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1、《交通安全記心中》教育案例活動(dòng)目標(biāo)：老師、家長每天最惦記孩子們的一件事，就是上學(xué)放學(xué)路上的安全，通過主題活動(dòng)，讓孩子們初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.請民警叔叔教小交警指揮動(dòng)作2.請一名交警叔叔講交通規(guī)則。3.準(zhǔn)備紅、綠燈頭飾各一個(gè)。4.幼兒準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛?；顒?dòng)過程：展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、師：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？2、在活
2、動(dòng)之前，請同學(xué)先看大屏幕。課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。3、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來To生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全！游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會交通規(guī)則的重要性1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。2、師：十字路口的學(xué)問
3、可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么?生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起。生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼To生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。4、師：是??！如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人
4、指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。師：對??！要是有人指揮就好了！生：老師，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走？師：你們建議真棒！你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。5、教師拿出信號燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用。紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。6、師：認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。同學(xué)們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎？生
5、：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。7、師：騎自行車的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路,我們稱為非機(jī)動(dòng)車道。生：我還知道中間的是汽車道。8、師：各位司機(jī)朋友，各位行人，還有騎車勇士們，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)該走的位置了嗎？你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎？9、師：現(xiàn)在，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。10、師：孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？生1：這一次大家都很快到達(dá)了對面。生2：紅綠燈的作用可真大啊！生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，
6、綠燈行，斑馬線上可通行。11、師：同學(xué)們，有紅綠燈時(shí)，你們很容易安全過馬路。當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)放學(xué)或外出活動(dòng)時(shí)，過馬路沒有紅綠燈時(shí)，特別要注意遵守交通規(guī)則，下面請一小對同學(xué)做橫過馬路表演。生：具體方法：舉著牌子過馬路，同路的同學(xué)，準(zhǔn)備一塊路牌，讓一位同學(xué)舉著，牌上寫著：“寧讓三分，不搶一秒”，“數(shù)一二過馬路，先看左再看右”。12、師：請大家搶答我提出的問題：過馬路先看左，后看右，不猛跑，對不對？生：對！幾個(gè)隊(duì)員在馬路上打鬧、扔球，對不對？生：不對！幾個(gè)女生在馬路上跳皮筋，對不對？生：不對！在馬路上一邊走路，一邊看書，對不對？生：不
7、對！紅燈亮，幾個(gè)隊(duì)員繼續(xù)前進(jìn)，對不對？生：不對！13、師：大家請跟我學(xué)唱兒歌:小朋友，要牢記。行人要走人行道，看見紅燈停一停，綠燈亮了大膽行。過馬路，左右看，要走人行橫道線，走路不看書和報(bào)，交通安全最重要。請民警叔叔教小交警指揮動(dòng)作請交警叔叔講話課后練習(xí):讓同學(xué)回去觀察生活中違反交通法規(guī)的人們。2、回顧自己在日常生活中有哪些違反交通規(guī)則的行為。3、告訴自己身邊的人們，如何遵守交通法規(guī)和預(yù)防交通事故。教師總結(jié)：今天我們的活動(dòng)開的很好，內(nèi)容即生動(dòng)又活潑，大大調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的參與性，大家深深的受到了一次交通法規(guī)的教育。讓我們每個(gè)人
8、都自覺遵守交通規(guī)則，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對民警叔叔對我們的關(guān)懷。如果每一個(gè)人都自覺遵守交通規(guī)則，就能幸福千萬家?；顒?dòng)反思：圍繞交通安全這一主題，我們設(shè)計(jì)了一節(jié)“交通安全記心中”的主題活動(dòng)，其目的是讓孩子知道簡單的交通常識,了解紅綠燈的作用，培養(yǎng)幼兒的交通安全意識并愿意遵守交通規(guī)則。活動(dòng)開展的生動(dòng)
