辯論賽三辯如何發(fā)言

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃辯論賽三辯如何發(fā)言　　質(zhì)詢答辯技巧　　美國(guó)法律界紅極一時(shí)的律師愛(ài)德華?威廉斯，曾經(jīng)在接受《時(shí)代周刊》采訪時(shí)談到了質(zhì)詢的技巧，他說(shuō)：　　質(zhì)詢是一種藝術(shù)。它就如同要你將繩索套在被傳喚來(lái)傷害你的證人身上，使他被你控制，反過(guò)來(lái)幫助你。這情況就像是與證人共處暗室，他手持匕首，隨時(shí)想捅你一刀，這時(shí)你必須小心翼翼地緊跟在他身后。你絕不可能在質(zhì)詢中做實(shí)驗(yàn)，絕不能問(wèn)不知道答案的問(wèn)題。如果你確知答案，證人確并未那樣回答，你可以立刻干掉他，否則被干掉的就是你?！　?duì)參加過(guò)俄勒岡賽制辯

2、論的讀者來(lái)說(shuō)，威廉斯的說(shuō)法毫不夸張。許多辯手都曾經(jīng)因?yàn)樘岢霾划?dāng)?shù)膯?wèn)題，而在質(zhì)詢中遭到重創(chuàng)。在各種發(fā)言階段中，經(jīng)驗(yàn)不足的辯手最感到困難的通常就是質(zhì)詢階段?！　≠|(zhì)詢與答辯的權(quán)利義務(wù)在俄勒岡規(guī)則中有基本規(guī)定。根據(jù)規(guī)則，質(zhì)詢者有質(zhì)詢的“主導(dǎo)權(quán)”，也就是問(wèn)答的進(jìn)行使由他來(lái)掌控。規(guī)則中說(shuō)：質(zhì)詢者得控制時(shí)間，得提出任何與題目有關(guān)之合理而清晰之問(wèn)題，并可隨時(shí)停止被質(zhì)詢者得回答。不過(guò)質(zhì)詢者不能濫用這個(gè)主導(dǎo)權(quán)。作為質(zhì)詢者，他只能問(wèn)，不可以利用質(zhì)詢時(shí)間自行申論，或根據(jù)答辯者回答自行引申。一旦如此，答辯者可以喧賓奪主，透過(guò)表示“對(duì)方目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)

3、展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃辯友您不要自行申論”、“對(duì)方辯友請(qǐng)不要自行評(píng)論”或者“對(duì)方辯友請(qǐng)您問(wèn)我問(wèn)題”等方式來(lái)加以制止。答辯者則只能回答。除非問(wèn)題明顯不合理，　　否則不能拒絕回答。雖然在無(wú)法理解問(wèn)題時(shí)，他可以要求質(zhì)詢者再問(wèn)一次，但不能“惡意”這么做，否則將可能被評(píng)委認(rèn)定為故意干擾提問(wèn)?！　∫?yàn)榇疝q者只能回答，因此他不能反問(wèn)質(zhì)詢者?！胺促|(zhì)詢”在俄勒岡賽制中是違規(guī)行為，質(zhì)詢者不但不必回答，還有權(quán)利加以制止。不過(guò)答辯者只能答并不代表

4、他只能任人宰割，當(dāng)質(zhì)詢者在問(wèn)題中露出破綻是，他還是可以隨時(shí)捅上一刀，在質(zhì)詢中獲取利益?！　∮捎诜伦杂⒚婪ㄍサ馁|(zhì)詢是俄勒岡賽制的重要階段，不能善用質(zhì)詢答辯，很難在這類辯論賽中由出類拔萃的表現(xiàn)，后面介紹的就是關(guān)鍵的質(zhì)詢答辯技巧了?！　≠|(zhì)詢的準(zhǔn)備　　出色的質(zhì)詢相當(dāng)程度需要依賴臨場(chǎng)反應(yīng)，但這絕不表示質(zhì)詢無(wú)法準(zhǔn)備。透過(guò)“逆向思考”和“打造地基”，多數(shù)質(zhì)詢都可以在上臺(tái)前準(zhǔn)備妥當(dāng)?！　∧嫦蛩伎寄康?通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定

5、安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　在分析立場(chǎng)的過(guò)程中，辯手應(yīng)該已經(jīng)對(duì)哪些爭(zhēng)議點(diǎn)有機(jī)會(huì)發(fā)展為“可能議題”有了基本概念，質(zhì)詢的準(zhǔn)備應(yīng)該以這些可能議題為重點(diǎn)。例如在“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大弊大”的辯論中，針對(duì)我方主打的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)即使失敗，仍將增進(jìn)其挫折抵抗力”，以及對(duì)方可能主打的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)造成課業(yè)分心”等議題，辯論隊(duì)伍都應(yīng)該設(shè)計(jì)好質(zhì)詢題目；如果場(chǎng)上確如意料中的出現(xiàn)了這兩個(gè)議題，就可以使用事先備妥的質(zhì)詢來(lái)回應(yīng)?！　Q句話說(shuō)，事前的準(zhǔn)備工作做得越充分，猜中的議題越多，質(zhì)詢就越可以依賴事前的準(zhǔn)備情況，而不必只靠臨場(chǎng)發(fā)揮。因此，準(zhǔn)備質(zhì)詢題目時(shí)，辯手不應(yīng)該從“我要怎么問(wèn)，問(wèn)什么

6、”的“問(wèn)題設(shè)計(jì)”開(kāi)始，而要先思考“我要問(wèn)出什么”，也就是先想結(jié)果，再想題目。這種由結(jié)果倒推問(wèn)題的準(zhǔn)備方式，就是所謂的“逆向思考”?！　∫话愣裕瑢?duì)攻防而言越重要的議題，也就是對(duì)質(zhì)詢而言越主要的主題，質(zhì)詢時(shí)辯論隊(duì)伍攻擊對(duì)手立論和防御本方立論的重要工具。打造地基目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　接下來(lái)辯手要思考怎樣問(wèn)出自己要問(wèn)出的東西。前面說(shuō)過(guò)，辯論或者論證的基本過(guò)程是透

7、過(guò)雙方都同意的事，來(lái)使對(duì)方承認(rèn)他原本不同意的事。因此最好的論證擁有三大組成要素：1、無(wú)可否認(rèn)的根據(jù)；2、無(wú)從推翻的“推論”，因此產(chǎn)生3、無(wú)可回避的主張。簡(jiǎn)單的說(shuō)，主張的“大樓”必須建立再根據(jù)與推論的穩(wěn)固“地基”之上。而質(zhì)詢就是打造地基的有效手段。舉例來(lái)說(shuō)，如果我方統(tǒng)一“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)回造成課業(yè)分心，因此弊大于利”的方式，是“很多事情都會(huì)造成大學(xué)生分心，因此造成分心不構(gòu)成弊大于利的理由”，這個(gè)我方主張就是要試圖構(gòu)建的大樓。而要怎樣使對(duì)方接受這個(gè)主張呢？類比論證使一個(gè)可能的方法。我方如果以交男女朋友、打球與參加社團(tuán)做類比，強(qiáng)調(diào)這些事情