馬莊橋鎮(zhèn)中心校創(chuàng)新實(shí)施方案

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1、馬莊橋鎮(zhèn)中心校關(guān)于“持續(xù)開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)”實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)清豐縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)持續(xù)開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)》的新要求，進(jìn)一步加大創(chuàng)新力度，把著力點(diǎn)引導(dǎo)到增添創(chuàng)新活力、提升教育質(zhì)量的新追求、新行動(dòng)上來，在“教育教學(xué)創(chuàng)新年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)發(fā)展實(shí)際，以“十項(xiàng)創(chuàng)新”為抓手，以“十項(xiàng)推進(jìn)”為杠桿，在全鎮(zhèn)深入開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)。為此，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，樹立以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量促發(fā)展、以質(zhì)量檢驗(yàn)發(fā)展的意識(shí)，把創(chuàng)新作為推動(dòng)教育發(fā)展的重要抓手，以創(chuàng)新破解瓶頸、以

2、創(chuàng)新激增活力，以創(chuàng)新助推發(fā)展，以更好的作風(fēng)、更好的效率、更優(yōu)的環(huán)境、更完善的服務(wù)，加快推進(jìn)我鎮(zhèn)教育發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。二、總體要求通過深入開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，進(jìn)一步理清思路，研究措施，在全鎮(zhèn)教師中牢固樹立“把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，把創(chuàng)新做成常規(guī)就是特色”的意識(shí)，凝聚共識(shí)，形成合力，努力做到抓好教育教學(xué)要有新思路、提高教育教學(xué)質(zhì)量要有新力度、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展要有新舉措，使教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)成為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的過程，探索建立教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效機(jī)制的過程。使教育更符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)生更符合社會(huì)發(fā)展需

3、要，學(xué)校更加符合人民群眾對(duì)教育發(fā)展的期望。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為了確保我鎮(zhèn)順利深入開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng),決定成立深入開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督落實(shí)。組長(zhǎng)：王文占副組長(zhǎng)：吳保軍許國(guó)勝成員：馬建紅史春霞許世杰張記山孫麗萍南春杰韓素娟及各小學(xué)校長(zhǎng)四、主要內(nèi)容我鎮(zhèn)將以“十項(xiàng)推進(jìn)”為抓手，深化教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，弘揚(yáng)“開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神，繼續(xù)解放思想，更新教育觀念，創(chuàng)新教育體制，完善教育機(jī)制，探索新的發(fā)展路徑和模式，既創(chuàng)新方法，又創(chuàng)新載體，轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，解決制約教育

4、發(fā)展的突出矛盾和問題，提高我鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者的能力和水平。通過教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育制度等方面創(chuàng)新來促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。中心校深入開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)以“圍繞一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)十個(gè)推進(jìn)”作為主要內(nèi)容，創(chuàng)新管理舉措，開展工作。（一）圍繞一個(gè)中心：即全面提升教育教學(xué)質(zhì)量根據(jù)清豐縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)持續(xù)開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施意見》的要求，以提升教學(xué)教學(xué)為中心，嚴(yán)格管理，全面改革，全力保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。（二）實(shí)現(xiàn)十個(gè)推進(jìn)，充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升1.構(gòu)建高效課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量

5、的主陣地，創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路。我鎮(zhèn)通過深入開展教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，把創(chuàng)新教學(xué)模式和打造高效課堂作為主要任務(wù)，深化課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式，積極引導(dǎo)教師向課堂要質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的有效性和課堂教學(xué)的高效性。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。堅(jiān)持集體備課制度，重視教學(xué)設(shè)計(jì)檢查評(píng)定，定期開展聽評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)常態(tài)課的管控，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。中心校工作重心要放在課堂、教師和學(xué)生中，采取隨堂聽課、評(píng)課、當(dāng)場(chǎng)

6、反饋的方式，密切關(guān)注教師的課堂活動(dòng)，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測(cè)，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的高效性。同時(shí)積極開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，推廣具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式，為廣大教師供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范，以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。2深化課程改革，推進(jìn)教研機(jī)制建設(shè)（1）充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組的教研優(yōu)勢(shì)，使教研活動(dòng)制度化，各組要按照中心校教研室的要求及安排，使各項(xiàng)活動(dòng)要落實(shí)到實(shí)處，做到按時(shí)、準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量、不走過場(chǎng)，活動(dòng)要有記載，中心校將不定期檢查。（2）采用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，力爭(zhēng)讓教師們領(lǐng)會(huì)新的

7、教育理念、領(lǐng)略名家風(fēng)范，擴(kuò)大交流面，使每個(gè)教師都得到提高和發(fā)展，外出學(xué)習(xí)的老師回校后要上好匯報(bào)課，做好教師二次培訓(xùn)。（3）教研室組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及骨干教師經(jīng)常深入課堂一線聽課，從教師的隨堂課中發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，發(fā)掘典型課例，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提供參考建議，然后加以提煉升華，提升整個(gè)學(xué)科組。3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展本學(xué)年將繼續(xù)落實(shí)學(xué)?！白邉?chuàng)新發(fā)展之路”的要求，制定校本培訓(xùn)的方案。重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)工作：（1）、以青年教師作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)，以“師徒結(jié)對(duì)”作為抓手，組織青年教師制定成才計(jì)劃，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)的協(xié)議。（

8、2）、、制定教師三年發(fā)展目標(biāo)，鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激發(fā)教師的成才內(nèi)驅(qū)力，學(xué)校還將表獎(jiǎng)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。（3）、通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的形式，加強(qiáng)校際之間的交流學(xué)習(xí)，開闊眼界、拓展思路，讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出。4、內(nèi)化學(xué)習(xí)，推進(jìn)名師專家引領(lǐng)建立名師工作室，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作