英語(yǔ)成績(jī)不好的檢討書(shū)

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1、英語(yǔ)成績(jī)不好的檢討書(shū)考試成績(jī)不好的檢討書(shū)檢討書(shū)查閱次數(shù)：3699次發(fā)布人：編輯推薦閱讀：老師、父母：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意...老師、父母：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)

2、候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。第9頁(yè)共9頁(yè)第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

3、在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。第二篇：期末考試英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦joyboomeducation京城中小學(xué)都已陸續(xù)放假，不少家長(zhǎng)在拿到孩子期末英語(yǔ)考試成績(jī)單時(shí)，一看就傻眼了，有些科目發(fā)揮還比較正常，但是英語(yǔ)成績(jī)太差，拖了后腿。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)該如何幫助孩子把期末英語(yǔ)考試成績(jī)提上來(lái)呢？一、成績(jī)不好，不代表不努力期末英語(yǔ)考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)固然著急，孩子心里也一定像壓了塊石頭。許多家長(zhǎng)下意識(shí)地認(rèn)為，孩子一定是平時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí)。殊不知，孩子可能正處在焦慮和困惑之中：這個(gè)學(xué)期我抓得挺緊的啊，上課挺認(rèn)真(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)..)，課下還花了很多時(shí)間背單詞、背課文，英

4、語(yǔ)成績(jī)?cè)趺床簧唇的?，?wèn)題出在哪里？這樣的情況下，一旦家長(zhǎng)拿出"恨鐵不成鋼"之類(lèi)的說(shuō)教姿態(tài)，很可能導(dǎo)致孩子背上更重的"思想包袱"。第9頁(yè)共9頁(yè)實(shí)際上，英語(yǔ)考試沒(méi)考好不一定代表孩子學(xué)習(xí)不努力，可能是學(xué)習(xí)的方法存在一些誤區(qū)或者應(yīng)考技巧沒(méi)有掌握好。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要反思，是不是平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注太少、溝通不足、幫助不夠。因此，家長(zhǎng)一定要保持平和的心態(tài)，不要說(shuō)出傷害孩子自尊心的話(huà)，而應(yīng)該在鼓勵(lì)他們的同時(shí)，一起積極面對(duì)考試結(jié)果，尋求應(yīng)對(duì)之策。二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓壞事變好事所謂"塞翁失馬，焉知非福"，期末英語(yǔ)考試的目的是檢測(cè)本學(xué)期的階段性學(xué)習(xí)效果，查找我們學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并對(duì)癥下藥、及

5、時(shí)補(bǔ)救。因此，即使英語(yǔ)考得不好，如果能通過(guò)考試成績(jī)來(lái)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的不足，找到學(xué)習(xí)漏洞，針對(duì)漏洞及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，那么壞事也會(huì)變成大好事。所以，家長(zhǎng)需要和老師加強(qiáng)溝通，并和孩子一起回顧，看看學(xué)習(xí)方法是否合理，是課上聽(tīng)講出了問(wèn)題，還是課外復(fù)習(xí)不夠認(rèn)真。針對(duì)疑難問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，將學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)補(bǔ)上，孩子的成績(jī)才會(huì)提高。這樣雖然這次的英語(yǔ)成績(jī)不理想，但通過(guò)期末英語(yǔ)考試也有了不小的收獲。三、及時(shí)補(bǔ)救，并非亡羊補(bǔ)牢發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后么，又該怎么進(jìn)行補(bǔ)救，如何幫孩子把期末英語(yǔ)考試成績(jī)提上去呢？目前已是寒假，正是孩子拾遺補(bǔ)缺、奮起直追的黃金時(shí)間。如果把問(wèn)題留到開(kāi)學(xué)之后，孩子沒(méi)有了大塊的時(shí)間，加上新學(xué)期課

6、業(yè)負(fù)擔(dān)可能更重，這時(shí)候隱患就難以根除了。因此要給各位家長(zhǎng)提個(gè)醒，合理制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，融入良好的學(xué)習(xí)氛圍，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，是孩子的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)現(xiàn)"逆襲"的有效途徑。第9頁(yè)共9頁(yè)所以，現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái)了。如果有可能，家長(zhǎng)可以尋求專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支持，幫助孩子深挖期末英語(yǔ)考試失利原因，梳理知識(shí)脈絡(luò)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在老師的幫助下將一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的死結(jié)化解開(kāi)來(lái)，對(duì)于恢復(fù)并建立學(xué)習(xí)自信心極有好處，下一次英語(yǔ)成績(jī)也肯定會(huì)有較大的改善。joyboompassionenglish第三篇：初中生成績(jī)不好的評(píng)語(yǔ)1、xxx：你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)

7、。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!2、老師很喜歡你，你知道嗎?因?yàn)槟銦釔?ài)班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢(qián)攢起來(lái)幫助家庭，你是一個(gè)助人為樂(lè)、懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望啊!3、xxx同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級(jí)做事，為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績(jī)尚不夠