以敬畏之心傳承豫劇馬派名劇《穆桂英掛帥》

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1、以敬畏之心傳承豫劇馬派名劇《穆桂英掛帥》　　【摘要】在中國豫劇的發(fā)展長河中，涌現(xiàn)出了一批杰出的豫劇一代宗師，他們創(chuàng)立了各自的流派藝術(shù)，為豫劇從中原大地向全國甚至海外的傳播做出了卓越的貢獻(xiàn)。然而，隨著社會的高速發(fā)展和時代的飛速前進(jìn)，人們對豫劇藝術(shù)的審美情趣也在發(fā)生著極大的變化。因此，作為流派藝術(shù)的傳人們?nèi)绾蝹鞒辛髋伤囆g(shù)，則成為一個需要探索和研究的課題。　　【關(guān)鍵詞】豫??；馬派名??；《穆桂英掛帥》　　中圖分類號：I236.61文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1673-8500（2014）02-0013-02　　什么是傳承？我認(rèn)為，有繼承有發(fā)展才叫傳承。中

2、國豫劇一代宗師馬金鳳先生創(chuàng)立了獨(dú)樹一幟的馬派藝術(shù)。作為她的親傳弟子，只有通過傳承她的代表性演出劇目，才能實(shí)現(xiàn)傳承馬派藝術(shù)的目的。先生一輩子演出了一百多個劇目，其中尤以《穆桂英掛帥》、《花槍緣》、《花打朝》、《羅煥跪樓》、《楊八姐游春》、《三上關(guān)》最為代表性。我是一個幸運(yùn)兒，備受大師的疼愛與器重。非常感謝恩師原原本本、毫不保留地精心傳授了她的“一掛兩花”，讓我學(xué)到了馬派藝術(shù)的精髓，讓我領(lǐng)悟到了馬派藝術(shù)的真諦，讓我成為了一名深受全國各地觀眾喜歡的馬派弟子和青年演員。6　　經(jīng)過初期的模仿學(xué)習(xí)階段和一段時期的舞臺實(shí)踐鍛煉，我在表演藝術(shù)上逐漸成熟了起來

3、。這個時候，我開始思考了，能不能根據(jù)時代的變革與觀眾審美觀點(diǎn)的變化對馬派代表性演出劇目進(jìn)行新的打造。為此，我們幾度召開了論證會，最終達(dá)成共識，與河南豫劇院青年團(tuán)聯(lián)合排演新版《穆桂英掛帥》。在這里，我要特別感謝河南豫劇院院長李樹建、書記汪荃珍、藝術(shù)發(fā)展中心主任張平、青年團(tuán)團(tuán)長關(guān)效宇等對洛陽市豫劇院演藝有限公司的大力支持，要感謝他們對馬派藝術(shù)的大力支持，要感謝他們對我本人的大力支持?！　τ隈R派名劇《穆桂英掛帥》的重新演繹，我們是懷著一顆敬畏之心來打造的，基本原則就是以繼承為主、以發(fā)展為輔?！　〉谝唬瑢”疚膶W(xué)進(jìn)行整理，加重了歷史厚重感，增強(qiáng)了戲

4、劇沖突，深度開掘了次要人物的心理活動，從而使劇情更加合情合理，使故事更加形象生動。老版《穆桂英掛帥》是從“客廳問安”開戲，中間場次為“兄妹進(jìn)京”、“校場比武”、“接印”，以“出征”落幕。根據(jù)馬老師講述，《穆桂英掛帥》這個戲是從豫劇傳統(tǒng)老戲《老征東》改編而來的?！独险鳀|》劇情冗長、人物眾多、矛盾沖突多線頭、人物臉譜化和簡單化、主題不夠鮮明、文詞粗糙，為了打造出一部豫劇的經(jīng)典劇目和馬老師的代表性演出劇目，就先從文本的改編上入手。改編而成的《穆桂英掛帥》以“老年巾幗英雄穆桂英經(jīng)過思想斗爭終于同意接印出征平定安王進(jìn)犯”6為貫穿全劇的一條線索，從穆桂英

5、阻止兒女進(jìn)京探事為故事情節(jié)的切入點(diǎn)，以穆桂英從綁子進(jìn)京交印到聽從佘太君的忠告而開始主動接印整裝為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以穆桂英校場點(diǎn)兵、訓(xùn)子、出征為終點(diǎn)，可謂情節(jié)順暢、矛盾尖銳、主題鮮明、人物設(shè)置合理、唱詞雅俗共賞，因而才能成為中國豫劇的經(jīng)典之作，洛陽市豫劇院的打炮戲，馬派的最具代表性的演出劇目。當(dāng)《穆桂英掛帥》成為經(jīng)典力作之后，馬老師以及眾多的弟子、學(xué)生都是按照這一版本進(jìn)行演出。我本人在學(xué)會這部戲之后，演出場次也有數(shù)百場之多。今天，我們要打造新版的《穆桂英掛帥》，那么首先就要從文本上動手。為了使新版更好看，故事情節(jié)更曲折，人物形象更鮮明，著名劇作家李學(xué)庭

6、在“客廳問安”這場戲的前邊加了一個序幕，在“校場比武”這場戲?yàn)榇我宋锟軠?zhǔn)加了一段唱詞，將宋王的一段獨(dú)立唱詞改為宋王、寇準(zhǔn)、王強(qiáng)三人的獨(dú)唱與對唱。序幕的情節(jié)交代的是：在大宋邊疆，安王率虎狼之師進(jìn)犯中原，邊關(guān)將士浴血奮戰(zhàn)，終于寡不敵眾、我弱敵強(qiáng)而慘遭失敗。幸得一奇突圍回京報信，然而敵兵緊追不舍，最終擺脫圍追。序幕結(jié)束，第一場開始，汴梁城內(nèi)，太監(jiān)宣讀宋王的圣旨：“遼兵犯境，邊關(guān)告急，萬歲徹夜難安，急召各位愛卿金殿議事呀！”我認(rèn)為，序幕的加入非常好，直接地交代出了邊關(guān)危急，朝廷憂心如焚，至于是選帥抗敵還是割地求和則給觀眾留下了一個懸念。這一情節(jié)設(shè)置

7、也為佘太君在客廳與孫子、孫媳議論國家大事、擔(dān)心國家安危做好了鋪墊，也為佘太君同意曾孫子、曾孫女進(jìn)京探事埋下了伏筆。在“校場比武”一場戲中，寇準(zhǔn)雖然是次要人物，卻也是一個關(guān)鍵人物。沒有他的忠言直諫、為國秉公選帥主持正義，就難以救下楊文廣、楊金花，也就沒有穆桂英掛帥出征的情節(jié)發(fā)展。但是，在老版本中，寇準(zhǔn)沒有唱詞，更缺少內(nèi)心活動，因此顯得形象單薄。因此，劇作家給寇準(zhǔn)先寫了八句唱詞：“遼東安王來犯境――再選也比不上楊家兵――今日里選賢能心要正，須提防王強(qiáng)老兒假公濟(jì)私胡亂行?！边@一段唱詞就把寇準(zhǔn)憂國憂民、忠君不二、對楊家念念不忘、對奸佞處處提防的內(nèi)心活

8、動揭示了出來，也預(yù)示了朝廷內(nèi)嚴(yán)重的忠奸斗爭，增加了戲劇的危機(jī)情勢，加重了歷史厚重感，讓這部戲更具有強(qiáng)烈的戲劇性。老版本的在“表家鄉(xiāng)”6這段戲是楊文廣的獨(dú)唱，新版本改