誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)與誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料合集

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1、誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)與誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料合集誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)王思佳如果，誠(chéng)信是一朵花，那就讓誠(chéng)信之花種撒遍我們的心里；如果，誠(chéng)信是一束光，那就讓誠(chéng)信之光照亮我們的心靈；如果誠(chéng)信是一條清澈的山泉，那就讓誠(chéng)信之水遍布我們心靈的每一處……讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》一書后，我越來(lái)越感覺(jué)到誠(chéng)實(shí)守信是我們生活中不可缺失的一部分。想那“誠(chéng)信老爹”吳乃宜，本沒(méi)有為兒子還債的義務(wù)，但他還是節(jié)衣縮食，不停地編織漁網(wǎng)來(lái)用微不足道的收入，承擔(dān)起了還債的責(zé)任。一個(gè)七老八十的老人，信守的是自己的承諾。他用誠(chéng)信書寫了一個(gè)正直的“人”字，是他詮釋了人與人之間最理想的交往。他是人世間最可

2、信賴的人，我們何不追隨著他，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人？多一份信任，或許我們會(huì)成為朋友；多一些誠(chéng)實(shí)，或許我們都會(huì)獲得彼此的信任。像“誠(chéng)信老爹”那樣，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)描繪自己無(wú)憾人生，在獲得別人信任的同時(shí)，從那欣賞崇敬的眼光里，我們?nèi)匀粫?huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。我愿和所有人一起踏進(jìn)誠(chéng)實(shí)守信的殿堂，在那里，我們將會(huì)感受到野蘭花的馨香和山泉的清純。唐代詩(shī)人張九齡曾經(jīng)說(shuō)：“人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義?！笨梢?jiàn)，貴人之“貴”、強(qiáng)國(guó)之“強(qiáng)”，都是以“誠(chéng)信”為本的。古人都深感“誠(chéng)信”于人于國(guó)都很重要，在高度文明飛速發(fā)展的今天，我們更沒(méi)有理由懷疑生活學(xué)習(xí)中“誠(chéng)信”的重要。如果，某

3、一天世界上沒(méi)有了誠(chéng)信，人與人之間都充斥惡，到處都是“背信棄義”，“猜忌”遍布角角落落，而這世界，想想都叫人害怕。誠(chéng)信于我很重要，誠(chéng)信于你很重要，誠(chéng)信于咱們都很必要。她應(yīng)當(dāng)是一首詩(shī)常常被我們誦讀，應(yīng)當(dāng)是一支歌被我們時(shí)時(shí)唱響，他是一朵常開不敗的花，開放在我們每一個(gè)心中的那片土地上！誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料誠(chéng)實(shí)守信好少年事跡材料一、對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)（一）XX同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話，總是能做到。她家住在學(xué)校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。她答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個(gè)雙休日，她

4、住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學(xué)校去開門?？墒遣磺桑噳牧?。她急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時(shí)開了教室門，沒(méi)有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅(jiān)持兩年時(shí)間而不失一次信，就說(shuō)明XX同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。（二）XX同學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候，是這個(gè)班的班長(zhǎng)，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，工作也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性血吸蟲病，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長(zhǎng)接送很不方便，家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候，XX同學(xué)主動(dòng)站出

5、來(lái)說(shuō)：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員宋敏每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課?！笨墒撬蚊舨粫?huì)騎自行車，XX就堅(jiān)持每天騎單車載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了整整一個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。同學(xué)的母親很是感動(dòng)，說(shuō)：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來(lái)給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。'‘二、誠(chéng)實(shí)不欺，對(duì)人負(fù)責(zé)XX同學(xué)平時(shí)與人交往，總是講誠(chéng)守信。她爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，有時(shí)來(lái)不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點(diǎn)吃。有一次，她到學(xué)校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過(guò)來(lái)，忙中出錯(cuò)，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來(lái)阿姨把1

6、0元當(dāng)成了100元。迨靚急忙說(shuō)：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來(lái)??！”看著誠(chéng)實(shí)儉樸的孩子，服務(wù)員阿姨非常感動(dòng)。三、誠(chéng)信守則，實(shí)事求是XX同學(xué)不但誠(chéng)實(shí)守信，同時(shí)能做到實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學(xué)校魚塘邊雜草叢中吸食毒品，被她發(fā)現(xiàn)了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報(bào)就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，迨靚向白泥湖派出所報(bào)了案。以上是XX同學(xué)作為誠(chéng)實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí)，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。