2018高中地理2.1《水污染及其成因》課件新人教版選修6

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1、第一節(jié)水污染及其成因1、了解天然水的自凈作用和水體污染現(xiàn)象。2、通過案例學(xué)會(huì)分析水污染事件形成的原因、過程和危害。3、了解水污染防治的主要措施。以一個(gè)“水危機(jī)”短片作為導(dǎo)入方式，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活中遇到的相關(guān)現(xiàn)象當(dāng)中引發(fā)地理思考。關(guān)于水體污染，教材從3個(gè)污染源來介紹：重金屬污染、生物污染、石油污染，分別選用了三個(gè)案例：日本水俁病事件、太湖藍(lán)藻爆發(fā)、瓦爾迪茲號(hào)油輪泄漏事件來說明。順著教材思路，進(jìn)行案例教學(xué)，使學(xué)生有效地投入到情景學(xué)習(xí)里去，從而較好的理解污染事件的原因，結(jié)合相關(guān)問題去探究環(huán)境問題的危害并找出解決的方法。最后，進(jìn)行歸納總結(jié)，要讓學(xué)生形成整體知識(shí)

2、體系，進(jìn)而提高學(xué)生運(yùn)用該思路分析和解決實(shí)際問題的能力。一、天然水的自凈作用1、定義：指環(huán)境本身對(duì)外來物質(zhì)的消納、同化能力。天然水體通過物理、化學(xué)、生物過程對(duì)污染物起到凈化的作用。2、自凈過程中的幾種機(jī)理（以天然水為例）3、影響水體自凈能力的因素更新周期溶解氧ABC快慢短長(zhǎng)多少自凈能力強(qiáng)自凈能力弱流動(dòng)速度綜合來看，河流的自凈能力比湖泊強(qiáng)，湖泊的自凈能力比地下水強(qiáng)。充分利用不同水體的自凈規(guī)律，就可以用最經(jīng)濟(jì)的方法控制和治理水污染。4、比較河道中不同層面的凈化機(jī)理位置凈化物質(zhì)過程上層中層下層藻類和其他綠色植物河床底泥、微生物河水通過光合作用，吸收二氧化碳，放出補(bǔ)充水中氧氣，除去過多的二氧化碳。發(fā)

3、生物理作用；發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使污染物的形態(tài)發(fā)生變化，濃度降低。河床底泥吸附部分污染物；微生物通過生化過程將污染物吸收轉(zhuǎn)化。問：環(huán)境具有自凈能力，是否意味著水體不存在污染現(xiàn)象？答：否，環(huán)境具有自凈能力，這種能力是有限的。如果向環(huán)境排放的廢棄物超過了環(huán)境的自凈能力，便會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問題，甚至引起環(huán)境容量的降低。1、概念：在一定的時(shí)間、空間范圍內(nèi)，如果污染物大量排入天然水體，并超過其自凈能力，就會(huì)改變水和底泥的理化性質(zhì)，改變水中生物群落組成，造成水質(zhì)惡化、水體利用價(jià)值降低甚至喪失的現(xiàn)象，稱為水污染。二、水污染案例１震驚世界的水俁病問：水俁病的產(chǎn)生主要污染源是什么？2、水體污染表現(xiàn)：（1）重金屬污染如：

4、水俁?。?）水體富營(yíng)養(yǎng)化植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（氮、磷）在水體中富集導(dǎo)致水質(zhì)變壞的過程。水華（水花，藻花）赤潮海洋湖泊(N、P)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入緩流水體水華(水花）消耗氧氣遮蔽陽光魚類死亡、水質(zhì)變壞。周而復(fù)始水深變淺，湖沼變遷。藻類大量繁殖爆發(fā)◆湖泊變遷示意（富營(yíng)養(yǎng)化影響之一）案例2太湖的富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象結(jié)合課本案例2，試分析太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化問題？（具體的3道題目請(qǐng)看課本）答1、２問：來自太湖流域工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和城市污水中的氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)素。答第３問：它們使其水體生態(tài)系統(tǒng)惡化，水生物種減響了周邊人民生活用水的質(zhì)量。少，群落日益簡(jiǎn)單，并影補(bǔ)充：太湖水污染的防治措施有哪些？防治措施：⑴采取太湖

5、“零點(diǎn)”行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)污染源“達(dá)標(biāo)排放”。⑵積極建設(shè)城市污水處理廠。⑶科學(xué)合理施肥，控制湖區(qū)畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)模。⑷實(shí)施限制含磷洗滌劑的銷售和使用。⑸開展大范圍的清淤，并通過望虞河水利工程等引江濟(jì)太，由于長(zhǎng)江水質(zhì)較好，引水有助于改善太湖水質(zhì)。點(diǎn)撥：從控制廢水的排放人手，將“監(jiān)管”“預(yù)防”“治理”三者結(jié)合起來。一要對(duì)污染源進(jìn)行控制與治理，二要對(duì)已污染的水體進(jìn)行治理和修復(fù)。淡水水體的污染物來源有哪些？①工業(yè)廢水：各類工礦企業(yè)在生產(chǎn)過程中排出的液態(tài)廢棄物，具有量大、面廣、成分復(fù)雜、毒性大、不易凈化、難處理的特點(diǎn)。②農(nóng)業(yè)污水：主要來自牲畜糞便、農(nóng)藥、化肥。③生活污水：主要是生活中各種洗滌水，含有無毒

6、的有機(jī)鹽，需氧的有機(jī)物、病原微生物，無機(jī)鹽如氮、磷等含量較高。（3）海洋水體污染——海洋石油污染①污染物的來源：近海石油的開采、加工和運(yùn)輸過程中，流入海洋中的大量石油是海洋石油污染物的主要來源。其中大型和超大型油輪事故，是常引發(fā)附近海域嚴(yán)重污染的急性事件。2、水體污染表現(xiàn)（續(xù)）：石油泄漏②海洋石油污染的危害：石油污染海洋給海洋生物帶來巨大危害，對(duì)海洋和海岸環(huán)境造成極其嚴(yán)重的破壞。污染物質(zhì)及過程危害油污染直接導(dǎo)致海洋生物毛、皮喪失保溫性能；或因堵塞呼吸道和感覺器官而死亡油膜和油塊粘住大量魚卵和幼魚，阻礙海藻光合作用沉降至海底石油影響海洋底棲動(dòng)物石油氧化分解消耗溶解氧，間接危害生物三大原則：1

7、預(yù)防：通過控制，減少污染源排放污染物質(zhì)。具體措施如實(shí)施清潔生產(chǎn)。3管理：對(duì)污染源、水體及處理設(shè)施進(jìn)行管理，以管代治，加大執(zhí)法力度。2治理：采取措施，確保污水在排入自然水體前達(dá)到國(guó)家或地方規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)。具體如建立污水處理廠、改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)等。三、水污染的防治一、天然水的自凈作用二、水污染三、水污染的防治：2、水體污染表現(xiàn)1、定義2、機(jī)理3、影響因素1、定義（1）成因（2）危害（影響）（污染源）三大原則謝謝！