美音演講模仿

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃美音演講模仿　　提高英語口語模仿改進語音語調(diào)可行　　條件所限，口語考察在中考、高考中沒有體現(xiàn)，但卻是中國人評價英文水平的最重要標(biāo)準，各類英文競賽、演講辯論賽和求學(xué)求職面試中，口語測試大行其道，讓很多考試成績很好的同學(xué)也有“口語到用時方恨少”的感覺。雖然考試壓力和鍛煉語境的缺少造成口語學(xué)習(xí)的先天不足，但是亡羊補牢，為時不晚，只要做到語音和語調(diào)、詞匯和句型、思維和文化三點突破，精說泛說并舉，口語提高雖非朝夕之功，卻也指日可待。　

2、　一、語音和語調(diào)：目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　語音重在三點：一是單音發(fā)音。除了聽老師講解舌位模仿練習(xí)之外，還可采用繞口令法專門練習(xí)難發(fā)的音，比如LilyladleslittleLetty’slentilsoup.和Ninenicenightnursesnursingnicely.兩則繞口令可以精練[l]和[n]這兩個某些地區(qū)

3、同學(xué)容易混淆的輔音。二是英美通用。英音和美音中個別發(fā)音會有差別，比如字母“r”出現(xiàn)在元音字母組合中時，美音會出現(xiàn)獨特的卷舌音，比如“bird”這個詞，英音發(fā)成[bE:d]，而美音實際上發(fā)成[bE:rd]，但只要不造成溝通障礙，操英音或美音，甚至二者混合使用皆可，唯一需要注意的是不能發(fā)出“四不象”的音，比如famous中本沒有字母“r”，發(fā)音只能是[5feimEs]，如果非要加入卷舌音，變成[5feimErs]，則畫虎不成反類犬，貽笑大方了。三是熟悉吞音、連讀和失爆等語音現(xiàn)象。前面介紹聽力學(xué)習(xí)法時已經(jīng)指出，以上現(xiàn)象都是英語說快時的自然結(jié)

4、果，可以通過由慢到快的變速朗讀自然習(xí)得。　　語調(diào)重在兩點：一為單詞重音，就好比漢字聲調(diào)，讀錯的時候聽者就很難理解。尤其是兼具多個詞性的單詞，各詞性發(fā)音有明顯差別，比如“記錄”record這個詞，當(dāng)美音發(fā)音為[5rekErd]時，是名詞，而發(fā)音為[rI5kC:d]時，則是動詞。二是句子語調(diào)?？谡Z學(xué)至高級階段，在發(fā)音標(biāo)準的基礎(chǔ)上，更要重視語調(diào)變化，西方人說話通常高低起伏明顯，如果用一馬平川的語調(diào)和西方人交談，無異于在不斷提醒對方“我是外國人”。模仿是改進語音語調(diào)最切實可行的辦法，模仿的有聲材料應(yīng)符合以下兩點：　　1“美國普通話”(Gene

5、ralAmerican簡稱GA，除美國南部和東部部分州之外大多數(shù)美國人使用的發(fā)音，在美國媒體上廣泛使用)或“英國普通話”(ReceivedPronunciation簡稱RP，受過英國公學(xué)教育的人所操的英國南部口音，英語國家任何地區(qū)的人都容易聽懂它)，而不是《阿甘正傳》中充斥的美國南部口音，如果非要二中選一，則選美音而非英音，因為后者語調(diào)起伏較大，不易模仿。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順

6、利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　2內(nèi)容有趣，聲音舒服，一般英語學(xué)習(xí)者應(yīng)選擇生活語言，比如電影臺詞；有志于各類英語競賽的同學(xué)，可以模仿大師演講。　　模仿應(yīng)大聲朗讀，這樣能充分體會發(fā)音細節(jié)，注意停頓和語調(diào)，并在朗讀的基礎(chǔ)上背誦，之后錄下自己的聲音，和原音比對，逐音逐調(diào)糾正?！　《⒃~匯和句型　　練就原汁發(fā)音和原味語調(diào)后，說英文仍可能捉襟見肘，原因是詞匯和句型的瓶頸阻礙了自如表達。熟話說“不打無準備之仗”，口語精進大軍未動，詞匯和句型的糧草必須先行。口語詞句積累注意兩點：一是重正常表達而非習(xí)語、俚語。筆者接觸過的

7、許多外國人與中國人交流時用的都是最平實的英文，很少習(xí)語(idiom，即習(xí)慣用語，其真正含義往往不同于其組成單詞，比如廣播中常用wrapup，字面意思是“包裹”，來表示“結(jié)束”)，更少俚語(slang，既非正式習(xí)語，因地區(qū)、職業(yè)不同會產(chǎn)生不同含義，比如街頭語言中的“bro”就是我們常說的“哥們”)。二是為便于迅速理解，優(yōu)先小詞短語，避免書面大　　詞；句式以短句為主，避免書面用語中的冗贅長句?？谡Z中通常短語優(yōu)于單個詞匯，比如“進來”是“comein”而不說“enter”，突破短語應(yīng)以點帶面，集中突破一些小的核心詞匯，如get,turn所組

8、成的常見表達，像“相處”geton，“集合”gettogether，“克服”getover等等。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感