高二物理上學(xué)期周練試題(12_16)

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1、系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,要在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、科學(xué)把握習(xí)近平教育思想上下功夫。精心組織開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神知識問答活動。河北定州中學(xué)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期高二物理周練試題(11)一、選擇題1.關(guān)于自由落體運(yùn)動,下列說法正確的是()A.不考慮空氣阻力的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動B.自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動C.質(zhì)量大的物體,所受重力大,因而落地速度大D.重力加速度在地球赤道處最大2.第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是()A.奧斯特B.安培C.法拉第D.歐姆3.如圖所示,位于豎直方向的輕彈簧下端固定在水平面

2、上,一個鋼球從彈簧的正上方自由落下,在小球向下壓縮彈簧的整個過程中,彈簧形變均在彈性限度內(nèi),則從小球接觸彈簧到小球到達(dá)最低點(diǎn)的過程中,以下說法正確的是()A.小球的機(jī)械能保持不變B.小球的機(jī)械能一直減小C.彈簧的機(jī)械能保持不變D.彈簧的機(jī)械能一直減小4.關(guān)于運(yùn)動狀態(tài)與所受外力的關(guān)系,下面說法中正確的是()A.物體受到的合力為零時(shí),它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.物體的運(yùn)動方向一定與它所受的合力的方向相同C.物體受到恒定的力作用時(shí),它的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變D.物體受到不為零的合力作用時(shí),它的運(yùn)動狀態(tài)要發(fā)生改變5.如圖所示,重力G=20N的物體,在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運(yùn)動,同時(shí)受到

3、大小為10N的,方向向右的水平力F的作用,則物體所受摩擦力大小和方向是:()A.20N,水平向左B.2N,水平向右C.10N,水平向左D.12N,水平向右通過黨課、報(bào)告會、學(xué)習(xí)討論會等多種形式,組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理,進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹新高潮,教育引導(dǎo)廣大黨員更加自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,要在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、科學(xué)把握習(xí)近平教育思想上下功夫。精心組織開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神知識問答活動。6.關(guān)于一對,下列說法中正確的是()A.它們的大小相等,方向

4、相同B.它們的大小不等,方向相同C.它們的大小不等,方向相反D.它們的大小相等,方向相反7.下列對作用力與反作用力的認(rèn)識正確的是()A.作用力與反作用力一定是性質(zhì)相同的力B.作用力與它的反作用力總是一對平衡力C.地球?qū)μO果的吸引力遠(yuǎn)大于蘋果吸引地球的力D.馬拉車做加速運(yùn)動,馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力8.半圓柱體P放在粗糙的水平面上,有一擋板MN,其延長線總是過半圓柱體的軸心O,但擋板與半圓柱體不接觸,在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖是這個裝置的截面圖,若用外力使MN繞O點(diǎn)從水平位置緩慢地逆時(shí)針轉(zhuǎn)動,在Q到達(dá)最高位置前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜

5、止,在此過程中,下列說法正確的是()A.MN對Q的彈力大小保持不變B.P、Q間的彈力先增大后減小C.桌面對P的摩擦力先增大后減小D.P所受桌面的支持力一直減小9.以v0=12m/s的速度勻速行駛的汽車,突然剎車,剎車過程中汽車以a=-6m/s2的加速度繼續(xù)前進(jìn),則剎車后()A.3s內(nèi)的位移是9m;B.3s內(nèi)的位移是12m;C.3s末的速度是-6m/s;D.3s末的速度是0m/s.10.如圖所示,置于水平桌面上的彈簧秤,左端通過細(xì)線與固定木板相連,右端用細(xì)線經(jīng)定滑輪懸掛著一質(zhì)量為0.4kg的物塊,則彈簧秤示數(shù)和其所受合外力大小分別為A.0,0B.0,4.0NC.4.0N,0D.4

6、.0N,4.0N11.如圖所示,帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上通過黨課、報(bào)告會、學(xué)習(xí)討論會等多種形式,組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理,進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹新高潮,教育引導(dǎo)廣大黨員更加自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,要在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、科學(xué)把握習(xí)近平教育思想上下功夫。精心組織開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神知識問答活動。的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時(shí)輕繩與斜劈平行?,F(xiàn)給小滑塊施加一個豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個

7、過程中小球始終未脫離斜劈,則有()A.小球?qū)π迸膲毫ο葴p小后增大B.輕繩對小球的拉力逐漸增大C.豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小D.對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大12.如圖所示,MN和PQ是兩根互相平行豎直放置的光滑金屬導(dǎo)軌,已知導(dǎo)軌足夠長,且電阻不計(jì).有一垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,寬度為L,ab是一根與導(dǎo)軌垂直且始終與導(dǎo)軌接觸良好的金屬桿.開始,將開關(guān)S斷開,讓ab由靜止開始自由下落,過段時(shí)間后,再將S閉合,若從S閉合開始計(jì)時(shí),則金屬桿ab的速度v隨時(shí)間t變化的圖

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