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《桃園縣桃園市莊敬國民小學(xué)英語實施教學(xué)計劃》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、桃園縣桃園市莊敬國民小學(xué)英語實施教學(xué)計劃一、計劃源起隨著地球村時代的來臨，國際間政治、經(jīng)濟(jì)、文化往來頻繁，英語的重要性日益突顯。從資訊、科技、工商業(yè)、乃至高等教育，英語已成為國際交流之重要溝通工具。而透過英語學(xué)習(xí)，學(xué)生可體驗不同的文化，增進(jìn)其對多元文化之瞭解與尊重。因此，重視英語教育已成為多數(shù)現(xiàn)代國家的教育趨勢。自從政府推動亞太營運(yùn)中心的建立以來，國人深感英語溝通能力的提昇甚為迫切，在社會殷切期望下，英語教學(xué)提前至國小階段實施。國民中小學(xué)英語課程設(shè)計宗旨為奠定國人英語溝通基礎(chǔ)，涵泳國際觀，以期未來能增進(jìn)國人對國際事務(wù)之處理能力，增強(qiáng)國家競爭力。二?基本理念：延續(xù)
2、幼稚園階段接觸英語的經(jīng)驗，國民小學(xué)英語課程強(qiáng)調(diào)營造自然、愉快的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，以培養(yǎng)學(xué)生之學(xué)習(xí)興趣和基本溝通能力。上課宜採輕鬆、活潑之互動教學(xué)模式。教材內(nèi)容及活動設(shè)計宜生活化、實用化及趣味化；體裁多樣化。溝通能力之培養(yǎng)乃透過多元教材與活動練習(xí)，讓學(xué)生藉由多方面語言接觸，及實地應(yīng)用來學(xué)習(xí)英語，而非由老官帀單向灌輸文法結(jié)構(gòu)等語言知識。為了維持學(xué)生之學(xué)習(xí)動機(jī)且不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，教材之份量及難易度宜適中，學(xué)生之學(xué)習(xí)興趣與吸收能力勝於教學(xué)進(jìn)度之考量。三?課程目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生基本的英語溝通能力。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與方法。3.增進(jìn)學(xué)生對本國與外國文化習(xí)俗之認(rèn)識。四、各年
3、段能力指標(biāo)國小階段以聽、說為主，讀、寫為輔。本課程期能運(yùn)用兒童在發(fā)音學(xué)習(xí)方面之優(yōu)勢，於國小階段強(qiáng)調(diào)聽、說教學(xué)，讓兒童藉由豐富的英語聽、說練習(xí)機(jī)會，奠定良好的英語發(fā)音及口語溝通基礎(chǔ)與信心。讀、寫活動並未偏廢，讓學(xué)生亦有機(jī)會見到聽與說教材中的一些主要字詞、句子，同時作一些臨摹及抄寫字詞、句子之練習(xí)，作為國中階段聽、說、讀、寫並重學(xué)習(xí)之準(zhǔn)備，以達(dá)成國小、國中英語課程一貫之目標(biāo)。年級能力指標(biāo)備註三年級1-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。1-1-3能辨識問句和直述句之語調(diào)。1-1-4能聽僅常用之教室及日常生活用語。2-1-1能以
4、正確的發(fā)音唸出字母。2-1-2能正確的唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說出簡單的句子。2-1-4能參與課堂上的口語練習(xí)。3-1-1能辨識字母。3-1-4能看懂簡易的英文標(biāo)示。5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。5-1-5能聽燈日常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、it歉、道別等）。三年級1-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。1-1-3能辨識問句和直述句之語調(diào)。1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字母。2-1-2能正確的唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重
5、音及語調(diào)說出簡單的句子。2-1-4能參與課堂上的口語練習(xí)。3-1-1能辨識字母。3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。3-1-4能看懂簡易的英文標(biāo)示。5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。5-1-5能聽懂日常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別等）。四年級1-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。1-1-3能辨識問句和直述句之語調(diào)。1-1-4能.聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話。1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-1能以正確的發(fā)音唸出字母。2-1-2
6、能正確的唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說出簡單的句子。2-1-4能參與課堂上的口語練習(xí)。2-1-6能使用簡單的教室用語。2-1-7能使用基本的社交禮儀用語。2-1-8能作簡單的提問、回答和敘述。2-1-9能吟唱歌謠及韻文。3-1-1能辨識字母。3-1-2能應(yīng)用字母拼讀法讀出單字3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。3-1-4能看懂簡易的英文標(biāo)示。3-1-6能看懂簡單的句子。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。4-1-2能書寫自己的姓名。5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。5-1-4能利用字母拼讀法（phonics）瞭解英語拼字與發(fā)音間
7、規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音。5-1-5能聽懂日常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別等）。7-1-2能瞭解我國主要節(jié)慶之英語表達(dá)方式o五年級1-1-3能辨識問句和直述句之語調(diào)o1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話o2-1-2能正確的唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調(diào)說出簡單的句子o2-1-4能參與課堂上的口語練習(xí)。2-1-6能使用簡單的教室用語。2-1-11能根據(jù)圖片或提示作簡單的角色扮演。3-1-2能應(yīng)用字母拼讀法讀出單字3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。3-1-4能看僮簡易的英文標(biāo)示。3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠中
8、的常用字詞。3-1-8能
