民間傳說、故事研究概述(1)

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1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果民間傳說、故事研究概述(1)1996—1997年，民間傳說、故事的研究豐厚拓展、活躍多姿。其研究視野不僅觀照中國民間傳說、故事的縱向、橫向研究的歷史性、區(qū)域性、民族性，而且注意國內(nèi)外同類作品的比較研究，探索更深層次的文化內(nèi)涵。并運用民俗文化學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科知識和方法，力求多角度、多元化的開放性研究。正因為既具有本學(xué)科理論研究的開闊視野和科學(xué)方法，又借鑒國內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的理論和方法，所以，

2、兩年來的研究呈現(xiàn)出“長勢喜人”的景象。民間傳說研究傳說研究著力集中在對人物、史事、風(fēng)物傳說的某一具體作品或同類傳說的分析比較，其研究成果主要有三點：1.中國古代常把一些生活故事附會到“箭垛式”人物身上，而使之轉(zhuǎn)變成傳說；2.傳說之所以廣泛流傳，是因為它反映時代的主流思想，并有鮮明的地域特點和民族特色；3.出現(xiàn)稍遲的典籍記載的傳說，其故事情節(jié)描述總要比出現(xiàn)較早的更豐滿合理，更富有文學(xué)性。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙嫛谋緦W(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一

3、定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果民間傳說、故事研究概述(1)1996—1997年，民間傳說、故事的研究豐厚拓展、活躍多姿。其研究視野不僅觀照中國民間傳說、故事的縱向、橫向研究的歷史性、區(qū)域性、民族性，而且注意國內(nèi)外同類作品的比較研究，探索更深層次的文化內(nèi)涵。并運用民俗文化學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科知識和方法，力求多角度、多元化的開放性研究。正因為既具有本學(xué)科理論研究的開闊視野和科學(xué)方法，又借鑒國內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的理論和方法，所以，兩年來的研究呈現(xiàn)出“長勢喜人”的景象。

4、民間傳說研究傳說研究著力集中在對人物、史事、風(fēng)物傳說的某一具體作品或同類傳說的分析比較，其研究成果主要有三點：1.中國古代常把一些生活故事附會到“箭垛式”人物身上，而使之轉(zhuǎn)變成傳說；2.傳說之所以廣泛流傳，是因為它反映時代的主流思想，并有鮮明的地域特點和民族特色；3.出現(xiàn)稍遲的典籍記載的傳說，其故事情節(jié)描述總要比出現(xiàn)較早的更豐滿合理，更富有文學(xué)性。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先

5、進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果民間傳說、故事研究概述(1)1996—1997年，民間傳說、故事的研究豐厚拓展、活躍多姿。其研究視野不僅觀照中國民間傳說、故事的縱向、橫向研究的歷史性、區(qū)域性、民族性，而且注意國內(nèi)外同類作品的比較研究，探索更深層次的文化內(nèi)涵。并運用民俗文化學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科知識和方法，力求多角度、多元化的開放性研究。正因為既具有本學(xué)科理論研究的開闊視野和科學(xué)方法，又借鑒國內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的理論和方法，所以，兩年來的研究呈現(xiàn)出“長勢喜人”的景象。民間傳說研究傳說研究著力集中在對人物、

6、史事、風(fēng)物傳說的某一具體作品或同類傳說的分析比較，其研究成果主要有三點：1.中國古代常把一些生活故事附會到“箭垛式”人物身上，而使之轉(zhuǎn)變成傳說；2.傳說之所以廣泛流傳，是因為它反映時代的主流思想，并有鮮明的地域特點和民族特色；3.出現(xiàn)稍遲的典籍記載的傳說，其故事情節(jié)描述總要比出現(xiàn)較早的更豐滿合理，更富有文學(xué)性。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士

7、生必須有創(chuàng)新性的成果民間傳說、故事研究概述(1)1996—1997年，民間傳說、故事的研究豐厚拓展、活躍多姿。其研究視野不僅觀照中國民間傳說、故事的縱向、橫向研究的歷史性、區(qū)域性、民族性，而且注意國內(nèi)外同類作品的比較研究，探索更深層次的文化內(nèi)涵。并運用民俗文化學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科知識和方法，力求多角度、多元化的開放性研究。正因為既具有本學(xué)科理論研究的開闊視野和科學(xué)方法，又借鑒國內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的理論和方法，所以，兩年來的研究呈現(xiàn)出“長勢喜人”的景象。民間傳說研究傳說研究著力集中在對人物、史事、風(fēng)物傳說的某一具體作品或同類傳說

8、的分析比較，其研究成果主要有三點：1.中國古代常把一些生活故事附會到“箭垛式”人物身上，而使之轉(zhuǎn)變成傳說；2.傳說之所以廣泛流傳，是因為它反映時代的主流思想，并有鮮明的地域特點和民族特色；3.出現(xiàn)稍遲的典籍記載的傳說，其故事情節(jié)描述總