話語標(biāo)記“對(duì)了”的話語功能

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1、話語標(biāo)記“對(duì)了”的話語功能　　“對(duì)了”在現(xiàn)代漢語中有以下一些存在形式。　　例1.“外婆的禮物……”　　“對(duì)了！禮物呢？我完全記不起，要為你外婆準(zhǔn)備一份生日禮物。”　　例2.他向床走去，走了兩步回過頭來問馬蘭：“對(duì)了，有一件事我想問一下，十二年前你給我寫信時(shí)，為什么不說我們?cè)?jīng)坐在腳手架上?！薄　±?.“實(shí)在不行只能這樣了?！庇?、馬二人贊同道，“要不名字可惜了。”　　“噢，對(duì)了?！庇谟^轉(zhuǎn)移話題，“我們來是為一件別的事想跟你商量商量。馬青想入咱們作協(xié)?！薄　≡谏鲜鲞@些類例子中，“對(duì)了”沒有概念性意義，不會(huì)對(duì)整個(gè)句子的真值產(chǎn)生影響。我們認(rèn)為這類的“對(duì)了”

2、是漢語中的話語標(biāo)記，即標(biāo)記“對(duì)了”后提到的言語信息或者話題是說話人在別人的提醒下或者在沒有人提醒的情況下突然想起的。如例1中的“要為你外婆準(zhǔn)備一份生日禮物”是說話人受到前一位說話人言語中的“外婆的禮物”而觸發(fā)的。在例2和例3中，“對(duì)了”后面的言語信息都是說話人在沒有任何信息觸發(fā)的情況下，自身主觀個(gè)人思維過程突然想起的信息。因此，從前后語篇關(guān)聯(lián)性的角度，話語標(biāo)記“對(duì)了”可分為“觸發(fā)類”和“突發(fā)類”。比如，例1中的“對(duì)了”屬于“觸發(fā)類”，例2和例3中的“對(duì)了”屬于“突發(fā)類”。下面，筆者具體談?wù)勗捳Z標(biāo)記“對(duì)了”的話語功能。5　　一、提示功能　　當(dāng)談話進(jìn)行

3、的時(shí)候，會(huì)話雙方都會(huì)有一個(gè)假設(shè)：對(duì)方都會(huì)傳遞出足量的、利于正確解碼的信息量。說話人在傳遞信息的過程中往往會(huì)利用最少的手段傳遞更多的信息，而聽話人也會(huì)結(jié)合說話人的情態(tài)、動(dòng)作和語境，對(duì)說話人有限的言語信息進(jìn)行解碼以盡量準(zhǔn)確獲取說話人所要傳遞的信息。在傳遞信息的過程中，話語標(biāo)記詞“對(duì)了”發(fā)揮著重要的作用。話語標(biāo)記詞“對(duì)了”的標(biāo)示功能已經(jīng)在言語信息或者話題的傳遞和解讀過程中規(guī)約化了：說話人可以用它向聽話人表明“對(duì)了”后面的言語信息或者話題是說話人突然想起的；聽話人看到或者聽到“對(duì)了”的時(shí)候也會(huì)認(rèn)為說話人是突然想起“對(duì)了”后面的言語信息或者話題的?！　±?.

4、聊了一陣子，大偉始終沒提錢的事情。王麗麗忍不住了，裝作突然想起什么似的：“對(duì)了，好像我們結(jié)婚前，你借過我家張臨六千塊是吧？”　　在例4中，“對(duì)了”隱藏了王麗麗事先就有向大偉詢問“你借過我家張臨六千塊”的念頭，讓大偉覺得這件事是王麗麗突然想起的。因此，在明示―推理過程中，話語標(biāo)記“對(duì)了”的提示功能使會(huì)話參與者更加簡(jiǎn)單有效地傳遞和解讀信息?！　《⒃掝}轉(zhuǎn)換功能　　突發(fā)類話語標(biāo)記“對(duì)了”具備轉(zhuǎn)換話題功能。轉(zhuǎn)換話題功能的實(shí)現(xiàn)，原因在于說話人違反“會(huì)話原則”中的“相關(guān)原則”和聽話人遵循了“會(huì)話原則”和“禮貌原則”。突發(fā)類話語標(biāo)記“對(duì)了”5后面的語篇和其前面的

5、語篇在話題或者信息等方面沒有任何聯(lián)系。它是在說話人在個(gè)人主觀思維過程中突然閃現(xiàn)出來的。說話人違背“會(huì)話原則”，拋開正在談?wù)摰脑掝}，突兀地提出個(gè)人主觀突然想起的事情。聽話人在接收到說話人傳遞的信息后為了能夠?qū)⒄勗掜樌剡M(jìn)行下去，會(huì)遵循“會(huì)話原則”和“禮貌原則”主動(dòng)改變談話話題?！　±?.“你們這么跟說，他永遠(yuǎn)不明白。”白度看不下去了，說：“不如干脆說。是這么回事……噢，對(duì)了，還不知道你叫什么呢？你叫什么？”　　“唐元豹，元帥的元，豹子的豹?！薄　≡诶?中，白度突然想起了還不知道對(duì)面這個(gè)人的姓名，就在說“是這么回事”的過程中臨時(shí)詢問對(duì)方姓名。話語標(biāo)記“

6、對(duì)了”后的語篇和前面的語篇沒有任何的聯(lián)系，只是說話人的個(gè)人思維過程中，臨時(shí)突然閃現(xiàn)的想法。由此可知，話語標(biāo)記“對(duì)了”可以引導(dǎo)一個(gè)全新的話題，起到轉(zhuǎn)換話題的作用。　　三、話題擴(kuò)展功能　　觸發(fā)類話語標(biāo)記“對(duì)了”具有話題擴(kuò)展功能。話題擴(kuò)展包括話題延伸和信息修補(bǔ)。話題延伸是指話語標(biāo)記“對(duì)了”前面語篇中所涉及的話題或者信息觸發(fā)了其后面語篇的產(chǎn)生，客觀上實(shí)現(xiàn)談話的持續(xù)進(jìn)行。從宏觀上講，話題延伸的過程是一個(gè)前后觸發(fā)，接力傳遞的過程?！　±?.馬威越聽越覺得不入耳，抓起帽子來說：“父親，我得去找李子榮，他還等著我吃飯呢?！薄　　皩?duì)了，馬先生，你還沒吃飯哪吧？”溫都

7、寡婦問：“我還有塊涼牛肉，很好，你吃不吃？”　　在例6中，溫都寡婦之所以想起問馬先生“還沒吃飯哪吧”5就是因?yàn)樵捳Z標(biāo)記“對(duì)了”前面的語篇中出現(xiàn)了馬威的話“他還等著我吃飯呢”。馬威言語中的一個(gè)信息成為了溫都寡婦的話題。因此，話題延伸的特點(diǎn)是觸發(fā)點(diǎn)和下一個(gè)話題之間是緊密聯(lián)系的，話題接力的過程是平穩(wěn)的，利于談話內(nèi)容朝深度和廣度發(fā)展。　　信息修補(bǔ)指說話人對(duì)話語標(biāo)記“對(duì)了”前面語篇的主題所涉及的信息進(jìn)行修補(bǔ)。信息修補(bǔ)包括自問自答和陳述補(bǔ)充兩種?！　±?.梁大牙不敢憤怒只敢委屈，嘟囔著說：“楊司令你可別瞧不起人啊。我這個(gè)破玩藝兒可不是尋常的玩藝兒，這叫什么來著

8、？……哦對(duì)了，叫曬箱。這還是我自己發(fā)明的呢?！薄　±?.致庸站起，客氣地吩咐道：“曹掌柜，明日就是我大哥的三七，你現(xiàn)在就讓