“特色班級”評選活動

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1、一活動背景2二活動目的2三主辦單位3四承辦單位3五活動簡介3六活動流程31?活動時間推進(jìn)表32.活動詳細(xì)安排4七獎勵設(shè)置7八活動可行性分析7九相關(guān)要求9附件一“特色班級”評選活動指導(dǎo)委員會名單附件二“特色班級”評選活動評分細(xì)則附件三、“特色班級”評選活動評分細(xì)則附件四、“特色班級”評選活動評分細(xì)則附件五、“特色班級”評選活動評分細(xì)則附件六、“特色班級”評選活動評分細(xì)則附件七、“特色班級”評選活動評分細(xì)則一、活動背景學(xué)校歷來重視重學(xué)風(fēng)建設(shè)，以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè),提高本科教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)…流本科的戰(zhàn)略機(jī)遇。鑒

2、于此，校學(xué)生會策劃舉辦“特色班級”評選活動。“特色班級”評選活動是一項以班級為參與主體的校級活動，著重強(qiáng)調(diào)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級文化建設(shè)，展示班級風(fēng)釆，通過評比展現(xiàn)我校學(xué)子健康向上的精神風(fēng)貌。二、活動目的本次“特色班級”活動旨在豐富我校學(xué)生的班級活動和課余生活，大力開展校園學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造校內(nèi)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。同時，通過開展本次活動為全校優(yōu)秀班級搭建一個自我展示的平臺，并在加強(qiáng)各院系各班級凝聚力和集體榮譽(yù)感的過程中，在全校范圍內(nèi)樹立“特色班級”榜樣，彰顯我校班級的新風(fēng)貌，新風(fēng)尚,倡導(dǎo)全校各班級對優(yōu)秀班級的關(guān)注和學(xué)習(xí)

3、，并通過成果展示和評選活動宣傳新時代大學(xué)生的精神面貌，將“學(xué)在紡大”的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。三、主辦單位共青團(tuán)武漢紡織大學(xué)委員會武漢紡織大學(xué)學(xué)學(xué)生會!1!武漢紡織大各二級院學(xué)生會五、活動簡介“特色班級”評選活動分為申報和評選兩個階段。其中評選分為初選、復(fù)選、總決選三個環(huán)節(jié)。初選依據(jù)相關(guān)評分細(xì)則從申報班級中評選出30個班級進(jìn)入復(fù)選環(huán)節(jié)，總分占評比分?jǐn)?shù)的40%；復(fù)選依據(jù)相關(guān)評分細(xì)則從進(jìn)入復(fù)選環(huán)節(jié)的30個班級中評選岀15個班級進(jìn)入總決選環(huán)節(jié)，總分占評比分?jǐn)?shù)的20%；總決選依據(jù)相關(guān)評分細(xì)則從進(jìn)入總決選的15個班級中評選出1

4、0個班級，總分占評比分?jǐn)?shù)的40%o六、活動流程1.活動時間推進(jìn)表時間日期階段工作具體內(nèi)容第五周周口4月1口設(shè)定宣傳宣布活動開始，接受采訪并答疑，填寫意見反饋表，領(lǐng)取申報表第五周至第六周4月2日—4月14R申報班級自薦、各院系學(xué)習(xí)部推薦第七周周tl4月15日初選評出進(jìn)入復(fù)選環(huán)節(jié)的30個班級并公布第七周至第八周4月16H-4月26日班級宣傳各班設(shè)汁班徽，在“班級風(fēng)采秀”活動進(jìn)行中第九周至第十周4月29R-5月9日網(wǎng)上投票在此過程中開始進(jìn)行復(fù)選環(huán)節(jié)的評比第十周周四5月10日公布進(jìn)入總決選的班級名二級單第十周周六5月1

5、2H決賽暨頒獎角逐出十大特色班級2.活動詳細(xì)安排：A^設(shè)定宣傳1）概況：設(shè)定宣傳，通過解答學(xué)生提問,搭建溝通平臺，促使“特色班級”評選活動得到學(xué)生的關(guān)注并在評選活動伊始就有一個整體宣傳和前期預(yù)熱的效果。2）時間:第五周周一，二3）地點(diǎn)：食堂側(cè)門B、申報1）中報時間：第五、六周2）申報對象：全校所有本科生班級3）申報方式：1?班級報名（班級特色應(yīng)鮮明）2.各院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部推薦九、評選對象及評選標(biāo)準(zhǔn)1、具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；2、具有極強(qiáng)的社會責(zé)任感和使命感，關(guān)注民生、心系社會，甘于奉獻(xiàn)；3、具有優(yōu)良的

6、道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善；4、有堅定的理想信念，富有激情、敢于實踐、志存高遠(yuǎn)。評選類型及標(biāo)準(zhǔn)1、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級：?全班同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，平均學(xué)分績點(diǎn)較高，外語平均成績好、計算機(jī)統(tǒng)考通過率高，普通話合格率較高；2、社會實踐班級：結(jié)合專業(yè)所學(xué)，積極參加社會實踐活動，勇于開拓創(chuàng)新并實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。在學(xué)有余力的前提下，積極參加各種勤工助學(xué)活動，利用業(yè)余時間進(jìn)行大學(xué)生社會實踐活動并取得良好的成果。全班同學(xué)積極參加社會實踐活動，并做出顯著成績;3、體育活動班級：全班同學(xué)堅持體育鍛煉，體育成績優(yōu)

7、良率和體育測試達(dá)標(biāo)率比較高，體育競賽獲獎人數(shù)（次）比較多；4、文娛優(yōu)秀班級：班級以及學(xué)生積極參加各項文娛活動，并且成績突出，獲獎人數(shù)（次）比較多。5、學(xué)生工作優(yōu)秀班級：班級學(xué)年擔(dān)任主要學(xué)生人數(shù)較多，工作積極，表現(xiàn)突出，班級工作在全校范圍內(nèi)具有重大影響，班級學(xué)生并被評為優(yōu)秀學(xué)生干部的、等榮譽(yù)較多。6、文藝建設(shè)突出班級：具有文體方面的突出特長，班級年度在院級以上（含院級）的文體活動中獲得過等獎以上獎勵。在其他班級中具有較大的影響力。7、班徽創(chuàng)意優(yōu)勝班級：班徽內(nèi)容積極健康，底蘊(yùn)深厚，具有班級特色；寓意深刻，造型獨(dú)特，

8、具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；以上各類型僅供參考，若以上無合適類型，申報班級可根據(jù)具體情況自報類型。4）申報材料（考慮各年級的情況不同分為大一，大二大三大四兩個部分）1、班級概況（內(nèi)容中應(yīng)包括班級特色主題和口號）2、班級特色情況班級獲獎資料（包括集體、個人獎項）其他相關(guān)信息4、上述所列為各申報班級必需資料，申報班級也可提交上述沒有要求，但能體現(xiàn)班級特色的資料（所提供資料均需附帶相關(guān)可信度證明）