現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)考核方法

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1、本學(xué)期《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核方法和內(nèi)容笫一部分：期末微課作品提交60%第二部分：平時(shí)成績(jī)40%第三部分：參加比賽附加分第一部分：期末微課作品提交1.基于課件的微課作品，包含①微視頻，②教學(xué)設(shè)計(jì)，③微視頻說(shuō)明，④測(cè)試題，（②③模板見(jiàn)后面表2-表3）2.生成二維碼，打印示提交給任課老師（通過(guò)掃描可直接觀看視頻和文檔內(nèi)容。）補(bǔ)充說(shuō)明：（1）微課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如后面表6所示；（2）生成二維碼生成方法舉例方法一：把微視頻分享到騰訊視頻、優(yōu)酷等視頻平臺(tái)，利用二維碼生成器如“草料二維碼”分別生成視頻和文檔2個(gè)二維碼；方法二：把微

2、視頻上傳到視頻平臺(tái)，文檔上傳到百度文庫(kù)，分別生圖1方法二成多個(gè)網(wǎng)址，再利用“草料二維碼”把多個(gè)網(wǎng)址生成1個(gè)二維碼；方法三：通過(guò)微信公眾號(hào)把視頻和文檔一起生成1個(gè)二維碼；⑶右圖二維碼是制作的二維碼作品示例。⑷注意提醒如抄襲、直接下載;PPT并一邊念一邊錄的均0分。圖2方法三設(shè)計(jì)意圖：基于課件的微課主要目的是訃學(xué)生了解試講過(guò)程、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)握課件制作、圖像、音視、視頻及課件線上分享等綜合性現(xiàn)代教育技術(shù)，其中教學(xué)設(shè)計(jì)、試講對(duì)應(yīng)了教師資格證考試當(dāng)中的內(nèi)容，另外二維碼交作品的方法方便教師查看作品。第二部分：平時(shí)成績(jī)包

3、括整學(xué)期的考勤（10分）、平時(shí)實(shí)驗(yàn)作品（30分），可以不定時(shí)公布優(yōu)秀作品。第三部分：附加分：學(xué)習(xí)者參與本課程相關(guān)的比賽，如教育廳的教學(xué)信息化課件比賽、官方網(wǎng)絡(luò)上匸規(guī)的課件比賽等可以按照標(biāo)準(zhǔn)（尚未制定）予以加分，滿足條件的學(xué)習(xí)者需提供獲獎(jiǎng)證明（獎(jiǎng)狀或者獲獎(jiǎng)文件公告）與獲獎(jiǎng)作品。加分后總分超過(guò)100分的按100分算。擬現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)吋分配和考核方案（下一屆開(kāi)始實(shí)行）教學(xué)現(xiàn)狀分析:課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)手段決定考核辦法，考核辦法影響教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式與態(tài)度等。為了提高師范生的現(xiàn)代教育技術(shù)思想與技能、信息素養(yǎng)

4、與媒體素養(yǎng)及學(xué)習(xí)與革新技能，同時(shí)，有助于學(xué)生參加《中小學(xué)教師資格證考試》因此，可參考以下學(xué)時(shí)分配和考核方案：一、學(xué)時(shí)分配表1《現(xiàn)代教育技術(shù)》課時(shí)分配表序號(hào)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配合計(jì)講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)設(shè)計(jì)習(xí)題上課教室1模塊1教師資格證內(nèi)容（教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)知識(shí)與能力、綜合素質(zhì)、試講等）1486多媒體教室（共8周，最后一次課閉卷考查）2模塊2現(xiàn)代教育技術(shù)理論223模塊3素材收集22機(jī)房（共8周）4模塊4PS圖片處理445模塊5focusky課件制作446模塊6CamtasialStudio視頻編輯448模塊8分享作品到移動(dòng)平

5、臺(tái)（騰訊視頻IQQ作業(yè)功能I微信公眾號(hào)二維碼）2210總計(jì)3210166二、考核內(nèi)容和方法第一部分：筆試（閉卷考查，理論課）40%第二部分：期末微課作品提交30%第三部分：平時(shí)成績(jī)30%第四部分：參加比賽附加分第一部分：筆試（閉卷考查，理論課）內(nèi)容來(lái)源于《中小學(xué)教師資格證考試》中的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)能力知識(shí)、綜合素質(zhì)相關(guān)的題目,目的是有助于學(xué)生參加的教師資格證考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者課堂學(xué)習(xí)成效。以選樣題和綜合性題目（可以靈活一些，例如6選3）為主。第二部分：期末微課作品提交（二維碼形式）1＞制作微課作品（包含：①

6、微視頻，②教學(xué)設(shè)計(jì)，③微視頻規(guī)劃說(shuō)明，④課前口主學(xué)習(xí)任務(wù)單，⑤課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單，模板和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下而表2■表5）2、分享到網(wǎng)絡(luò)主流平臺(tái)或手持軟件如騰訊視頻、優(yōu)酷及微信等，生成二維碼，并以二維碼的形式提交給任課老師（通過(guò)掃描可看到作品的5項(xiàng)內(nèi)容）。以微課作品捉交的冃的是主要讓學(xué)生了解試講方法，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、圖像、咅視頻及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、手持學(xué)習(xí)平臺(tái)等綜合能力（其中教學(xué)設(shè)計(jì)、試講對(duì)應(yīng)了教師資格證考試為中的內(nèi)容）。注意提醒如直接下載PPT并一邊念一邊錄的均0分。第三部分：平時(shí)成績(jī)包括整學(xué)期的考勤（10分）、平時(shí)

7、實(shí)驗(yàn)作品（20分），可以每次實(shí)驗(yàn)課公布優(yōu)秀作品。笫四部分：附加分：學(xué)習(xí)者參與本課程相關(guān)的比賽，如教育廳的教學(xué)信息化課件比賽、官方網(wǎng)絡(luò)上正規(guī)的課件比賽等可以按照標(biāo)準(zhǔn)（尚耒制定）予以加分，滿足條件的學(xué)習(xí)者需提供獲獎(jiǎng)證明（獎(jiǎng)狀或者獲獎(jiǎng)文件公告）與獲獎(jiǎng)作品。加分后總分超過(guò)100分的按100分算。三、教材選擇：理論課選擇教師資格證的培訓(xùn)教材，操作課可以給學(xué)牛推薦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。農(nóng)2微課教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用模板微課、名稱：開(kāi)課單位：微視頻總時(shí)長(zhǎng):基本信息點(diǎn)重學(xué)教1?-%1/教學(xué)過(guò)程JX用應(yīng)察考通貫會(huì)融編寫時(shí)間：編寫人:表2“教

8、學(xué)視頻規(guī)劃說(shuō)明”模板如下:規(guī)劃視頻主題設(shè)計(jì)意圖對(duì)應(yīng)支持學(xué)習(xí)任務(wù)視頻內(nèi)容提要播放吋長(zhǎng)/備注⑴配套教學(xué)視頻旨在幫助學(xué)生完成課前口主學(xué)習(xí)任務(wù)單給出的任務(wù)。⑵視頻數(shù)量根據(jù)支持學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的需要，可以1個(gè)，也可以n個(gè)；假如視頻規(guī)劃有2個(gè)以上，請(qǐng)口行復(fù)制并添加表格，且視頻主題標(biāo)明順序。⑶教學(xué)視頻規(guī)劃說(shuō)明統(tǒng)一使川該模板，不得擅自更改?？諜诓粔虬仔袛U(kuò)展。表4“課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計(jì)模板一、學(xué)習(xí)指南設(shè)計(jì)意圖L課題名稱：提示：