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《偏僻農(nóng)村離異家庭子女教育一得》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、偏僻農(nóng)村離異家庭子女教育一得 由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，生活水平低，人的素質(zhì)差，導(dǎo)致一些女性不愿生活在農(nóng)村，出現(xiàn)了很多離異子女。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校400名小學(xué)生，離異子女占10%，其中有80%的孩子失去母親，20%失去父親?！ ∫弧 ∵@些離異子女不同程度地表現(xiàn)出獨(dú)立哭泣，沉默寡言，發(fā)呆，抑郁，焦慮易怒，冷漠，自卑，心理健康不全，討厭學(xué)習(xí)，無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常不交作業(yè)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)不好。生活紀(jì)律散漫，生活能力較差，倔強(qiáng)，不合群，打架斗毆，不肯吃虧，情緒不穩(wěn)定，自制力差。小偷小摸天天發(fā)生，不愿參加集體活動(dòng)。這些現(xiàn)象，已經(jīng)成為一個(gè)難題，究其原因：父母離異后
2、，孩子的幼小心靈受到極大創(chuàng)傷，得不到母愛，得不到溫暖。另外，離異一方為了懲罰對(duì)方，不讓對(duì)方接觸孩子，不允許對(duì)方看孩子，造成孩子缺乏自信，產(chǎn)生自卑心理。精神上有壓力，遠(yuǎn)離同伴，形成孤僻、冷漠的性格。孩子成了“替身”，在某些家庭父母雙方的一方離去，離婚后仍然痛恨對(duì)方，為了泄氣，便將仇恨撒在無辜孩子的身上。長此以往，會(huì)使孩子內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。4 家庭成員素質(zhì)低，不重視人的培養(yǎng)。父親整天忙于勞動(dòng)過日子，每天工作很累，無心照顧孩子，孩子別說學(xué)習(xí)，就連吃飯也無人過問，只有到學(xué)校偷點(diǎn)吃，時(shí)間長了，就養(yǎng)成了偷東西的惡習(xí)，回家無人看管，自由隨意，經(jīng)常不完成作業(yè)，有
3、小毛病經(jīng)常受到同學(xué)的反對(duì)，教師的批評(píng)，想自己的母親，造成學(xué)習(xí)沒有信心，孤獨(dú)寂寞，哭泣，不合群，不愿意參加集體活動(dòng)，總覺得比別的同學(xué)矮一截。生活沒有希望，見不到光明，有的教師沒有認(rèn)真細(xì)致地分析，認(rèn)為所有學(xué)生都應(yīng)該達(dá)到同一個(gè)目標(biāo)，離異家庭子女大部分難以達(dá)到這種目標(biāo)，因而變成了訓(xùn)斥的對(duì)象，進(jìn)取心受到挫傷，自尊心受到創(chuàng)傷，形成怯懦膽小自卑的性格。教師只有找到原因，從源頭抓緊，“對(duì)癥下藥”，才能“藥到病除”?？梢圆捎猛ㄔ?、家訪等多種形式與家長聯(lián)系，從側(cè)面了解其學(xué)習(xí)生活背景、家庭背景、心理發(fā)展過程、成長經(jīng)歷，等等?！ 《 《韲逃覟跎晁够J(rèn)為：“如果教育家要從多
4、方面了解學(xué)生，對(duì)他的進(jìn)步就及時(shí)給予表揚(yáng)，對(duì)他存在的問題要給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，并誠懇地提出自己的看法，指出努力的方向，而不應(yīng)當(dāng)有問題就無情諷刺，造成師生關(guān)系的冷漠，隔閡?！苯處熞朴诎l(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激發(fā)求知欲，采取成功教學(xué)，幫助學(xué)生找回自信?！ 「璧掠羞@樣一句名言：“你失去了財(cái)富，你只是失去了一點(diǎn)點(diǎn)，你失去了名譽(yù)，你就失去了很多，你失去了勇氣，你就什么都失去了?！苯處熢趯?duì)離異生態(tài)度上要公平、公正，教育上要不厭其煩，像春風(fēng)化雨，無微不至，使他們感受到這種關(guān)愛、這種向上的精神力量。 陶行知先生曾說：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！碧K霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)：對(duì)那些因
5、家庭及至社會(huì)環(huán)境條件不良影響而表現(xiàn)一樣的孩子，要以“4朋友志同道合者那樣的態(tài)度和方式對(duì)他。因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生的追求，成為優(yōu)秀學(xué)生的希望之火?！苯處熞l(fā)揮自身的職業(yè)道德，不能對(duì)那些無辜的孩子拋棄不管，放任自由，而是要對(duì)那些孩子充滿愛，深入細(xì)致地調(diào)查原因，及時(shí)教育?！ ∥医踢^兩名學(xué)生，一名上三年級(jí)，一名上四年級(jí)，在全校一至五年級(jí)經(jīng)常偷摸，這兩名學(xué)生都是離異生，都沒有媽媽，家里比較貧困，因?yàn)殡x學(xué)校有三公里的路，每天早晨餓著肚子上學(xué)，天天遲到，臉不洗，餓就偷同學(xué)的吃，越偷膽子越大，后來見什么偷
6、什么，小刀，本子，橡皮?？吹竭@兩名學(xué)生，當(dāng)時(shí)我并沒有訓(xùn)斥他們倆，感到這兩名學(xué)生太可憐，于是我在全校開了一次法制教育會(huì)，讓每一位師生捐獻(xiàn)一份愛心，為了這兩個(gè)孩子，拿出一點(diǎn)財(cái)物給這兩名孩子，全校師生積極響應(yīng)，有捐吃的，有捐用的，有捐穿的，還有的捐幾元零花錢。把這些東西送到講臺(tái)時(shí)，都送給這兩名學(xué)生一些祝福的話，有的同學(xué)說：“希望他倆好好學(xué)習(xí)，天天向上?！边€有的說：“如果這兩名同學(xué)學(xué)好了，以后我還會(huì)給他們倆捐東西?！本柰陽|西之后，我把這些當(dāng)場(chǎng)平分給他倆，這兩名同學(xué)眼含淚水表態(tài)，以后不再偷別人的東西，好好學(xué)習(xí)，為老師爭(zhēng)氣，為家里爭(zhēng)氣。我當(dāng)場(chǎng)告訴大家，這兩名學(xué)生以前
7、養(yǎng)成的惡習(xí)是家庭造成的，家里得不到溫暖，得不到愛，請(qǐng)兩名學(xué)生記住，今天全校師生這個(gè)大家庭給予你們這種愛，你們要為全校師生爭(zhēng)氣，好好學(xué)習(xí)，改掉以前的壞習(xí)慣。同時(shí)，我細(xì)心引導(dǎo)。國務(wù)院總理朱?基從小失去父母，但他在大爺家里從小就刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，考取了清華大學(xué)，通過這些疏導(dǎo)，兩名學(xué)生找回了自信，放下包袱，從此以后，沒再打架，偷摸，每天都很高興，也精神多了，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課積極發(fā)言，回家認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提升。班主任說：“4他們倆最近像換了一個(gè)人似的，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)瓉淼箶?shù)第一，這次考試達(dá)到中上等?！睅啄旰?，一名考取了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)，另一個(gè)也有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
8、有一名三年級(jí)男生，父母鬧離婚，孩子整天不洗臉，一次偶然碰見了他媽媽，我把孩子的情
