於潛二中2016學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃

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1、2016學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)《於潛二中2016-2017學(xué)年工作意見》,本學(xué)期教科室繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù),為教育改革實(shí)踐服務(wù),為學(xué)校教育科研事業(yè)服務(wù),為促進(jìn)教師專業(yè)成長服務(wù)的方針,以課堂教學(xué)為主陣地,構(gòu)建高效課堂為抓手,促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展,全面落實(shí)課程改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)(-)規(guī)范課堂教學(xué)行為,以“小組合作學(xué)習(xí)”和“分層教學(xué)”研究為突破口,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,以提高課堂教學(xué)效益為著眼點(diǎn),突出重點(diǎn),提高教師課堂教學(xué)水平,努力打造高效課堂。(-)繼續(xù)實(shí)踐和探討“一科多

2、元”課堂教學(xué)模式,逐步完善具有於潛二中特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。(三)繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng);做好教師教學(xué)類課題結(jié)題和論文撰寫的指導(dǎo)工作。(四)不斷吸收和借鑒成功的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),積極推廣已取得的研究成果,探索具有我校特色的科研新路。(五)按質(zhì)按量為各級各類檢查準(zhǔn)備資料,做好迎檢各項(xiàng)工作。積極配合各科室完成相關(guān)工作,并做好教科室工作檔案管理。三、具體工作與措施(-)立足學(xué)校抓實(shí)校本培訓(xùn),逐步形成邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐的教師專業(yè)發(fā)展格局。結(jié)合學(xué)校分層教學(xué)的新課改,2016學(xué)年校本培訓(xùn)的申報(bào)項(xiàng)目是“分層教學(xué)實(shí)踐問題解決”,做好本項(xiàng)目的申報(bào)、

3、實(shí)施管理及臺(tái)賬工作,把上報(bào)的項(xiàng)目落實(shí)到位。(二)繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育工作,繼續(xù)完善《教師成長手冊》使用,全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。(三)繼續(xù)安排落實(shí)好“四同”、“三定”及聽、評課活動(dòng)。即同年級、同課頭的教師要做到同進(jìn)度,同要求,同備課,同一張?jiān)嚲?,各教研組的教研活動(dòng)及備課組活動(dòng)都要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,各年級、各教研組都要積極開展和加強(qiáng)聽、評課活動(dòng),通過聽評課活動(dòng)的開展,達(dá)到互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,共同提高Z目的。(四)繼續(xù)實(shí)踐和探討“一科多元”課堂教學(xué)模式,逐步完善具有於潛二屮特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。1.優(yōu)化上課環(huán)節(jié),突

4、出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間,能充分挖掘各種教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教學(xué)過程把握恰當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異,營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與,激活學(xué)生的思維,使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲。1.積極開展教學(xué)競賽活動(dòng),以賽促教,以賽促學(xué),以賽促研,通過教學(xué)競賽給老師們搭建施展才能的平臺(tái),通過教學(xué)競賽,營造濃厚的教研氛圍。(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)化成長。1.開展教師讀書活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課改理論,進(jìn)一步更新教育觀念。定期卬發(fā)學(xué)習(xí)材料,以教研組

5、為單位的集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,促進(jìn)老師們理論水平提高,專業(yè)水平提升。2?調(diào)動(dòng)骨干教師的積極性,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。本學(xué)期學(xué)校乂新選聘了一批年青教師,針對我校目前青年教師較多的特點(diǎn),我們將利用我校骨干教師這一良好的資源,要求各教研組、年級組都要充分發(fā)揮骨干教師的主觀能動(dòng)性,各教研組在制定工作計(jì)劃時(shí),都盡量多安排骨干教師上示范課、上觀摩課、上研究課、上特色課,以此推動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高,以此引導(dǎo)青年教師努力工作,盡快適應(yīng)并勝任自己的教學(xué)工作,盡快在教學(xué)崗位上成熟起來。2.加強(qiáng)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng)。并加強(qiáng)師徒開展活動(dòng)的過程管理,完

6、善師徒工作常規(guī)制度和結(jié)對考核制度。期末評出優(yōu)秀徒弟和優(yōu)秀師傅,給予獎(jiǎng)勵(lì)。(六)狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)注重教學(xué)科研。1.做好每月教學(xué)教研的月報(bào)表工作,建立教師的培訓(xùn)和成績檔案,這樣教學(xué)教研工作及教師培訓(xùn)信息一目了然。2.扎實(shí)抓好課題管理。新學(xué)期課題研究的重點(diǎn)是抓好各項(xiàng)課題的研究流程管理,將對各級各類己經(jīng)立項(xiàng)的課題研究的進(jìn)展情況調(diào)控,時(shí)刻把握研究動(dòng)態(tài)。3.組織教師撰寫論文參加上級有關(guān)部門組織的各類評比。隨著各級教育部門對教科研工作的重視和加強(qiáng),各級論文評選工作也日漸頻繁。作為教科研成果的重要形式一—論文評選也必須嚴(yán)格要求,提高質(zhì)量。木學(xué)期,在原

7、來的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好論文的上交評比工作,凡上級部門舉辦的論文評比我們都要求相關(guān)教師參加,努力使我校教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐牡臄?shù)量在原來的基礎(chǔ)上有更大的增加。同時(shí)加強(qiáng)對教科研論文的上交統(tǒng)計(jì)工作,將其納入到量化考核。(七)鼓勵(lì)教師積極參與課題研究。學(xué)年末,參考課題研究、論文發(fā)表等情況,評選“教科研先進(jìn)個(gè)人”。教科室2016年8月30日附:於潛二中教科室工作行事歷月份具體工作事項(xiàng)責(zé)任部門八月至九月1.2016年暑期師德培訓(xùn)2.制定學(xué)校本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。3.召開教研組、備課組工作會(huì)議,討論其工作計(jì)劃的制定及工作布置4.制作發(fā)放教研組長、備課組長工作

8、手冊5.有關(guān)教師外出參加學(xué)科教研活動(dòng)6.完成平臺(tái)教師信息維護(hù)、選課工作7.師徒結(jié)對活動(dòng)準(zhǔn)備工作&2016學(xué)年校本培訓(xùn)申報(bào)工作9.新教師開展匯報(bào)課教科室教研組十月1.各教研組工作、學(xué)習(xí)會(huì)議2.師徒結(jié)對活動(dòng)3.

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