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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃路邊長著一株雛菊材料作文 材料作文 材料作文的一般寫法編擬及校對(duì)：郭錦秀一、方法指津 要寫好材料作文，一般可以按照“讀——引 ——議——聯(lián)——結(jié)”這一思路框架形式行文，惟其如此，才能駕馭這一類型的作文特點(diǎn)和寫法，做到立意深刻、新穎，論證充分有力。1、讀所謂“讀”就是要讀懂材料。對(duì)所給材料進(jìn)行深入的剖析，進(jìn)而領(lǐng)悟其主旨意義，理出其中所蘊(yùn)含的深層的寫作指向。 2、引：所謂“引”就是在寫作時(shí)要概述你所
2、引用的材料中的信息——你所闡述的論題，否則就是無本之木，就會(huì)“走題”，但一定要注意的是：“引”的內(nèi)容不可過多，要簡明扼要，以一當(dāng)十，能夠交代清楚寫作的“指向”即可。有的材料作文要求不得引用所給材料，那就需要另起爐灶，選用并概述能揭示所給材料主旨的材料引入，或者直接采用題記，或名言警句等形式直接點(diǎn)題?！ ?、聯(lián)：所謂“聯(lián)”就是聯(lián)系生活實(shí)際。這是材料作文的本質(zhì)特征，即通過材料本身，揭示其所蘊(yùn)含的哲理，生發(fā)出材料所具有的現(xiàn)實(shí)意義，否則，也只能是空發(fā)議論，文章空洞無物，顯得干癟。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，
3、并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 4、議：所謂“議”就是要求要根據(jù)在“引”“聯(lián)”的基礎(chǔ)上加以適當(dāng)議論。 5、結(jié)：所謂“結(jié)”就是在作文收尾時(shí)要有總結(jié)性文字，文意在材料的基礎(chǔ)上也要有所創(chuàng)新。這一點(diǎn)尤其重要，因?yàn)椴牧献魑乃峁┑牟牧蠠o不有著豐富的內(nèi)涵和廣闊的外延，并且讀者不同視角也不一樣，正所謂“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人所得出的結(jié)論是不同的，這就
4、要求我們?cè)趯懽鲿r(shí)能夠突破“人云亦云”的傳統(tǒng)思維定勢(shì)，寫出新意，力避“千人一面”。作為料作文的一般寫法，對(duì)于材料作文有困難的學(xué)生，按這樣的思路行文行之有效。好文章沒有定法，對(duì)于材料作文輕車熟路、文學(xué)功底不錯(cuò)的學(xué)生，不必拘于某一種固定的套路?！ ≌?。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 路邊長著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天
5、都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔(dān)心起來，它將從哪里獲得維持生命的水？"總會(huì)有辦法的"，雛菊鼓勵(lì)自己說。它閉上眼睛，陷入了深思??它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去，雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。思路點(diǎn)撥：材料是一則寓言故事，讀懂材料，把握其主要寓意，即相信自己，并堅(jiān)持努力尋找機(jī)會(huì)發(fā)展自己，才會(huì)變得更加強(qiáng)
6、大，變得更加美麗。其次要精心命制作文題目，并要選取自己熟悉的素材從以下角度立意：①成長的關(guān)鍵靠自己。②相信自己。③自立自強(qiáng)。④尋找機(jī)會(huì)發(fā)展自己。⑤內(nèi)因是事物發(fā)展的根本，外因只是事物發(fā)展的條件之一。⑥自信的力量，等等。可從以上幾點(diǎn)任選一個(gè)立意角度寫作，也可另外確定符合材料主題的立意角度?？梢灾粚懸患?，也可擷取若干時(shí)間，以片段組合的形式表現(xiàn)主旨材料?！ ∩聣训淖藨B(tài)只有一種 對(duì)于雛菊來說，生命成長的姿態(tài)有兩種，一種是輕松向上伸手，依靠小女孩的照顧成長；一種是艱難向下扎根，為自己尋找生命的源泉。對(duì)于人來說，又何嘗不
7、是如此呢?生命成長的姿態(tài)有兩種，但能讓生命茁壯的姿態(tài)卻只有一種，那就是—— 依靠自己，自己尋找生命的源泉。．先講一個(gè)古人的故事吧。惠施和莊子都是魏王的好朋友，一天，魏王分別送給他倆一些大葫蘆的種子，對(duì)他倆說：“你們把這些種子拿去種在地里，會(huì)結(jié)出很大的葫蘆。比比看，你倆究竟誰種的葫蘆大?！蹦康?通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的
8、培訓(xùn)計(jì)劃 惠施和莊子都高興地領(lǐng)受了，并去種在地里。為了能種出比莊子更大的葫蘆，惠施非常用心，而且每天都施肥、除草。莊子的葫蘆就種在不遠(yuǎn)的地方，但他從不施肥、除草，只是到時(shí)候來看看，見沒有什么異常，就自顧自做別的事去了。 過不多久，惠施的葫蘆苗一棵一棵地相繼死去，最后，一棵也沒成活。而莊子的葫蘆苗卻長得格外好，慢慢的，都開花結(jié)了果，長出了大葫 1 二、
