西泠印社書(shū)法班招生計(jì)劃

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃西泠印社書(shū)法班招生計(jì)劃　　三年級(jí)下冊(cè)　　烏龍泉小學(xué)胡昌職　　第1課撇折和撇點(diǎn)　　教學(xué)目的：　　1、認(rèn)識(shí)撇折與撇點(diǎn)的形態(tài)，掌握其正確書(shū)寫(xiě)方法?！　?、掌握撇折與撇點(diǎn)組合的規(guī)律?！　〗虒W(xué)重難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：掌握撇折與撇點(diǎn)的正確書(shū)寫(xiě)方法?！　‰y點(diǎn)：撇和橫相連處的折角?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀　　教學(xué)過(guò)程：　　一、課堂導(dǎo)入?！　≡囈辉?，兩組不同方向的折線?！　《?、合作探究?！　　⒔M織教學(xué)　　檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法?！　　⒖匆豢矗骸　?、學(xué)習(xí)撇折的寫(xiě)法?！　≌f(shuō)一說(shuō)撇折怎么寫(xiě)

2、？　　教師示范寫(xiě)法。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點(diǎn)的收筆要與撇折的折角取齊。學(xué)生練習(xí)?！　?、學(xué)習(xí)撇點(diǎn)的寫(xiě)法。　　撇點(diǎn)是由粗到細(xì)，再由細(xì)到粗，撇與長(zhǎng)點(diǎn)銜接要連貫?！　〗處熓痉秾?xiě)法。　　學(xué)生練習(xí)寫(xiě)撇折的寫(xiě)法。　　練一練：　　臨寫(xiě)下面的例字：至去如姿　　找一找?！　≌页鱿铝凶种械钠舱酆推颤c(diǎn)：雅姓始　　知識(shí)鏈接：蔡倫造紙?！　⌒〗Y(jié)：這節(jié)課

3、我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？　　布置作業(yè)：　　完成第一課練習(xí)?！　〉?課橫撇　　教學(xué)目的：　　1、認(rèn)識(shí)橫撇的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法?！　?、加深對(duì)橫撇的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫(huà)　　教學(xué)重難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：掌握橫撇的正確書(shū)寫(xiě)方法?！　‰y點(diǎn)：橫撇行筆方向的掌握?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　教學(xué)過(guò)程：　　一、課堂導(dǎo)入?！　≡囈辉嚕瑑山M不同的線

4、條?！　《?、合作探究?！　?、組織教學(xué)　　檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法?！　　⒖匆豢矗骸　?、學(xué)習(xí)橫撇的寫(xiě)法。　　說(shuō)一說(shuō)橫撇怎么寫(xiě)？　　教師示范寫(xiě)法。　　橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長(zhǎng)伸與撇對(duì)稱。短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度?！　W(xué)生練習(xí)?！　【氁痪殻骸　∨R寫(xiě)下面的例字：久反水永　　找一找?！　≌页鱿铝凶种械臋M撇：多名度　　知識(shí)鏈接：宣示表?！　⌒〗Y(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？　　布置作業(yè)：　　完成第二課練習(xí)?！　〉诹n左右對(duì)稱目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)

5、公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　強(qiáng)鴻科　　[教學(xué)目標(biāo)]　　1、掌握要使字左右對(duì)稱的寫(xiě)字規(guī)律?！　?、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣及濃厚的寫(xiě)字興趣?！　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]寫(xiě)字左右對(duì)稱的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)?！　教學(xué)過(guò)程]　　一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課?！　?、展示上節(jié)課同學(xué)們寫(xiě)得好的作業(yè)。　　評(píng)論：好在哪里？　　2、出示小黑板：讓學(xué)生觀察黑板上的字是否達(dá)到要求了？哪個(gè)好些？為什么？不太好看的字毛病在哪？　　3、指名發(fā)言并歸納板書(shū)：左右對(duì)稱　　一個(gè)字寫(xiě)得美觀、端正，不僅要將筆畫(huà)寫(xiě)得整齊平正，分配要?jiǎng)蚍Q，而

6、且筆畫(huà)得左右對(duì)稱?！　《⒅笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)?！　?、學(xué)生看書(shū)?！　?、理解“對(duì)稱”?！　?、師范例：“東”　　〈1〉要點(diǎn)：字形較長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)時(shí)橫宜斷，豎宜長(zhǎng)，撇收捺放，左右對(duì)稱?！　　?〉老師寫(xiě)：東目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　〈3〉學(xué)生試寫(xiě)?！　?、討論如何寫(xiě)好“東、未、來(lái)、水、木”這樣的字?！　?、討論發(fā)言歸納：　　“未”橫的間距均勻；示范：主　　“來(lái)”內(nèi)外筆畫(huà)間隔均勻；示

7、范：回　　“水”左右筆畫(huà)相稱；示范：京　　“木”撇捺相稱，下部筆畫(huà)間隔均勻。示范：奮　　三、課堂練習(xí)：用鉛筆或鋼筆先雙鉤“夫”、“天”、“大”再填寫(xiě)所缺筆畫(huà)。　　1、同桌交流?！　?、師指正存在的問(wèn)題?！　∷?、布置作業(yè)：　　用鉛筆或鋼筆單鉤摹寫(xiě)“水”，比較不同書(shū)法家是如何讓字斜中求正的?！　cxxqhk@126,com　　西泠印社部分書(shū)法篆刻名家目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)