要觀點_第3頁
據(jù)材料一,概括李贄的主要觀點_第4頁
據(jù)材料一,概括李贄的主要觀點_第5頁
資源描述:

《據(jù)材料一,概括李贄的主要觀點》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃據(jù)材料一,概括李贄的主要觀點  一、整體解讀  試卷緊扣教材和考試說明,從考生熟悉的基礎(chǔ)知識入手,多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維能力及對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力,立足基礎(chǔ),先易后難,難易適中,強調(diào)應(yīng)用,不偏不怪,達到了“考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標。試卷所涉及的知識內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi),幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識的全部重要內(nèi)容,體現(xiàn)了“重點知識重點考查”的原則?! ?.回歸教材,注重基礎(chǔ)  試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識為主體的原則,尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及,其中應(yīng)用題與

2、抗戰(zhàn)勝利70周年為背景,把愛國主義教育滲透到試題當中,使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價值,所有這些題目的設(shè)計都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實際,操作性強?! ?.適當設(shè)置題目難度與區(qū)分度  選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題,都是綜合性問題,難度較大,學(xué)生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力,以及扎實深厚的數(shù)學(xué)基本功,而且還要掌握必須的數(shù)學(xué)思想與方法,否則在有限的時間內(nèi),很難完成。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)

3、技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃  3.布局合理,考查全面,著重數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察  在選擇題,填空題,解答題和三選一問題中,試卷均對高中數(shù)學(xué)中的重點內(nèi)容進行了反復(fù)考查。包括函數(shù),三角函數(shù),數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體,立意于能力,讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中?! ”匦奕谝粏卧蚊骼韺W(xué)與明末清初的思想活躍局面  命題人:郝愛學(xué)審核人:高二歷史  A組XX—XX年模擬·基礎(chǔ)題組  時間:20分鐘  分值:50分  題組一宋明理學(xué)  1.(XX北京海淀月考,3)“其為學(xué),大抵窮理以致其知,反躬以踐其實,??竭其精力,以

4、研  窮圣賢之經(jīng)訓(xùn)。所著書有《大學(xué)中庸章句》《論語孟子集注》。”材料中所說的歷史人物在儒  學(xué)史上的地位是()  A.奠定了儒家學(xué)派的基礎(chǔ)B.使儒學(xué)取得官學(xué)地位  C.更新了儒學(xué)的理論體系D.開一代樸實學(xué)風先河  2.(XX北京海淀月考,4)年畫是中國的一種民間藝術(shù)。明清時期,民間年畫的普遍題材是,目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃  把普度眾生的觀世音菩薩、以忠義著稱的名將關(guān)羽和玄壇真君財神

5、趙公明呈現(xiàn)在一個畫面  上。這反映的歷史文化現(xiàn)象是()  A.儒家至尊的地位被打破B.佛教開始在中國本土化  C.儒釋道三教本同根同源D.三教合流在民俗中映現(xiàn)  3.(XX廣東惠州一模,13)陳獻章(1428—1500,江門新會人)在學(xué)術(shù)上“舍彼之繁,求吾之  約”,追求“自然,自得”,開創(chuàng)“江門學(xué)派”,被譽為“真儒復(fù)出”。這里的“彼”指的是  ()  A.程朱理學(xué)B.陸王心學(xué)C.佛教D.道教  4.(XX湖北天門調(diào)研,27)有學(xué)者認為,11世紀,是中國“文藝復(fù)興”的開始。因為此時“中  國精英界的人物與其唐代的先驅(qū)們之間的區(qū)別,就如同文藝復(fù)興時代的人物與中世紀的人物  之間的差異一樣”。下列

6、對中國“文藝復(fù)興”的解讀可能正確的是()  A.雕版印刷術(shù)的出現(xiàn)提供了重要條件  B.對儒學(xué)的反思和批判是其重要表現(xiàn)  C.中央集權(quán)的弱化促進了學(xué)術(shù)自由化  D.程朱理學(xué)的興起發(fā)展為其重要內(nèi)容  題組二明清之際的儒學(xué)思想目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃  5.(XX北京海淀質(zhì)檢,15)據(jù)《明史》記載,嘉靖(1522—1566年)以后百余年間,“篤信程朱,  不遷異說者,無復(fù)幾人矣”。這一現(xiàn)象

7、出現(xiàn)的原因是()  A.明朝國內(nèi)矛盾尖銳,統(tǒng)治危機加深  B.王陽明的心學(xué)成為顯學(xué)  C.李贄挑戰(zhàn)儒家價值標準和權(quán)威地位  D.“西學(xué)東漸”思潮的影響  6.(XX北京西城質(zhì)檢,29)明清之際的黃宗羲、顧炎武和王夫之三位進步思想家的共同之處  有() ?、俜磳鲗V浦贫取 、谂械乩^承傳統(tǒng)儒學(xué) ?、鬯枷攵挤从沉速Y本主義萌芽時代的要求 ?、茉缒陞⒓涌骨宥窢?后隱居著書立說  A.①③④B.①②④C

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。