和諧教育――學(xué)生心靈的盛宴

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1、和諧教育――學(xué)生心靈的盛宴　　【摘要】現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的方向，是提倡“和諧社會(huì)”。什么都講“和諧”。而我們的教育更應(yīng)該講“和諧”，否則我們的教育教學(xué)就跟不上時(shí)代步伐，更適應(yīng)不了在今后的教育教學(xué)中對人才培養(yǎng)的發(fā)展需要。因此，和諧教育是非常重要的。要想給學(xué)生心靈的盛宴，我們就要做好和諧教育。為此，我認(rèn)為“和諧教育”對學(xué)生有著三個(gè)方面的重要作用，一是和諧教育喚起學(xué)生的智慧和靈魂；二是和諧教育促進(jìn)學(xué)生全面健康成長；三是和諧教育啟迪學(xué)生憧憬未來?！　　娟P(guān)鍵詞】和諧和諧教育心靈的盛宴健康成長　　和諧教育的最終目的就是培養(yǎng)出全面和諧發(fā)展的人才，教師應(yīng)該從學(xué)

2、生身心發(fā)展的規(guī)律入手，細(xì)致入微的關(guān)心學(xué)生的心靈深處，這樣才能使學(xué)生形成積極的心態(tài)，和諧健康地成長。因此，一堂和諧的語文教育課，是學(xué)生心靈的盛宴?！　∫?、和諧教育喚起學(xué)生的智慧和靈魂　　和諧人才只有在和諧環(huán)境中才能成長和發(fā)展，因此，學(xué)生在和諧環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用。和諧教育是學(xué)生心靈夜色里的一盞明燈，它呵護(hù)著學(xué)生的心靈，催發(fā)學(xué)生智慧的土壤?！　?.和諧的校園能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望6　　校園是學(xué)生和教師共同成長和發(fā)展的重要場所，要實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師的和諧發(fā)展，就要著力創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園，我們知道，優(yōu)美的校園是和諧校園的基

3、本要求，比如，校園的自然環(huán)境和諧優(yōu)美，教師學(xué)生生活在?草如茵，鮮花似錦，空氣清新，窗明幾凈的校園中，那么，師生自然而然在心靈上也會(huì)萌發(fā)出陣陣的愉悅。面對美景，教師可以引導(dǎo)學(xué)生打造整潔美觀的衛(wèi)生環(huán)境，共同維護(hù)學(xué)校的花草樹木和其他的自然景觀。在引導(dǎo)中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，創(chuàng)造生活中的美，當(dāng)學(xué)生學(xué)到朱自清先生的《春》時(shí)，可以由課內(nèi)的美景引到課外的美景，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來更容易接受，再由課外引到課內(nèi)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。這樣學(xué)生在和諧校園中建立了和諧的課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)興致很高，收獲很大?！　?.和諧校園豐富學(xué)生的文化生活　　校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，

4、還包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境，因此，創(chuàng)建和諧的校園不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的自然環(huán)境，更要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)互助，充滿生機(jī)而又自然和諧的學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍。教師如果和學(xué)生一起打造有特色的班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，比如在校園的宣傳欄上張貼有教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品和歷屆中考中取得優(yōu)秀成績學(xué)生的照片，在教室中張貼名人名言及偉人的頭像，或是鼓動(dòng)的話語來鼓勵(lì)學(xué)生，開設(shè)一些科技教室，定期舉行各項(xiàng)活動(dòng)。在這樣和諧環(huán)境中的和諧校園就會(huì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，更豐富了學(xué)生的文化生活。　　3.和諧校園是滋養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)的源泉6　　和諧校園的人際環(huán)境是校園中影響學(xué)生成

5、長的最重要的因素，教師和學(xué)生之間的和諧關(guān)系也是和諧校園的重點(diǎn)所在，因此，教師在構(gòu)建和諧的師生關(guān)系中要肩負(fù)起很大的責(zé)任。如果教師以自己的人格和愛贏得了學(xué)生的尊重，做好學(xué)生的表率，為人師表，時(shí)刻注意自己的儀表，以良好的形象贏得了學(xué)生的尊重，有真才實(shí)學(xué)，認(rèn)真?zhèn)鞯朗跇I(yè)、解惑，又講究方法，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生，平等相處，以師長的心態(tài)愛護(hù)學(xué)生，做好他們的良師益友。這樣學(xué)生以教師為榜樣，和教師打成一片，因此，在這樣的和諧校園中，很好地提升了學(xué)生的道德修養(yǎng)?！　《?、和諧教育促進(jìn)學(xué)生全面健康成長　　1.和諧教育體現(xiàn)在教師對學(xué)生的關(guān)愛上　　一

6、個(gè)好的教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要有愛心、責(zé)任心和高尚的思想情操。職業(yè)道德最重要，愛是教育的基礎(chǔ)，和諧教育更不能缺少師愛。“愛是啟迪學(xué)生心靈的基礎(chǔ)，愛能打開學(xué)生心靈之窗?！苯處熡米约旱囊谎砸恍袧撘颇赜绊懼鴮W(xué)生，如果學(xué)生不知不覺中沐浴著教師的愛，學(xué)生就能得到健康的成長。記得我有一位學(xué)生，他是一個(gè)孤兒，平時(shí)很少說話，到了初三時(shí)成績一落千丈，經(jīng)了解才知道他家沒錢，于是他想退學(xué)，當(dāng)時(shí)，我非常著急，馬上給他講解今后的前途問題，而且?guī)椭冗^生活上的困難，給他心靈上的安慰。最后，他考上了重點(diǎn)高中。當(dāng)他拿到錄取通知書那一天，他臉上露出了燦爛的

7、笑容。我想，正是由于我當(dāng)時(shí)對學(xué)生的那一份愛，使得這位迷茫的學(xué)生打開了他的心靈之窗。因此，只有在這樣充滿師愛的和諧教育中，學(xué)生才能健康成長?！　?.和諧教育使學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展和張揚(yáng)　　追求和諧教育，就要把個(gè)體發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，給學(xué)生留一些自我存在，6自我發(fā)展的空間和時(shí)間，在課堂上，教師不再是用傳統(tǒng)教育方式來教育學(xué)生，要用自主，合作，探究的新課堂理念去教學(xué)生，給學(xué)生做課堂的主人，給他們想象的空間。這樣學(xué)生的個(gè)性才能得到張揚(yáng)。和諧教育在內(nèi)容上要著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，促使知識與技能、過程與方法，情感與價(jià)值觀等方面協(xié)調(diào)發(fā)展。比如，當(dāng)我們上到《事

8、物的正確答案不止一個(gè)》這一課文時(shí)，教師可以在黑板上畫一條波浪線，問學(xué)生這是什么？給學(xué)生想象的空間，學(xué)生們有不同的答案，有的說像蛇，有的說像繩子，有的說像小河，有的說像香噴噴的方便面。最后教師才