交際與口才培訓之演講與口才實用培訓

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1、1交際與口才培訓之演講與口才實用培訓主講：*****主講：*******2第三單元有效演講的三要素學會如何平衡表達內容與方式理解非語言因素對于演講的重要性練習使用非語言技巧，以減緩緊張情緒學習目標：3有效演講的三要素Verbal（語言的）Vocal（聲音的）Visual（視覺的）在演講中，觀眾對你的印象一般基于三個要素4Verbal-----你所說的內容字句子問題語言內容的組織方式Verbalistheknowledge,expertiseandinformationyoupossess.—語言是知識，它可以使你擁有技能和信息。5Vocal-----你

2、所說的方式音量音質吐字連貫性語音語調語速Vocalisthequalityofyourvoice.—說話的質量就體現(xiàn)在你的聲音。6Visual-----形體語言形象儀容舉止姿勢面部表情手勢眼神位置移動使用視覺輔助器材的方式Visualiswhattheyseeaboutyourpresentation,thewayyoulook,thevisuals,thehandouts,ortheactualproduct.－形體語言就是聽課的人對你的第一印象7語言運用比喻和比較的方法適當穿插一些佚事和小故事引用一些著名的語句避免使用行話怎樣的語言容易抓住觀眾的注

3、意力？8聲音聽不見：由于發(fā)音低或不清楚，觀眾聽不到你的陳述呆板的語調：缺少語調的抑揚頓挫，演講人的聲音也很單調試探性的聲調：升調，在句末時音調變得較高，會造成提問題的感覺顯得萎靡不振：過低的嗓音使演講人對要講的話題沒有把握不能贏得關注：一直講得很快，會使演講人和觀眾都不能獲得間歇，可能會失去觀眾的注意普遍的發(fā)聲問題：小竅門：想象你沒有擴音器而正在對五十到一百人講話。平時大聲朗讀來改進你的音域和語調的抑揚，通過錄音機來練習增加你的語調的變化。9如何運用你的聲音？音量比平時略高，忌單調或太高語調語氣的抑揚變化重音：根據需要來強調語速：要注意短語間/段落間/

4、句間/重點詞前的停頓填充詞：注意自己的口頭禪清晰地發(fā)音，忌含糊吞音10如何使用你的形體語言？演講=演+講講：作用于聽眾的聽演：作用于聽眾的視以講為主，以演為輔11充分使用你的形體語言！站姿——永遠要面對聽眾，避免出現(xiàn)死亡角度雙腳——兩腳間距同肩寬，勿過大或過小表情——自然放松，真心微笑，忌呆滯手勢——多用手掌少用手指，充分伸展，忌檢閱式、受傷式、遮羞布式移動——在開放的空間不斷走動，有效地貼近聽眾，勿背對聽眾謝謝大家