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《中考物理命題研究 第一編 教材知識(shí)梳理篇 第三講 透鏡及其應(yīng)用（精練）試題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，要在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、科學(xué)把握習(xí)近平教育思想上下功夫。精心組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。第三講 透鏡及其應(yīng)用一、選擇題1．(2016菏澤中考改編)在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示，則在光屏上( A )A．成倒立放大的實(shí)像B．成倒立縮小的實(shí)像C．光屏上不會(huì)得到像D．像距大于10cm小于20cm2．(2016江西中考)如圖所示，是王爺爺小孫女的照片，王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是( B )3．(2016宜昌中考)小明同學(xué)在
2、做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光屏上得到燭焰清晰的像。同組的小華不小心將手指尖觸摸到凸透鏡，這時(shí)光屏上( D )A．出現(xiàn)手指的實(shí)像B．出現(xiàn)手指的影子C．燭焰的像變得不完整D．燭焰的像完整，但變暗4．(2016隨州中考)如圖為正常人眼看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)眼睛的自動(dòng)調(diào)節(jié)，以下分析正確的是( B )A．這不可能是同一個(gè)人的眼B．這說(shuō)明眼睛是一個(gè)自動(dòng)變焦(距)系統(tǒng)C．看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些D．看遠(yuǎn)處的物體常常需要瞇起眼睛看5．(2016南京中考改編)將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，將一個(gè)物體放在此透鏡前40cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)(
3、C ) A．倒立、放大的實(shí)像B．倒立、縮小的實(shí)像C．倒立、等大的實(shí)像D．正立、放大的虛像6．(2017懷化預(yù)測(cè))有一物體，放在離凸透鏡20cm的地方，在另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，現(xiàn)將物體移到離透鏡10cm的地方，移動(dòng)另一側(cè)光屏，在光屏上能呈現(xiàn)( D )A．倒立、放大的實(shí)像B．倒立、縮小的實(shí)像通過(guò)黨課、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)討論會(huì)等多種形式，組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹新高潮，教育引導(dǎo)廣大黨員更加自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，要
4、在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、科學(xué)把握習(xí)近平教育思想上下功夫。精心組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。C．倒立、等大的實(shí)像D．不成像7．(2016泰安中考改編)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，當(dāng)燭焰離透鏡13cm時(shí)成放大的實(shí)像，當(dāng)燭焰離透鏡8cm時(shí)成放大的虛像，則這個(gè)透鏡的焦距可能是( D )A．4cmB．6cmC．7cmD．12cm8．(2016揚(yáng)州中考)圖中關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是( A )A．甲圖中小孔成的是倒立的虛像B．乙圖中凹透鏡可以矯正近視眼C．丙圖中白光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成多種色光D．丁圖中漫反射的光線遵循光的反射
5、定律二、填空題9．(2016重慶中考改編)每年6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，其主題是“關(guān)愛(ài)心靈窗戶(hù)”。眼睛的晶狀體相當(dāng)于__凸__透鏡，有些同學(xué)由于過(guò)度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視，需佩戴__凹__透鏡來(lái)矯正。10．(2015襄陽(yáng)中考)如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，若將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在a、b、c三處，其中蠟燭放在__b__處得到的實(shí)像最大，放在__c__處得到的實(shí)像最小。11．(2017懷化原創(chuàng))去年母親節(jié)時(shí)，小紅送給媽媽的手表上有一個(gè)圓滑的透明凸起，通過(guò)它看日期會(huì)覺(jué)得很清楚，這是因?yàn)檫@個(gè)圓滑的凸起相當(dāng)于一個(gè)__凸透鏡__，我們看到的實(shí)際上是一個(gè)__放大__(選填“放大”
6、或“縮小”)的__虛像__(選填“實(shí)像”或“虛像”)。12．(2016自貢中考)彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、__綠__、藍(lán)三種光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降模蝗鐖D所示的透鏡是__凸__透鏡，用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正__遠(yuǎn)視__(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼。三、作圖題13．(2016南京中考)如圖所示，完成圖中的光路。14．(2016孝感中考改編)請(qǐng)作出凸透鏡的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線。通過(guò)黨課、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)討論會(huì)等多種形式，組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹新高潮，教育引導(dǎo)廣大黨員更加自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐
7、、推動(dòng)工作。系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，要在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、科學(xué)把握習(xí)近平教育思想上下功夫。精心組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。四、實(shí)驗(yàn)探究題15．(2015溆浦中考模擬)某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在另一側(cè)移動(dòng)光屏，距凸透鏡10cm處，光屏接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距為_(kāi)_10__cm。(2)如圖所示，將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在__同一高度_
