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《我的幼教實(shí)習(xí)經(jīng)歷演講》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃我的幼教實(shí)習(xí)經(jīng)歷演講 幼教實(shí)習(xí)生演講稿 各位老師、同學(xué),下午好! 如果將時(shí)在兩年前,那么站在這里演講的我,可能沒(méi)有多少可說(shuō)的話。當(dāng)年,當(dāng)我接到xxxx入學(xué)通知書的時(shí)候,當(dāng)我知道我未來(lái)的生活是跟一幫孩子們?cè)谝黄穑諒?fù)一日,年復(fù)一年,把自己的一切都獻(xiàn)給這單調(diào)枯燥的生活的時(shí)候,我猶豫了。很多人羨慕地對(duì)我說(shuō):“你有個(gè)好工作?!蔽衣犃酥荒軋?bào)以淡淡的淺笑,“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求”?! xxx年xx月末,我和幾個(gè)同學(xué)到職教中心實(shí)習(xí)。我被分到一個(gè)人數(shù)頗
2、多的幼師班,該班是青一色的女生。對(duì)她們的結(jié)幫成伙、互相挑釁、素質(zhì)差并且好懶不學(xué),從班主任張老師那兒有所耳聞,心中頗為煩惱和擔(dān)心。懷著無(wú)奈的心情,我走上了實(shí)習(xí)的工作崗位。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 每周一中午的15分鐘時(shí)間,由輪流到的值日班委主持并要上臺(tái)作一周紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面小結(jié)和匯報(bào)。張老師放手讓我?guī)У牡谝恢苤芤?,我就領(lǐng)略了了她們之間劍拔弩張的氣勢(shì)。那天
3、我故意遲了幾分鐘從教室后門進(jìn)入,教室里沒(méi)有安靜的氣氛,只見班委梁同學(xué)在上面說(shuō)一句,下面某些同學(xué)就與她針鋒相對(duì),而和梁同學(xué)一伙的也湊各進(jìn)來(lái),嘰嘰喳喳地吵了開來(lái)。當(dāng)時(shí)我很氣憤。轉(zhuǎn)而想到她們讀書不怎么喜歡,卻是些很講情義的小孩,只能“曉之以理,動(dòng)之以情”。于是強(qiáng)壓住心頭的一團(tuán)火,平定了一下自己走上前去,誠(chéng)懇地跟同學(xué)交流:“大家相信緣分嗎??”她愣愣地看著我,逐漸安靜下來(lái)。“我想告訴大家的是我現(xiàn)在有兩種身份,一種身份是你們的老師,另一種身份和你們一樣,我也是學(xué)生。我們的同學(xué)來(lái)自各地,是共同的理想和緣分使我們走到了一起,共度了近三年。三年,我們有過(guò)歡樂(lè),也有過(guò)爭(zhēng)吵臉紅的時(shí)候,
4、現(xiàn)在我們面臨畢業(yè),即將各奔東西。但是在所剩不多的時(shí)間里我們卻格外珍惜?!蔽彝nD了一下,接著說(shuō):“一年半載后,你們也會(huì)有面臨分離的那么一天。彼時(shí)彼刻,我想你們也會(huì)覺(jué)得今天的爭(zhēng)吵是多么的無(wú)意義。讓我們共同珍惜這段緣分,讓我們??”還沒(méi)說(shuō)完,鈴聲響了,我也匆匆結(jié)束講話。那時(shí)并沒(méi)有想會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果。但是當(dāng)該周周記交上后,我發(fā)現(xiàn)我的講話對(duì)她們是多么大 失敗也有美麗和精彩 阜康市城關(guān)幼兒園舒輝麗各位評(píng)委、各位同行姐妹們:大家好! 有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的------首先,它是我所目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行
5、業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 喜歡的;其次,它是我所擅長(zhǎng)的:最后,它是能維持我生計(jì)的。對(duì)照一下,權(quán)衡之后,我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條,原來(lái)我是這樣愛幼兒教師這份 職業(yè),一種久久以來(lái)壓抑的情緒在心底激蕩起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),我的心境純凈如白云,我的笑容 明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗,內(nèi)心充滿了陰霾。還記得那是一次教研活動(dòng),為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù),我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節(jié) “機(jī)智”的縮了水,省去了學(xué)課
6、、說(shuō)課環(huán)節(jié),并胸有成竹地請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的 教師來(lái)聽我們的課,誰(shuí)知道她們一聽就聽出了毛病,馬園長(zhǎng)說(shuō):“你們的教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有圍繞問(wèn) 題進(jìn)行?!痹乐魅握f(shuō):“你們沒(méi)有認(rèn)真的分析教材,才導(dǎo)致活動(dòng)搞成這樣?!贝蠹夷阋痪湮乙痪洌 ∥易谀抢?,心里像打翻了五味瓶,不是個(gè)滋味?;顒?dòng)之后,我進(jìn)行了深刻的反思:是的, 七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,如果省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),教研活動(dòng)就是不完整的, 說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)我這個(gè)教研組長(zhǎng)是不負(fù)責(zé)任的。想到這里我自慚形穢,這樣不完整的七個(gè)環(huán)節(jié)不 扎實(shí),徒有虛名,我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長(zhǎng)?她們的進(jìn)步又在哪里呢?作為一名教研組長(zhǎng), 我
7、事先沒(méi)有認(rèn)真研究方案,沒(méi)有透徹地分析教材,沒(méi)有認(rèn)真地組織說(shuō)課和議課活動(dòng),才導(dǎo)致這次教研目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 活動(dòng)的失敗。教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路,如果教研組長(zhǎng)頭帶的好,那么留在雪地 的每一串腳印都是扎實(shí)的、清晰的,而我身后的這一串串腳印卻沒(méi)有留下任何印跡。就這樣,在這一次失敗的打擊中我很長(zhǎng)時(shí)間都喘不過(guò)氣來(lái),我害怕聽到“教研”這兩個(gè) 字