教師教學常規(guī)考評細則

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1、教師教學常規(guī)考評細則教學工作是學校的中心工作。為了全面系統(tǒng)的貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家規(guī)定的教學計劃，實施課程標準，進一步加強學校教學管理，規(guī)范教師行為，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定教師教學常規(guī)考評細則。一、指導思想堅持以人為本理念，以科學發(fā)展觀為指導，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，促進學校和諧發(fā)展，讓人民滿意。二、考評原則堅持公平公正、實事求是的原則；堅持重實績、重過程的原則；堅持定性和定量相結(jié)合的原則，依法考評。三、考評內(nèi)容教師在為人師表，教書育人過程中，嚴格執(zhí)行“五嚴規(guī)定”的情況，教學的質(zhì)量情況，參加各種培訓情況以及教學態(tài)度情況。四、具體辦法采用百分制量化考評辦法，平時考核，按

2、月公布，學期匯總。（一）出勤10分1、管理辦法（1）實行定時坐班制。坐班時間無課的教師必須在辦公室集中辦公。（注：上午坐班時間：第一節(jié)上課后20分鐘到第四節(jié)課下課前20分鐘；下午坐班時間：第五節(jié)課上課后20分鐘到第七節(jié)課下課。有早輔導的老師可適當放寬時間，但是自由支配時間不得超過1個小時，且必須向年級組請假并說明具體請假原因。）（2）實行雙線管理制。即由年級組在坐班時間負責點到，值周領導不定時抽查相結(jié)合。（3）實行請銷假登記制。坐班時間外出一節(jié)課者，須向年級主任請假，各處室人員向分管校長請假；一天以上，兩天以內(nèi)，須向分管年級的副校長履行書面請假手續(xù)；超過兩天由校長室批準。（4）實行

3、考勤公布制，年級組每周至少公布一次，值周領導抽查當天公布。（5）學校準假在以下規(guī)定時間內(nèi)由教務處安排代課。規(guī)定時間分別為：婚假7天（晚婚15天），產(chǎn)假3個月（男方3天），喪假3天（一般親戚1天）。（6）公差須向分管副校長說明或履行書面手續(xù)。2、考評細則（1）坐班遲到或早退一節(jié)課以內(nèi)扣0.5分，一節(jié)課以上扣1分，半天以內(nèi)扣2分，曠工一天扣5分，并承擔其他工作失誤造成的經(jīng)濟損失。（2）參加各種會議、學習研討活動，沒有履行正常的請假手續(xù)的，缺席一次扣2分，遲到、早退扣1分。（3）產(chǎn)、婚、病、公假等不在考評之列。（二）備課20分1、管理辦法（1）開學初，教師要認真學習課程標準和教材，明確教

4、學目標任務和“雙基”的具體內(nèi)容，根據(jù)教材體系和學生實際，統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容，制訂簡明可行的教學計劃。（2）備課要吃透“兩頭”（教材、學生），認真分析，梳理教材，整體領會教材意圖；在充分分析學情的基礎上，結(jié)合教材研究“兩法”（教法和學法）。在教學方法的選擇上，要充分突出學生的主體性，著眼于學生能力的提高，有利于其終身發(fā)展，多采用啟發(fā)式、情境式、探究式等有利于學生思維發(fā)展的教學方法。（3）堅持“四備”（備教材，備學生，備教法，備作業(yè)）：要根據(jù)教材和學生實際，確定教學重難點，根據(jù)新課改精神，確立教學目標，設計教學方法和練習題。課上需要講解的例題，需要演示的實驗和布置的作業(yè)，應預先做好充分準

5、備。（4）同年級同學科要成立備課組并開展集體備課活動。集體備課主要是明確教學目標和要求，確立教學重點、難點，研究教法設計和學法指導、分析學生情況等。（5）集體備課每周一次，每次確立一名主備人。集體備課時主備人以說課的形式作中心發(fā)言，其余人作補充發(fā)言，每次活動都要有過程記錄。（6）集體備課要做到“三定”、“五統(tǒng)一”。“三定”：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點和難點、統(tǒng)一教學目標（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）、統(tǒng)一教學要求、統(tǒng)一作業(yè)和練習。（7）提前寫好分課時教案。教案設計一般包括：課題、教材分析、學情分析、教學目標、課時安排等。然后分課時

6、設計教學內(nèi)容或課題、教學目標、教學重點難點、教具學具準備、教學過程（須有教學環(huán)境安排：如激趣、探索新知、師生互動、生生交流、鞏固應用等）、練習設計、板書設計、教后反思等內(nèi)容。教案撰寫應遵循“淡化結(jié)構(gòu)，注重實用，提倡創(chuàng)新”的原則，但必須寫出以下四點：①教學的目標要求，②教學的重點、難點，③教學過程、師生雙邊活動及練習的設計安排，④教后反思。（8）作文講評課、實驗課也須寫好教案。作文教學應另設教案，作文備課分兩部分：作前指導和作后講評。實驗課的備課，應對操作前的準備、操作中的步驟要領及其關(guān)鍵或重點作說明，對結(jié)果進行預設。（9）不允許不備課、不帶教案就進入教室上課，也不得照抄、照搬教學參

7、考資料或他人教案。所有教案課時數(shù)與上課課時數(shù)基本相符。（10）不允許使用統(tǒng)一打印教案。2、考評細則（1）個人教學計劃不按時上交扣2分。（2）計劃馬虎、項目填寫不齊扣2分。（3）教案課時不齊，少一次扣1分。（4）教案體例不全或馬虎有一課時扣0.5分。（三）認真上課20分1、管理辦法（1）上課前調(diào)整好心態(tài)，準備好上課所需使用的教具、學具或?qū)嶒炗闷?，體育教師課前必須準備好場地和器材等。教師至少提前1分鐘到達上課地點，體育課、實驗課、信息技術(shù)課等要提前3分鐘組織學生到達上課地