初中作文教學中學生寫作情感的培養(yǎng)策略探究

《初中作文教學中學生寫作情感的培養(yǎng)策略探究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、從本學科出發(fā)，應著重選對國民經濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果初中作文教學中學生寫作情感的培養(yǎng)策略探究　　一、問題的提出　　關于寫作，語文課程標準一再強調，“寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想”，“懂得寫作是為了自我表達和與人交流”，“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。但是，在最近組織的“浙派名師”中學語文教學藝術展上，省十五重點規(guī)劃課題負責人連曉專家卻尖銳地指出了當前作文教學存在的最大弊端是“過分注重形式而忽略了思想”，大力呼吁“寫

2、作課在重視語言、技巧的指導同時，還要重視啟迪學生的心靈和精神”?！　〗陙恚捎谑軕囎魑牡挠绊?，學生作文的真聯(lián)盟實性受到影響。為了取得高分，學生人為地欺騙、說謊。從考場作文來看，有父母的說自己是孤兒，有健康父母的說是父母殘疾，還有的甚至說親人朋友去世了等。這樣嚴重影響了學生的身心健康，甚至影響了他們人生觀和價值觀的樹立?！　《⒃蚍治觥　?.學生在寫作中缺少語言的積累和訓練課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內作出結果，碩士生能在一年內作出結果，特別是對實驗條件等要有恰當?shù)墓烙嫛谋緦W科出發(fā)，應著重選對國民經濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，

3、便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　閱讀，在某種程度上是為寫作而準備的。如果沒有閱讀時的語言積累，那么表達的效果一定會大打折扣。所以，教師在教學中要十分注意語言的積累，因為語言不是無意義的物質外殼，它是人的精神特質的體現(xiàn)。但縱觀學生的課堂閱讀，總是帶有鮮明的功利色彩。這種功利，首先體現(xiàn)在閱讀經驗的積累要能夠直接為提升成績服務；其次表現(xiàn)為聽、說、讀、寫能力的綜合提高；第三才是培養(yǎng)人文情懷與生命意識。學生的課外閱讀質量比較糟糕，與新課程標準的要求相差甚遠?，F(xiàn)實中，學生要么借口作業(yè)量太大沒時間閱讀，要么嫌費時，將課外閱讀冷落一邊?！　?.學生在生活中缺乏

4、個性的體驗和感悟　　出現(xiàn)上述問題，一方面是由于很長時間以來，應試教育已經使學生習慣于“兩耳不聞窗外事，一心只讀眼前書”，因而把生活這部“無字的大書”拋擲一邊。另一方面是由于現(xiàn)在的中學生，從小生活環(huán)境相對比較優(yōu)越，缺乏對生活的體驗和感悟。還有就是教師在寫作教學過程中缺乏有針對性的指導，或者是指導欠具體，學生印象模糊?！　?.教師在指導中存在急功近利的現(xiàn)象　　在許多教師眼里，教學生寫作文就是為了取得好分數(shù)，以幫助學生順利地通過考試。因此在作文教學中，一味注重對作文的“首尾呼應”“鳳頭豬肚豹尾”“過渡照應”等文章技巧的傳授，而忽視了對學生獨立思考能力、解決問題能力、社會責任

5、感等多方面素質的培養(yǎng)與評價。教師講解最多的是學生作文的結構、過渡、遣詞造句，而對學生文章中表現(xiàn)出的個性甚少在意，對學生的發(fā)展?jié)摿﹃P心甚少。課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內作出結果，碩士生能在一年內作出結果，特別是對實驗條件等要有恰當?shù)墓烙?。從本學科出發(fā)，應著重選對國民經濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　三、學生寫作情感的培養(yǎng)策略　　1.廣泛閱讀，讓學生建立儲備知識的“倉庫”　　閱讀是一種生命體驗。雅斯貝爾斯告訴我們：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個

6、靈魂?！遍喿x就是讓學生與書中的一個高尚的靈魂對話，在一個個事件中增加對生命的特殊的體驗，在浸染熏陶、潛移默化中接受高尚人物的思想情感、精神品質、生活態(tài)度和價值取向。在主動、積極的體驗中，學生的文化底蘊就會漸漸地豐厚起來?！　￠喿x語文教材　　教材是學生學習知識、形成能力的根本，它囊括了不同時代各種風格、各種流派的作品，具有規(guī)范性和代表性。通過閱讀，學生可以獲得多方面的積累，既可以積累字、詞、句、段、篇，把它們摘錄在筆記本上，也可以增強語感，積累感悟或情感。例如：讀了一段或一篇好文章，文字觸動了心靈，學生心里有了感慨，把自己的思想及觸動記錄下來，就有了思想感悟的積累?！　?/p>

7、廣泛進行課外閱讀課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內作出結果，碩士生能在一年內作出結果，特別是對實驗條件等要有恰當?shù)墓烙?。從本學科出發(fā)，應著重選對國民經濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　為了讓學生吸收多元文化，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代意識，可以從各種報刊雜志上精選一些文章編發(fā)，學生興趣濃厚，閱讀效果會很好；堅持每節(jié)語文課前記幾個成語俗語，背一背古代詩詞，因為只有多讀多吟，才能獲得寫作必備的文字功底；利用寒暑假，每個學生至少讀兩部長篇小說；規(guī)定學生每周摘抄一定數(shù)量的美文美句，以便寫作