達內(nèi)科技武漢中心 畢業(yè)實習(xí)報告(論文)

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1、武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程班級01班學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師實習(xí)時間實習(xí)成績武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院制說明：1、實習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)院校內(nèi)教師擔任，負責組織實習(xí)、學(xué)生管理、參加實習(xí)答辯、實習(xí)成績評定、給出實習(xí)評語等工作。2、實習(xí)報告由武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院提供基本格式（適用于學(xué)院各專業(yè)），各專業(yè)教研室和指導(dǎo)教師可根據(jù)本專業(yè)特點及實習(xí)內(nèi)容做適當?shù)恼{(diào)整，學(xué)生須按指導(dǎo)教師下達的實習(xí)報告格式認真進行填寫。3、實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況給出各項分值及總評成績。4、指導(dǎo)教師評語一欄由實習(xí)指導(dǎo)教師（校內(nèi)教師）就學(xué)生在

2、整個實習(xí)期間的表現(xiàn)給出客觀、全面的評價，包括實習(xí)期間的表現(xiàn)、實習(xí)報告的質(zhì)量、實習(xí)答辯的情況等。5、學(xué)生必須參加實習(xí)答辯，凡不參加實習(xí)答辯者，實習(xí)成績一律按不及格處理。實習(xí)答辯小組應(yīng)由2人及以上教師組成，其中校內(nèi)指導(dǎo)教師必須參加，否則視作無效答辯。6、實習(xí)報告正文字數(shù)應(yīng)不少于5000字，實習(xí)日記字數(shù)不少于200字/天。7、實習(xí)報告正文中實習(xí)目的與任務(wù)、實習(xí)地點、實習(xí)內(nèi)容和要求等項，可由指導(dǎo)教師統(tǒng)一給出（自主實習(xí)除外）。學(xué)生自主實習(xí)的，可根據(jù)實習(xí)的情況自行填寫以上內(nèi)容。8、自主實習(xí)的學(xué)生還應(yīng)提供由實習(xí)單位出具的實習(xí)鑒定表（復(fù)印件），與實習(xí)報告一起裝訂，作為

3、參加實習(xí)答辯和評定成績的依據(jù)。畢業(yè)實習(xí)成績評定表學(xué)生姓名：學(xué)號：班級：網(wǎng)絡(luò)工程01班類別總分值各項分值評分標準實際得分總得分備注實習(xí)表現(xiàn)3010按時參加實習(xí)活動，無曠課、遲到、早退等情況。10遵守實習(xí)單位紀律和安排，無違反實習(xí)單位規(guī)定的情況；聽從指導(dǎo)教師的安排，參加各項活動，無不服從教師管理的現(xiàn)象。10按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿；能運用所學(xué)知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題，工作中有創(chuàng)新意識。實習(xí)報告4015實習(xí)報告文字通順，內(nèi)容翔實，論述充分、完整，結(jié)構(gòu)嚴謹合理。能運用所學(xué)專業(yè)知識對問題加以分析。15正確處理相關(guān)的數(shù)據(jù)，分析處理科學(xué)；具有收集、加

4、工各種信息及獲得新知識的能力。5實習(xí)報告字數(shù)符合相關(guān)要求，實習(xí)報告工整規(guī)范，整齊劃一。5實習(xí)日記（筆記）次數(shù)及內(nèi)容符合要求。實習(xí)答辯3015在規(guī)定時間內(nèi)能就實習(xí)的內(nèi)容進行全面完整的闡述，言簡意明，重點突出，條理清晰。15在規(guī)定時間內(nèi)能準確、完整、流利地回答教師所提出的問題。總評成績：分補充說明：指導(dǎo)教師：（簽字）日期：年月日畢業(yè)實習(xí)答辯記錄表學(xué)生姓名：學(xué)號：班級：答辯地點：網(wǎng)絡(luò)工程教研室答辯內(nèi)容記錄：答辯成績總分值各項分值評分標準實際得分總得分備注3015在規(guī)定時間內(nèi)能就實習(xí)的內(nèi)容進行全面完整的闡述，言簡意明，重點突出，條理清晰。15在規(guī)定時間內(nèi)能準確

5、、完整、流利地回答教師所提出的問題。答辯小組成員（簽字）：年月日武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告一、實習(xí)目的與任務(wù)1、了解科技型IT企業(yè)的組織架構(gòu)和運營模式；2、學(xué)習(xí)體會IT企業(yè)規(guī)范化、專業(yè)化、標準化、規(guī)?；到y(tǒng)集成項目開發(fā)流程；3、學(xué)習(xí)體會典型系統(tǒng)集成項目開發(fā)團隊的角色構(gòu)成及團隊角色協(xié)同工作技巧；4、學(xué)習(xí)體驗課堂理論知識在實際工程項目中的應(yīng)用，積累項目實戰(zhàn)經(jīng)驗；5、感受IT企業(yè)對員工知識結(jié)構(gòu)、技術(shù)技能、綜合素質(zhì)的要求，體驗企業(yè)的文化氛圍，加速由學(xué)生向員工的身份轉(zhuǎn)變，增強同學(xué)的就業(yè)能力和信心。6、聽課筆記、實習(xí)日記齊全，并撰寫畢業(yè)實習(xí)報告，

6、參加實習(xí)答辯。二、實習(xí)地點武漢市東湖開發(fā)區(qū)關(guān)山一路20號光谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地2號樓4層達內(nèi)科技武漢中心三、實習(xí)內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)實踐IP；RIP；OSPF；Frame-Relay；RIP；Ethernet；Access-List等目前主流網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及其在系統(tǒng)集成項目中的應(yīng)用；學(xué)習(xí)實踐當前各類主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，主流廠商的路由器和交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)試，體驗其在系統(tǒng)集成過程中的應(yīng)用。具體要求：1、按時參加實習(xí)活動，無曠課、遲到、早退等情況。2、遵守實習(xí)單位紀律和安排，無違反實習(xí)單位規(guī)定的情況；聽從指導(dǎo)教師的安排，參加各項活動，無不服從教師管理的現(xiàn)象。3、實習(xí)報告文字通順

7、，內(nèi)容翔實，論述充分、完整，結(jié)構(gòu)嚴謹合理。能運用所學(xué)專業(yè)知識對問題加以分析。4、完成實習(xí)作業(yè)，通過實習(xí)答辯。-13-武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告四、實習(xí)總結(jié)及分析在實習(xí)期間，我收獲了很多，不僅有關(guān)于理論知識的學(xué)習(xí)，還有在我的動手能力方面也有很大的提高，在我的人生社會經(jīng)驗中也增添了不少的閱歷。這次實訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學(xué)到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學(xué)得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之

8、木。不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后