資源描述：
《八級(jí)語(yǔ)文測(cè)試習(xí)：語(yǔ)文：第一單元同步測(cè)試（鄂教版八級(jí)下》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第一單元同步測(cè)試(全卷共三大題,滿分150分,90分鐘完卷)___________學(xué)校___________班級(jí)姓名___________學(xué)號(hào)___________一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。（45分）1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）(3分)A、喘（chuǎi）氣僥(jiáo)幸模(mó)仿咀(jǚ)嚼B、鄙(bǐ)視墮(zhuì)落棘(jí)手呱呱(guā)而泣C、混沌(húndùn)羨(xìn)慕惆悵(zhàng)蹣(mán)跚D、瑣屑(xiè)迂(yū)腐譬(pì)如瞥(piē)見(jiàn)2．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)目是
2、（）（3分）A、聽(tīng)到敲門聲，我和媽媽不約而同地跑去開門。準(zhǔn)是爸爸出差回來(lái)了！B、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高得有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，想一口吃成個(gè)胖子，那是不切實(shí)際的。C、有一些廠商在廣告上弄虛作假，對(duì)自己的產(chǎn)品大肆渲染，以此誤導(dǎo)群眾。D、日本文部省別具匠心的一再修改日本中小學(xué)課本，掩蓋侵華戰(zhàn)爭(zhēng)所犯下的罪行。3．依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)①讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加，還在于精神的感化與性情的。②月色溶溶的夜晚，一聲的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。③古人說(shuō)，水是天下最的，但是它卻能摧毀世界上最堅(jiān)硬的東西。④這種顏色可以及時(shí)發(fā)
3、出警報(bào)，提醒人們立即采取措施，以免溫度過(guò)高機(jī)器設(shè)備。A、陶醉清脆柔和損傷B、修煉嘹亮柔順損害C、陶冶悠揚(yáng)柔弱損壞D、培養(yǎng)悠長(zhǎng)軟弱損失4．請(qǐng)將下列廣告詞和電視劇字幕中的錯(cuò)別字用橫線標(biāo)出來(lái)，然后將正確的字寫在后面的括號(hào)里。（4分）閑妻良母（）腸治久安（）鈣世無(wú)雙（）隨心所?。ǎ?．在社會(huì)交往中，人們常常使用一些敬辭，在下面的交往中使用的敬辭依次是（）(3分)①向正在工作的人問(wèn)路用②把把作品交給別人修改用③照顧不周請(qǐng)別人諒解用④不明白時(shí)向別人求教用A、拜訪賜教指教勞駕B、勞駕指教關(guān)照包涵C、打擾斧正包涵指教D、包涵打擾賜教斧正6
4、．下列語(yǔ)句沒(méi)有歧義的是（）(3分)A、在籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一班打敗了二班得了冠軍。B、外商投資的一發(fā)電廠將于年底投產(chǎn)，本市用電緊張狀態(tài)可望進(jìn)一步緩解。C、我們需要學(xué)習(xí)資料。D、阿富汗塔利班武裝對(duì)美國(guó)的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。7．照例句，按要求仿寫句子。(4分)要求：①句式基本相同；②修辭手法基本相同；③語(yǔ)意通順。例：朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅。仿：朋友是什么，朋友是。朋友是什么，朋友是。8．初二剛開學(xué)，X班的王學(xué)平同學(xué)就輟學(xué)了。下面幾個(gè)人的話分別道出了其中的緣由。請(qǐng)你以王學(xué)平同學(xué)的身份，有針對(duì)性
5、地對(duì)王學(xué)平及其家長(zhǎng)各說(shuō)一句語(yǔ)意得體的話，來(lái)說(shuō)服他重返課堂。（8分）王學(xué)平：我基礎(chǔ)差，上課聽(tīng)不懂，考試總是拉班級(jí)的后腿，像我這種人這輩子也別想考上大學(xué)，學(xué)了也沒(méi)用。同桌：王學(xué)平并不笨，只是上課時(shí)就不靈了，老走神。家長(zhǎng)：這孩子不爭(zhēng)氣，在學(xué)校討人嫌，回到家什么都不肯說(shuō)，打他罵他都沒(méi)用。家里本來(lái)經(jīng)濟(jì)條件就不好，與其讓他上學(xué)白費(fèi)錢，還不如讓他早干活，能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)。①你對(duì)王學(xué)平說(shuō)：②你對(duì)王學(xué)平的家長(zhǎng)說(shuō)：9．請(qǐng)以《中國(guó)北京申奧成功》為題寫一段話，要求使用下列詞語(yǔ)。（詞序可以自由安排）（6分）輝煌傷心興高采烈萬(wàn)眾矚目前途無(wú)量10．詩(shī)文默
6、寫考查（8分，每空2分）（1）我寄愁心與明月，。（2）韓愈在《早春呈水部張十八員外》中描繪早春景色的句子是：，。（3）請(qǐng)按要求另寫詩(shī)句。詠月抒懷的：，。描繪春景的：，。二、閱讀理解。（50分）（一）學(xué)會(huì)感恩（24分）沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤中餐，粒粒辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感
7、恩。，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。沒(méi)錯(cuò)，感恩的敵人，是。但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人們常常對(duì)別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略或忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。難道不是嗎?我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾?，樹老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或情人的生日，都不
8、會(huì)錯(cuò)過(guò)他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。①懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。②對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。③因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不
