筆法撇、提、點(diǎn)、折、鉤、捺的教學(xué)教案

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1、罿莆蒞袈裊蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆蒀螈蚆肂葿蒈羂羈肅薀螄襖肄蚃羀膂肅莂螃肈肅蒅羈羄膂薇螁袀膁蠆薄腿膀荿蝿膅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆膁膆薈蠆肇芅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袃裊節(jié)蚄蚅膄芁莄羈肀芁蒆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁莈莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃罿莆蒞袈裊蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆蒀螈蚆肂葿蒈羂羈肅薀螄襖肄蚃羀膂肅莂螃肈肅蒅羈羄膂薇螁袀膁蠆薄腿膀荿蝿膅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆膁膆薈蠆肇芅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袃裊節(jié)蚄蚅膄芁莄羈肀芁蒆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁莈莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃罿莆蒞袈裊蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆蒀螈蚆

2、肂葿蒈羂羈肅薀螄襖肄蚃羀膂肅莂螃肈肅蒅羈羄膂薇螁袀膁蠆薄腿膀荿蝿膅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆膁膆薈蠆肇芅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袃裊節(jié)蚄蚅膄芁莄羈肀芁蒆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁莈莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃罿莆蒞袈裊蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆蒀螈蚆肂葿蒈羂羈肅薀螄襖肄蚃羀膂肅莂螃肈肅蒅羈羄膂薇螁袀膁蠆薄腿膀荿蝿膅第11課斜撇、豎撇教學(xué)要求：1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)；2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“斜撇、豎撇”。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)

3、過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。板書課題。二、新授：（一）講解“斜撇、豎撇”書寫要領(lǐng)。1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。2、講解筆順。3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“斜撇、豎撇”有什么特點(diǎn)。分小組討論。4、教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。詳細(xì)講解：撇畫在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與按畫相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時(shí)出尖。圖示：豎撇，下筆稍重，由重到輕

4、向下行筆，行至撇的長度大半部分處，向左下撇出，收筆時(shí)出尖。圖示：5、指名說一說斜撇、豎撇、怎樣書寫。6、師邊講解邊示范。（二）學(xué)生練習(xí)書寫撇，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇的字。1、出示范字。斜撇：豎撇：2、指名認(rèn)讀。3、指名說筆順，書空。4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。5、演示書寫過程。6、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。三小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。第12課提教學(xué)要求：　　1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)；　　2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“提”?！　?、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力?！　?、進(jìn)一步

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣?！　〗虒W(xué)時(shí)間：一課時(shí)　　教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入：　　復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容?！　≈该?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。　　板書課題。　　齊讀課題。　　二、新授：　?。ㄒ唬┲v解“提”書寫要領(lǐng)?！　?、老師示范書寫，指名說筆畫名稱?！　±蠋燁I(lǐng)讀筆畫名稱?！　?、講解筆順?！　?、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“提”有什么特點(diǎn)?！　》中〗M討論。　　4、教師分析講解：　　書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒?！　≡敿?xì)講解：提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。書寫時(shí)應(yīng)該

6、注意區(qū)別?！　D示：　　5、指名說一說提怎樣書寫。　　6、師邊講解邊示范?！　。ǘW(xué)生練習(xí)書寫提，師行間巡視輔導(dǎo)?！　≌故緝?yōu)秀的學(xué)生作業(yè)?！　。ㄈW(xué)習(xí)書寫帶提的字?！　?、出示范字。　　2、指名認(rèn)讀。　　3、指名說筆順，書空?！　?、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)?！　?、演示書寫過程?！　?、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視?！　∪〗Y(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。第13課點(diǎn)教學(xué)目的：1．了解點(diǎn)有側(cè)點(diǎn)、左點(diǎn)、挑點(diǎn)之分。2．比較三種點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法的不同。3．學(xué)習(xí)書寫這三種點(diǎn)及帶有“點(diǎn)”筆的幾個(gè)字。教學(xué)重難點(diǎn)：1．比較側(cè)點(diǎn)、左點(diǎn)、挑點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法。2．學(xué)習(xí)書寫帶有“點(diǎn)”筆的幾個(gè)

7、字，注意運(yùn)筆方法及間架結(jié)構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備：書法課常規(guī)工具。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、激趣。1．請學(xué)生欣賞幾幅書法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書法的興趣。表揚(yáng)前幾節(jié)課中表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2．今天呀我們學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的寫法，看看哪些同學(xué)的點(diǎn)寫得最漂亮。3．板書課題4．現(xiàn)在我們先來比比誰的“雙姿”最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢和坐姿。二、導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的寫法。1．.出示三種點(diǎn)，它們是一家三兄弟，長得很相象。請你仔細(xì)來觀察，怎樣才能分得清？學(xué)生觀察后說不同：側(cè)點(diǎn)、左點(diǎn)、挑點(diǎn)2．師教寫“側(cè)點(diǎn)”（1）師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。（2）生再隨師一起練寫（3）小