集體約談會(huì)議上胡總結(jié)講話

集體約談會(huì)議上胡總結(jié)講話

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1、集體約談會(huì)議上胡總結(jié)講話在教育系統(tǒng)“權(quán)力觀教育月”集體約談會(huì)上的講話今天這個(gè)會(huì)議,是教育系統(tǒng)集體約談會(huì),主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹“權(quán)力觀教育月”活動(dòng)深入開展重要講話精神,進(jìn)一步推動(dòng)全縣教育系統(tǒng)“權(quán)力觀教育月”活動(dòng)深入開展,這里我提“四個(gè)一”要求:思想認(rèn)識(shí)要“一絲不茍”??傮w來看,教育系統(tǒng)教育“權(quán)力觀教育工作正在有序、有效地進(jìn)行,并取得了階段性的成效,但也還存在的一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面:一是思想認(rèn)識(shí)還不夠深刻。有的認(rèn)為,權(quán)力觀教育活動(dòng)主要是針對(duì)上級(jí)部門,到基層學(xué)??赡苤皇亲鲎鰳幼印⒆咦咝问剑瑳]必要真刀真槍搞;有的認(rèn)為,“四風(fēng)”問題主

2、要在“縣領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)”,學(xué)校黨員干部沒權(quán)沒利,有點(diǎn)問題也是小事,小毛病沒有必要?jiǎng)诱娓瘢挥行┢胀h員覺得自己是個(gè)教書匠,想官僚都沒有機(jī)會(huì),跟自己都沒什么關(guān)系。二是學(xué)習(xí)教育還不夠深入。有的重形式、輕內(nèi)容,只求數(shù)量,不講質(zhì)量,有“虛、空、偏”的苗頭;有的表面上熱熱鬧鬧,但深入思考不夠、聯(lián)系實(shí)際不夠、觸及思想不夠;有的把學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān),應(yīng)付了事,原原本本學(xué)還不夠,交流體會(huì)和思想交鋒比較少。三是征求意見還不夠充分。座談會(huì)開了不少,征求到的意見也不少,但質(zhì)量不高,聚焦不準(zhǔn);有的提出意見時(shí)點(diǎn)到為止,揭“假短”、亮“虛丑”,闖關(guān)心理嚴(yán)重,有“走過場”、“走程

3、序”、流于形式的傾向;有的沒有真正把自己擺進(jìn)去,不立足于自身查找問題;有的只查共性問題、班子問題,忽視具體問題、個(gè)人問題;有的甚至出現(xiàn)“散光”和“跑偏”,以工作問題代替“四風(fēng)”問題。四是主要負(fù)責(zé)人責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。沒有把權(quán)力觀教育活動(dòng)緊緊抓在手上,有當(dāng)“甩手掌柜”的現(xiàn)象,僅僅靠活動(dòng)辦成員去推動(dòng)工作;有的找不到校長履職的內(nèi)容,不搞專題學(xué)習(xí)、不作專題講座、不聽專題討論、不管推進(jìn)落實(shí),缺乏工作的主動(dòng)性和自覺性。五是黨員干部全員參與不夠。有些黨員干部平時(shí)忙于業(yè)務(wù)性工作,經(jīng)常借故不參加單位權(quán)力觀教育活動(dòng)。上述這些問題,如果得不到有效解決,將影響整個(gè)我們整

4、個(gè)教育系統(tǒng)權(quán)力觀教育活動(dòng)的實(shí)際效果。特別是隨著活動(dòng)的深入推進(jìn),我們的工作還將遇到更多更復(fù)雜的問題,大家必須引起高度重視,做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,要堅(jiān)決克服闖關(guān)、僥幸思想,積極采取有效措施,認(rèn)真加以解決。正視問題要“一針見血”。聽取意見、征集建議要著力解決三個(gè)問題:一要態(tài)度誠懇找問題。要立足于到師生中去真聽意見、聽真意見,打開心扉、敞開心胸,確保聽到真話、了解實(shí)情、查準(zhǔn)問題。特別是要注重解決師生“不敢提”、“不愿提”的問題,真心誠意歡迎師生挑毛病,讓師生敢于說出“大實(shí)話”和“心里話”。要放下架子、沉下身子,到師生中去,請(qǐng)群眾把脈,讓大家從最想說、

5、最愿意說的事說起,切實(shí)把問題找準(zhǔn)、把病癥找實(shí),并逐條進(jìn)行梳理歸納、建立臺(tái)賬。二要廣開門路找問題。人無完人,金無足赤。要通過談心溝通、座談交流、問卷調(diào)查等方式,重點(diǎn)到教師、學(xué)生、家長中去廣泛征求意見,確保征求意見的數(shù)量和質(zhì)量。三要聚焦“權(quán)力觀”找問題。對(duì)教育系統(tǒng)存在的“權(quán)力觀”方面的問題我們要敢“動(dòng)真槍”、敢于“紅紅臉”、敢于“出出汗”,真正把自己擺進(jìn)去,把問題擠出來。解決問題要“一清二楚一要破解教師隊(duì)伍建設(shè)的問題。當(dāng)前我縣教師問題主要體現(xiàn)在師德師風(fēng)、教師交流、績效獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)聘等幾個(gè)方面。師德師風(fēng)問題主要體現(xiàn)在有償家教、接受吃請(qǐng)和攀比享樂等

6、方面,各校要以權(quán)力觀教育月活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)教育,營造風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)氛圍。教師交流方面今年我們將出臺(tái)新的教師交流意見,大家要配合做好意見建議征集工作,讓教師交流更有利于城鄉(xiāng)師資均衡。二要破解教學(xué)質(zhì)量提升的問題。各校要切實(shí)從學(xué)生終身發(fā)展考慮,努力在高效培養(yǎng)機(jī)制、高效銜接鏈條、高效加工能力三個(gè)方面集思廣益,積極探索教育質(zhì)量良性循環(huán)的新舉措、新思路,真正打造我縣優(yōu)質(zhì)“教育鏈條當(dāng)前,我們要全力以赴抓好中高考復(fù)習(xí)沖刺工作,以實(shí)實(shí)在在的工作成績來檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。示范帶頭要“一馬當(dāng)先”。一個(gè)學(xué)校工作狀況、作風(fēng)狀況好不好,關(guān)鍵要看

7、校長和班子干部。權(quán)力觀教育活動(dòng)校長和班子干部高度重視了,整個(gè)學(xué)校就會(huì)認(rèn)真對(duì)待、負(fù)起責(zé)任,就不敢敷衍了事、應(yīng)付交差;校長和班子干部虛心聽取意見,廣大師生就會(huì)講真話、說實(shí)話;校長和班子干部態(tài)度堅(jiān)決、立行立改,其他同志就能直面問題、主動(dòng)整改,活動(dòng)就不會(huì)偏離主題、走神散光。希望校長樹立“第一責(zé)任人”意識(shí),在活動(dòng)中做到以身作則、嚴(yán)于律己,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,把自己擺進(jìn)去,以普通黨員身份參加,切實(shí)履行“五個(gè)帶頭”:帶頭開展學(xué)習(xí)教育,帶頭聽取群眾意見,帶頭查擺自身問題,帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng),帶頭進(jìn)行整改落實(shí),著力解決自身在“四風(fēng)”方面的突出問題,把表

8、率和榜樣作用體現(xiàn)到教育活動(dòng)全過程。校長要自始至終把活動(dòng)責(zé)任扛在肩上,真正把活動(dòng)抓在手上,上緊發(fā)條、持續(xù)用力,決不能撒手不管、當(dāng)“甩手掌柜”。要克服畏難的情緒、輕視的思想、松口氣的

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