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1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃技校招生工作個人總結 XX年職業(yè)學校招生工作總結 知風曉雨 XX年我校招生工作以“為學生著想、為家長著想”為出發(fā)點和落腳點，繼續(xù)堅持一手抓宣傳一手抓落實，做實做細招生工作的每個環(huán)節(jié)，以細致的工作和周到的服務贏得學生家長的信賴和支持，招生工作不僅進展順利，并且超額完成教育局下達的任務目標，輸送學生數(shù)占全縣職業(yè)學校招生人數(shù)的20%。至此，職業(yè)學校招生工作連續(xù)多年走在全縣前列?！ ∫?、主要做法與經(jīng)驗目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初
2、步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 1.加強管理，明確工作職責。近幾年，我校堅持以“給畢業(yè)班壓力、求社會合力、讓教師盡力”為工作思路，不斷完善職業(yè)學校招生管理工作機制，為招生各項、各環(huán)節(jié)工作的推進與落實提供了有力支撐與保障。一是不斷加強學校職業(yè)學校招生工作領導小組和工作小組的組織和建設，完善全方位、立體化招生網(wǎng)絡。二是將職業(yè)學校招生工作與學校固生、教學質量考核等相掛鉤，出臺關于
3、職業(yè)學校招生工作的《實施意見》、《考核規(guī)定》、《目標責任》、《獎懲辦法》、《包班分工安排》等系列規(guī)章制度，實行校長、中層領導“包片、包班、包人、包責”，招生任務層層分解到級部、班級和任課教師，層層簽訂目標責任書，嚴格招生職責，明確工作任務。同時，把職業(yè)招生工作做到“三納入”：即，納入學校工作計劃，納入學校重要議事日程，招生方式方法納入重點研究課題?！ ?.強化“四層面”宣傳指導。一是邀請從本校走出的職校同學到校為畢業(yè)班學生現(xiàn)身講解自己選擇上職業(yè)學校的理由和收獲。二是讓一部分對上職業(yè)學校愿望迫切、并且已經(jīng)報名的學生現(xiàn)場作報告。三是選擇幾名子女已上
4、職業(yè)學?；驔Q定上職業(yè)學校的學生家長到校給師生和畢業(yè)班學生家長作報告，讓每一個學生和家長都明白上職業(yè)學校有了正確的認識。四是挑選送過畢業(yè)班、在往年招生工作中力度大成效突出年級主任、班主任、課任教師，給畢業(yè)班全體師生和學生家 長作報告，分析學生學習情況、就業(yè)形勢和職業(yè)學校在升學、就業(yè)等方面的獨特優(yōu)勢和國家的相關方針政策，讓那些適合上職業(yè)學校的家長支持動員孩子接受職業(yè)教育。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常
5、、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 3.精心組織，做好科學指導。一是早發(fā)動、早布置。提前完成《招生簡章》、《招生宣傳提綱》和宣傳展板等相關材料的撰寫與制作。二是開好“三會”。即，畢業(yè)班教師、學生和家長三個層面的就業(yè)指導和工作會議。畢業(yè)班教師會要求每一個畢業(yè)班班主任、任課教師像高考分析每一個高考生一樣去分析每一個學生的實際，幫助學生選準人生的坐標、考學方向和未來發(fā)展方向，讓學生做到對自己心中有數(shù)，避免盲目性選擇。學生會有三種形式：全體動員會、重點學生交流會、個別學生談心會。真心幫助，誠心指導。學生家長會，認真組織家長觀
6、看職業(yè)學校宣傳片、現(xiàn)場答疑指導，消除困惑。三是寫好“三信”。即，寫信與教師、贈信與學生、送信與家長，讓招生政策入心、入腦。四是摸底分類。認真進行畢業(yè)班學生與家長升學意愿問卷調查，將學生分為A、B、C三類：A類學生普通高中先行，職業(yè)學校自愿；B類學生職業(yè)學校優(yōu)先，普通高中可行；C類學生職業(yè)學校先行，普通高中暫緩。重點引導做好C類學生與家長的思想工作。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保
7、從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 4.加大力度，落實秋季招生。經(jīng)努力，我校春季完成率為%，但與分配指標仍有一定差距。學校像往年一樣，不舍不棄，把重點放在了秋季招生。因為，春季招生時相當一部分學生抱著參加中考試試看的想法，未上職業(yè)學校，然而在中考錄取結束之后卻未被錄取，他們及其家長看到別的同學收到升入高中的錄取通知書時非常羨慕，不知何所何從。此時，他們迷惘、困惑，最需要別人幫助、最需要升學進取的激勵。為此，學校進一步摸清這部分學生詳細信息，及時召開專題分析會，將這些學生細化為五片，明確分管領導與工作教師的目標責任，加大獎勵力度。這些領導與
8、老師們勇挑重擔，任勞任怨，通過逐村、逐戶、逐人走訪動員和讓春季升入職業(yè)學校的學生進行現(xiàn)身說法，耐心說教，深入到學生和家長的心靈，讓他們認識到這確實是為
