關(guān)于針對(duì)細(xì)胞及結(jié)構(gòu)和功能復(fù)習(xí)指導(dǎo)

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1、http://www.ehappystudy.com快樂(lè)學(xué)習(xí)，盡在中小學(xué)教育網(wǎng)HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchofASuzhouInstitution《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》復(fù)習(xí)指導(dǎo)北京/張晗一、復(fù)習(xí)內(nèi)容及大綱要求細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)［C］；細(xì)胞膜的主要功能［C］；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)［C］；細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能（線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體和液泡）［C］；細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)（核膜、核仁、染色質(zhì)）和功能［C］；原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)［B］。實(shí)驗(yàn)：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)［理解實(shí)驗(yàn)的目的、原理和方

2、法步驟，初步學(xué)會(huì)有關(guān)的操作技能］。（注：B—識(shí)記；在有關(guān)情境中識(shí)別出來(lái)。C—理解；能對(duì)不同的知識(shí)采用適當(dāng)?shù)男问?、文字或圖表予以表達(dá)）。二、歷年高考題型特點(diǎn)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。因此，本節(jié)內(nèi)容是全書(shū)中的重要基礎(chǔ)內(nèi)容，也是各類考試的命題焦點(diǎn)，在歷年的高考中，有關(guān)本節(jié)的考題很多?？疾閮?nèi)容多集中在細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞的有絲分裂知識(shí)等方面，尤其是考查細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能、葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)與功能。考查的題型既有選擇題也有簡(jiǎn)答題，兩類題型各具不同程度的綜合性，且具有立意于能力測(cè)試的趨向。三、復(fù)習(xí)指導(dǎo)細(xì)胞是生物體進(jìn)行

3、各項(xiàng)生命活動(dòng)的根本保證。復(fù)習(xí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)注意：一是對(duì)結(jié)構(gòu)性的內(nèi)容要落實(shí)到圖上；二是要把結(jié)構(gòu)與功能相聯(lián)系。1．關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)異同。除了從一般的角度歸納比較動(dòng)植物細(xì)胞的異同外，要注意細(xì)胞結(jié)構(gòu)會(huì)因細(xì)胞的類型、細(xì)胞的功能、細(xì)胞的發(fā)育時(shí)期等的不同而有所不同。如：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核；某些低等的植物細(xì)胞也含有中心粒；葉綠體一般存在于葉肉細(xì)胞以及幼莖皮層細(xì)胞中，并不是所有植物細(xì)胞都含有；大的液泡只出現(xiàn)在成熟的植物細(xì)胞中；厭氧呼吸的生物細(xì)胞中沒(méi)有線粒體。2．成分上的特點(diǎn)。有幾種成分的分布需要關(guān)注，如含有DNA、RNA、色素、磷脂、纖維素的結(jié)構(gòu)

4、。第6頁(yè)（共6頁(yè)）---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------正保遠(yuǎn)程教育地址：北京市知春路1號(hào)學(xué)院國(guó)際大廈18層24小時(shí)客服熱線：010-82310666http://www.ehappystudy.com快樂(lè)學(xué)習(xí)，盡在中小學(xué)教育網(wǎng)3．結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。分清哪些屬于膜性的結(jié)構(gòu)，哪些屬于雙層膜的結(jié)構(gòu)，哪些屬于非膜性的結(jié)構(gòu)。4．功能上的特點(diǎn)

5、。重點(diǎn)弄清：（1）與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的結(jié)構(gòu)；（2）與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)；（3）與蛋白質(zhì)合成過(guò)程相關(guān)的結(jié)構(gòu)；（4）與細(xì)胞分裂相關(guān)的結(jié)構(gòu)。5．由外至內(nèi)，比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別。四、典型例題分析例1：下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A代表________，B代表___________，D代表_________。（2）從功能上說(shuō)，細(xì)胞膜___________膜。（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有________________。（4）在a~c三種過(guò)程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀________________。（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的

6、是圖中編號(hào)______________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)_________________。（6）能參與細(xì)胞識(shí)別的是圖中編號(hào)_________________。解析：（1）細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂雙分子層構(gòu)成。細(xì)胞膜表面還有鏈狀的多糖分子，大多和蛋白質(zhì)結(jié)合成為糖蛋白，也可和脂質(zhì)分子結(jié)合成糖脂。（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)最重要的特性是選擇透過(guò)性。（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，厚度變小，說(shuō)明磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子均處于動(dòng)態(tài)變化之中。這種現(xiàn)象證明磷脂雙分子層具有一定的流動(dòng)性。（4）a—c三個(gè)過(guò)程中，b穿膜無(wú)需細(xì)胞供能，是自由擴(kuò)散。而a

7、、c穿膜需細(xì)胞供能，所以是主動(dòng)運(yùn)輸。第6頁(yè)（共6頁(yè)）---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------正保遠(yuǎn)程教育地址：北京市知春路1號(hào)學(xué)院國(guó)際大廈18層24小時(shí)客服熱線：010-82310666http://www.ehappystudy.com快樂(lè)學(xué)習(xí)，盡在中小學(xué)教育網(wǎng)（5）氧氣穿膜是自由擴(kuò)散，所以選b，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，是主動(dòng)運(yùn)

8、輸，所以選a。（6）細(xì)胞膜表面鏈狀的多糖分子，大多和蛋白質(zhì)結(jié)合成為