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1、潁上縣劉集鄉(xiāng)楊集小學“農遠”工程匯報材料與潁上縣劉集鄉(xiāng)楊集小學農遠工程匯報材料合集潁上縣劉集鄉(xiāng)楊集小學“農遠”工程匯報材料潁上縣劉集鄉(xiāng)楊集小學“農遠”工程匯報材料各位領導、專家：根據國家及省、市實施農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的有關精神，依據省市制定的相關操作流程和標準，我校認真落實了農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，并與近日進行了自查驗收，現(xiàn)將我鎮(zhèn)“農遠”工程實施情況匯報如下：一、基本情況我們楊集小學，共有小學生291名，教師14人;適齡兒童入學率為100%,鞏固率達100%o在上級領導的關心、支持下，我校教育保持了持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。20
2、**年以來，我們學校信息化建設投入總計2余萬元接入互聯(lián)網實現(xiàn)了信息互通，按照課程設置要求，開設了信息技術教育課。讓師生提高了認識，有更多的機會去認識新鮮的事物；更直接的服務于教育教學工作。二、主要措施我校農遠工程啟動于20**年。此次我校在上級財政配套資金支持下，學校按照小學，按模式2建立衛(wèi)星接收室和光盤播放室，初步實施了安徽省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程。1、成立機構，明確職責首先，我們校成立了由校長耿俊新為組長，教導主任、教研組、農遠管理員老師等共同參與的農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程領導小組。明確職責分工，責任到人。2、健全各項制度，確保
3、運轉落實到位農遠工程從準備到實施完成，需要有一個嚴密的程序和制度做保障，為此我們根據縣教育局下發(fā)的文件，完善了各項規(guī)章制度。根據省市區(qū)要求，我們先后制定了一系列相關制度，主要有：《現(xiàn)代遠程教育接收系統(tǒng)管理人員職責》；《現(xiàn)代遠程教育設備管理制度》；《現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度》；《現(xiàn)代遠程教育項目管理服務制度》《現(xiàn)代遠程教育資源下載和軟件安裝監(jiān)管制度》；《衛(wèi)星接收站管理制度》；《計算機教室管理制度》；《光盤播放教室管理制度》等。3、輔助設施建設，保證及時到位為了統(tǒng)一規(guī)范，我們及時撥出專項管理經費，用以購買文件柜室內文化建設等輔助設施和項目
4、學校室名標牌、專用室牌等。在施工期間，我們學校安排專人等候公司安裝人員來我校安裝器材，服從集成商的安排。完成了模式二的安裝嚴密過程記錄，翔實工程檔案我們清楚地認識到，檔案的建立是記錄農遠工程的實施過程和設備情況的重要依據，是一項非常重要的工作。在前期準備時，我們學校就要求農遠項目管理員將工程實施過程以文字、圖片形式翔實記錄。5、做好培訓工作，確保應用與實效農遠工程發(fā)展，師資是關鍵。加強教師培訓，提高教師素養(yǎng)是確保農遠應用與實效的第一步，就教師培訓將采取如下方式：我們將在縣教育局教技科專業(yè)人員的培訓下，組織全校教師進行校內農遠技術培訓，力爭
5、做到教師人人過關，保證能夠獨立操作設備，運用資源。6、健全制度，規(guī)范管理要求各教學點按照教育技術裝備標準化的要求，將所有軟、硬件設備登記在冊，做到帳目規(guī)范。7、以“三步走”方法促進教師使用第一步，嚴格要求教師從備課到上課必須用。第二步，學校將重點獎勵能夠通過使用提高課堂效率的教師，并將他們成功的經驗進行推廣。第三步，創(chuàng)設良好的信息環(huán)境，保障教師自覺自愿的使用。三、遠景設想我校是劉集鄉(xiāng)農遠運用比較好的學校，，經不能適應現(xiàn)代教學的原來的配件有的現(xiàn)在已經無法購買，壞掉以后無法維修，如果能夠達到每個班級能有一臺電視機和一部WCD就能完全滿足教育教
6、學需求了。四、存在問題1.設備問題我校的“農遠”衛(wèi)星接收室設備由于運轉不正常，一是系統(tǒng)不穩(wěn)定，資源瀏覽器經常出現(xiàn)“頁面無法顯示”。重新安裝后正常，使用幾天后，又是原樣。農遠設備維修費用比較高，而且市場上面不容易買到是問題！2、培訓設備問題我們將在縣組織的培訓下對模式二的設備進行學習，以便于開展對全校教師的培訓工作。但是模式二的衛(wèi)星接收室和微機室同處一處，使用時和信息技術課教學有時有沖突。以上匯報如有不妥之處，請各位領導給予批評指導。謝謝大家!1潁上縣劉集鄉(xiāng)楊集小學農遠工程匯報材料潁上縣劉集鄉(xiāng)楊集小學農遠工程匯報材料注:此材料適合20**年
7、11---12月份匯報潁上縣楊集小學位于三優(yōu)集。學校歷史悠久，特別是近幾年來，我校不斷加大對教育教學硬件設備的投入，購買了教學配套設備。20**年2月，農村現(xiàn)代遠程教育，就是要讓先進的現(xiàn)代教育技術走向農村，可以說是牽一發(fā)而動全身。通過廣大師生的充分參與，通過大教育、大培訓的獨特視角，把現(xiàn)代遠程教育與推進農村學校信息化結合起來，與提高農民生產技術、促進農民增產增收結合起來，與農村黨員干部教育培訓、提高基層黨員干部綜合素質和黨支部戰(zhàn)斗力結合起來，最終與促進農村經濟社會快速發(fā)展結合起來，將會創(chuàng)造出巨大的經濟和社會效益。這個項目的建成，為我校的教
8、育教學又提供了新的途徑，在提高教學質量的同時，我們不忘對農村黨員干部進行宣傳和教育。下面就我校近一時期來利用遠程教育設備在教育教學、為農服務和黨員干部培訓方面的情況，向上級領導做以匯報：一、統(tǒng)
