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《患者心理學(xué)論文范文-簡論心理干預(yù)對乳腺癌患者術(shù)前焦慮的護(hù)理影響word版下載》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、患者心理學(xué)論文范文:簡論心理干預(yù)對乳腺癌患者術(shù)前焦的護(hù)理影響word版下載導(dǎo)讀:本論文是一篇關(guān)于心理干預(yù)對乳腺癌患者術(shù)前焦慮的護(hù)理影響的優(yōu)秀論文范文,對正在寫有關(guān)于患者論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用,論文片段:,差異無統(tǒng)計學(xué)作用(P<;o.05);觀察組護(hù)理干預(yù)后焦慮評分低于本組護(hù)理干預(yù)前,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<;o.05);觀察組護(hù)理干預(yù)后焦慮評分低于對照組護(hù)理干預(yù)后,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<O.05)。見表lo表1兩組患者護(hù)理干預(yù)前后焦慮評分情況2.2兩組護(hù)理干預(yù)后焦慮程度心理干
2、預(yù)對乳腺癌患者術(shù)前焦慮的護(hù)理影響相關(guān)范文由寫論文的好摘要:目的:探討心理干預(yù)對乳腺癌患者術(shù)前焦慮的護(hù)理效果。策略:選擇我院60例乳腺癌患者,隨機(jī)分為觀察組和對照組。對照組給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),觀察組在常規(guī)護(hù)理干預(yù)基礎(chǔ)上實施心理干預(yù)。采用焦慮自評量表對兩組患者護(hù)理干預(yù)前后進(jìn)行焦慮情緒評分。結(jié)果:觀察組護(hù)理干預(yù)后焦慮評分低于對照組護(hù)理干預(yù)后,差異有統(tǒng)計學(xué)作用(P〈0?05)。觀察組干預(yù)后重度焦慮所占比例低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P〈0.05)。結(jié)論:心理護(hù)理干預(yù)有助于改善乳腺癌患者術(shù)前焦慮情緒,有利于手
3、術(shù)進(jìn)行,護(hù)理效果顯著。關(guān)鍵詞:乳腺癌術(shù)前心理護(hù)理Doi:10.3969/j.issn.1671-8801.2013.07.3691671-8801(2013)07-0325-02乳腺癌是常見的婦女惡性腫瘤之一,在女性人群中發(fā)病率較高,統(tǒng)計資料表明在全身各種惡性腫瘤中乳腺癌占7%—10%o乳腺癌的治療多以手術(shù)治療為主。由于乳腺癌是惡性腫瘤,可引起患者心理情緒轉(zhuǎn)變,再加上手術(shù)治療等各種因素,患者可岀現(xiàn)焦慮、恐懼、緊張等不良情緒,影響手術(shù)治療和術(shù)后恢復(fù)[1,2]。心理護(hù)理干預(yù)對此類患者來說至關(guān)重要,本文觀
4、察心理護(hù)理干預(yù)對乳腺癌患者術(shù)前心理情緒的干預(yù)效果?,F(xiàn)報告如下。1資料和策略1.1一般資料。選擇我院2010年9月至2012年9月乳腺癌患者共60例,上述患者均經(jīng)病理組織學(xué)檢查確診。上述患者隨機(jī)分為兩組,觀察組和對照組。觀察組30例,年齡平均為43.1±6.9歲;受教育程度:大學(xué)9例,中學(xué)14例,小學(xué)7例。對照組患者30例,年齡平均為44.6±7?1歲;受教育程度:大學(xué)8例,中學(xué)15例,小學(xué)7例。兩組患者一般資料(年齡、文化程度)比較,差異無統(tǒng)計學(xué)作用,具有可比性。1.2策略。對照組給予乳腺癌術(shù)前常規(guī)
5、護(hù)理干預(yù),觀察組在常規(guī)護(hù)理干預(yù)基礎(chǔ)上實施心理護(hù)理干預(yù):①一般情況下,當(dāng)患考知道乳腺癌可威脅到患者生命時,患者面對此類重大應(yīng)激,患者的心理和生理等會出現(xiàn)一系列反應(yīng)。首先要評估患者心理情緒,了解患者的知情需求,在家屬同意的情況下,讓患者對自己病情有所了解,幫助患者接受現(xiàn)實,并積極而對和積極配合醫(yī)護(hù)操作。在乳腺癌確診的初期,讓患者了解心理和情緒轉(zhuǎn)變,幫助患者接受事實,積極配合治療,對患者的錯誤認(rèn)識和觀念進(jìn)行糾正,告訴患者經(jīng)過積極治療并能夠積極配合治療,病情會得到顯著改善。在護(hù)理過程中,指導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練
6、,讓患者聽音樂、散步或者與室友交流等。②根據(jù)患者受教育程度和身體狀況,有針對性的提高患者對乳癌的認(rèn)識,讓患者了解乳腺癌的相關(guān)治療措施、治療效果、術(shù)后恢復(fù)等方面知識,提高患者對乳腺癌的認(rèn)識,提高患者治療信心,讓患者樹立戰(zhàn)勝疾病信心,使患者積極配合治療。③和患者建立親密的護(hù)患關(guān)系,主動和患者進(jìn)行焦慮溝通,語言要和藹可親,鼓勵患者傾訴,護(hù)理人員要耐心傾聽患者訴說,讓患者充分表達(dá)自己的不良情緒,及時解答患者提岀的疑問,幫助患者緩解不良情緒。再者,說服患者家屬參與到心理護(hù)理干預(yù)中,家屬支持是乳腺癌患者重要心理
7、支持,在與家屬焦慮溝通過程中,讓家屬了解家庭支持對患者康復(fù)的重要性,使患者家屬積極配合,鼓勵家屬多與患者進(jìn)行交流溝通,讓患者感受到家庭的溫暖,感受到家庭成員的支持和關(guān)愛,有助于手術(shù)進(jìn)行和術(shù)后恢復(fù)。1.3觀察指標(biāo)。觀察組和對照組分別在護(hù)理干預(yù)前和護(hù)理干預(yù)后采用Zung焦慮自評量表評定兩組患者的焦慮情緒轉(zhuǎn)變情況。Zung焦慮自評量表包括20個項目,將20個項目的各個得分相加,即得粗分;用粗分乘以1?25以后取整數(shù)部份,就得到標(biāo)準(zhǔn)分,或者可以查表作相同的轉(zhuǎn)換。根據(jù)SAS評分總分情況,50—59分為輕度焦慮
8、,60—69分為中度焦慮,70分以上為重度焦慮。1.4統(tǒng)計學(xué)處理。采用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS14.0進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,率的比較采用卡方檢驗,均數(shù)比較采用t檢驗,P<0.05,顯示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。2結(jié)果2.1兩組患者護(hù)理干預(yù)前后焦慮評分比較。觀察組護(hù)理干預(yù)前焦慮評分和對照組比較,差異無統(tǒng)計學(xué)作用(P〈0?05);觀察組護(hù)理干預(yù)后焦慮評分低于本組護(hù)理干預(yù)前,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P〈0?05);觀察組護(hù)理干預(yù)后焦慮評分低于對照組護(hù)理干預(yù)后,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P〈0.05)。見表l