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《006心電圖診斷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、《診斷學(xué)基礎(chǔ)》教案次頁(yè)心電圖診斷I基本情況
2、:講次：第周第1次內(nèi)容：心電圖基本知識(shí)、心電圖測(cè)量方法及正常心電圖學(xué)時(shí):4學(xué)時(shí)+2學(xué)時(shí)（實(shí)驗(yàn)）章節(jié)：第20章第1、2節(jié)教具：Powerpoint＞掛圖教學(xué)要求掌握內(nèi)容：1、心電圖測(cè)量方法。2、心電圖各波段的正常值及臨床意義。熟悉內(nèi)容：1、心電圖導(dǎo)聯(lián)及導(dǎo)聯(lián)軸。2、心電圖記錄紙的組成，心率及各波段的測(cè)量。了解內(nèi)容：1、心電發(fā)生機(jī)制。2、心電向量的概念，心電圖與心向量圖的關(guān)系。教學(xué)要點(diǎn)重點(diǎn)：心電圖測(cè)量方法；心電圖各波段的正常值及臨床意義。通過(guò)多媒體手段的理論教學(xué)與學(xué)生實(shí)際記錄心電圖相結(jié)合，使學(xué)生掌握心電圖記錄紙的組成，心率及各波段的測(cè)量；
3、心電圖各波段的止常值及臨床意義。難點(diǎn)：心電圖各波段的止常值及臨床意義；心電發(fā)生機(jī)理及心電向量與心電圖的關(guān)系。拓展：前沿進(jìn)展。激趣：典型心電圖分析。教學(xué)方法課堂講授，穿插課堂捉問(wèn)。理論教學(xué)采用多媒體及掛圖等教學(xué)方法，展示心臟生理、病理解剖，生動(dòng)形彖的播放出心電發(fā)生機(jī)制、心電圖導(dǎo)聯(lián)及導(dǎo)聯(lián)軸、心電圖記錄紙的組成，心率及各波段的測(cè)；心電圖各波段的正常值及臨床意義。輔以課后心電圖記錄及分析，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)■心電圖紙的組成、心電圖的測(cè)量方法、心電圖各波段的止常值及臨床意義的掌握。內(nèi)容及時(shí)間安排：第一節(jié)心電圖基本知識(shí)1、心電圖、心電圖各波段的意義：10分鐘2、心電發(fā)生機(jī)制，心電圖導(dǎo)聯(lián)及導(dǎo)
4、聯(lián)軸：10分鐘3、心電向量的概念，心電圖與心向量圖的關(guān)系：5分鐘第二節(jié)心電圖的測(cè)量方法與正常心電圖1、心電圖記錄紙的組成，心率及各波段的測(cè)量：10分鐘2、心電軸的測(cè)量及其臨床意義:20分鐘3、各波段的正常范圍及其變化的臨床意義：（1）P波的正常范圍及其變化的臨床意義：20分鐘（2）P-R間期的正常范圍及其變化的臨床意義：15分鐘（3）QRS波的正常范圍及其變化的臨床意義：30分鐘（4）ST段的正常范圍及其變化的臨床意義：10分鐘（5）T波的正常范圍及其變化的臨床意義：10分鐘（6）Q-T間期的正常范圍及其變化的臨床意義：10分鐘（7）U波的正常范圍及其變化的臨床意義：5分鐘4
5、、總結(jié)本次教學(xué)主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，布置作業(yè)：課后作業(yè)
6、：1、什么是心電圖？2、什么是導(dǎo)聯(lián)軸？心電圖導(dǎo)聯(lián)的六軸系統(tǒng)是怎樣組成的?3、心電圖各波段的意義及正常值。4、什么是心電軸？其正常值及變化的意義。5、預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容：心房與心室肥犬教研室主任意見(jiàn)I：教研室各位教師已進(jìn)行了討論，同意。課后總結(jié)《診斷學(xué)基礎(chǔ)》教案次頁(yè)心電圖診斷
7、基本情況
8、：講次：第周第2次內(nèi)容：心房與心室肥大學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)章節(jié)：第20章第3節(jié)教具：Powerpoint＞掛圖教學(xué)要求掌握內(nèi)容：1、心房（左房、右房及雙側(cè)心房）肥犬的心電圖表現(xiàn)；2、心室（左室、右室及雙側(cè)心室）肥大的心電圖表現(xiàn)。熟悉內(nèi)容：心房、室肥大的臨
9、床意義。教學(xué)要點(diǎn)
10、：重點(diǎn)：心房（左房、右房及雙側(cè)心房）肥大；心室（左室、右室及雙側(cè)心室）肥大的心電圖表現(xiàn)及其臨床意義。通過(guò)多媒體手段的理論教學(xué)與學(xué)生實(shí)際記錄心電圖相結(jié)合，使學(xué)生掌握心房（左房、右房及雙側(cè)心房対巴大；心室（左室、右室及雙側(cè)心室）肥大的心電圖表現(xiàn)及其臨床意義。難點(diǎn)：雙側(cè)房室肥大的心電圖分析。激趣：典型心電圖分析。教學(xué)方法
11、：課堂講授，穿插課堂提問(wèn)。理論教學(xué)采用多媒體及掛圖等教學(xué)方法，展示心臟生理、病理解剖，生動(dòng)形象的播放出心房（左房、右房及雙側(cè)心房）肥人；心室（左室、右室及雙側(cè)心室）肥大的心電圖表現(xiàn)。輔以課后心電圖記錄及分析，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)：心房（左房、右房及雙
12、側(cè)心房）肥大；心室（左室、右室及雙側(cè)心室）肥大的心電圖表現(xiàn)及臨床意義的掌握。內(nèi)容及時(shí)間安擁：1、左房肥大的心電圖表現(xiàn)及意義：15分鐘2、右房肥大的心電圖表現(xiàn)及意義：15分鐘3、雙側(cè)心房肥大的心電圖表現(xiàn)及意義：5分鐘4、左室肥大的心電圖表現(xiàn)及意義：15分鐘5、右室肥大的心電圖表現(xiàn)及意義：15分鐘6、雙側(cè)心房肥大的心電圖表現(xiàn)及意義：10分鐘7、總結(jié)本次教學(xué)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，布置作業(yè)：5分鐘課后作業(yè)1、左室肥大的心電圖診斷要點(diǎn)？2、左、右心房肥大的診斷要點(diǎn)是什么？3、預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容：心肌梗死與心肌缺血教研室主任意見(jiàn)教研室各位教師已進(jìn)行了討論，同意。課后總結(jié)《診斷學(xué)基礎(chǔ)》教案次頁(yè)
13、心電圖診斷基本情況
14、：講次：第周第3次內(nèi)容：心肌梗死與心肌缺血學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)章節(jié)：第20章第4節(jié)教具：Powerpoint＞掛圖、心電圖運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)演示教學(xué)要求掌握內(nèi)容：1、心肌梗死的基本圖形，2、心肌梗死的圖形演變、分期及定位，。3、心肌缺血與ST-T異常改變。熟悉內(nèi)容：無(wú)Q波心肌梗死及右室梗死了解內(nèi)容：動(dòng)態(tài)心電圖、心電圖運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)教學(xué)要點(diǎn)重點(diǎn)：心肌梗死的基本圖形、心肌梗死的圖形演變、分期及定位；心肌缺血與ST-T異常改變。通過(guò)多媒體手段的理論教學(xué)與學(xué)生實(shí)際記錄心電圖相結(jié)合，使學(xué)生熟悉心肌梗死的基本圖形、心肌
