xx學年東鳳小學讀書活動計劃

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1、XX學年東鳳小學讀書活動計劃一、指導思想深入學習素質(zhì)教育的豐富內(nèi)涵，營造濃濃的校園書香氛圍，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，以此增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；全面提升學生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。二、活動目標1、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。2、通過開展課外閱讀，促進語文教學的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合，提高教學質(zhì)量。三、具體要求第一誦讀經(jīng)典詩詞

2、以及精選課文一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首，全冊課文；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞30首，精講課文;五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞40首，精講課文。第二組織學生開展“大閱讀”活動。1、加強班級圖書角的建設(shè)，豐富班級圖書，讓學生有書可讀。要求各個班班主任做好班級圖書借閱記錄。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，“好書換著看”活動,為學生讀書創(chuàng)造便利的條件。2、抓好早讀課，引導和幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣。倡導學生每天養(yǎng)成讀30分鐘書的習慣。3、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”“閱讀小博士”、“書香家

3、庭”“讀書演講”等活動。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由教研組長負責落實推薦書目類別，形成《課外閱讀拓展訓練級部課程》《經(jīng)典詩文誦讀級部課程》（要求打印成電子稿包括：計劃、內(nèi)容、活動、檢測形式等），班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目,經(jīng)常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。學期末將進行“書香班級”的評比活動。4、認真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的開設(shè)：一是閱讀指導課。每班每周開設(shè)兩節(jié)閱讀課，正式列入課程表，可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導，可以進行讀書交流，可以是“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事等。二是午

4、間廣播課，重在培養(yǎng)學生學會傾聽。5、每月開展一次班級讀書會。班級讀書會是學生交流展示、思維碰撞、心靈飛揚的最好時機，也是落實讀書推廣活動的重要陣地?？梢允牵骸拔易钕矏鄣囊黄蛞皇缀迷?、一個故事”，“向你推薦一本好書”，“我喜愛的一個文學形象”，“我崇敬和喜愛的一個作家或科學家”等。6、繼續(xù)開展故事媽媽進課堂活動。四、讀書成果內(nèi)容包括：1、詩文集錦本（三年級以上根據(jù)年級組詩文背誦計劃書寫認真、圖文并茂，一二年級制作背詩卡）；2、日有所記（二一一六年級結(jié)合實際情況也可以適當記錄讀書筆記，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，或者是鼓勵

5、學生撰寫，一年級寫幾句通順的話，二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生讀書筆記體裁可以多樣化,可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等；每日一記，字數(shù)不限，每周至少批閱一次）；3、書香留痕（有語文教師親自記錄每個學生每學期的閱讀書目）4、硬筆書法（每月組織一次班級硬筆書法比賽，自行設(shè)計封面，裝訂成冊）5、班級文集和個人文集（每學期一本班級文集，個人文集不少于10本）?！白钍菚隳苤逻h”，希望通過本學期的讀書活動，能開闊學生的視野，提升學生的素養(yǎng)。學段目標：1、小學低段（一、二年級）（1）閱讀淺顯的童話、寓言、故事。（2）誦讀兒歌、童謠、繞口令和淺顯的古詩詞。（3）養(yǎng)成良好的

6、閱讀習慣。（4）積累一定的成語、警句，背誦優(yōu)秀詩文30篇，每學期課外閱讀不少于10萬字（一年級每學期不少于5萬字）。2、小學中段（三、四年級）（1）閱讀著名童話、寓言、故事。（2）閱讀淺顯的科技，兒童報刊、人物傳記、中國歷史、文學作品。（3）誦讀優(yōu)秀詩文，背誦優(yōu)秀詩文40篇以上。（4）會做摘錄筆記，每學期閱讀量不少于40萬字。3、小學高段（五、六年級）（1）閱讀科技、文學名著、世界歷史、人物傳記。（2）開始會寫閱讀欣賞筆記。（3）背誦優(yōu)秀詩文60篇。（4）兩年內(nèi)閱讀量為200萬字以上。