英魂流芳 精神永存

《英魂流芳 精神永存》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、英魂流芳精神永存　　整體把握　　《紀(jì)念白求恩》是毛澤東同志為悼念白求恩逝世一周年而寫(xiě)的。它既不同于一般的議論文，又不同于一般的悼文，作品深刻分析了白求恩同志的精神品質(zhì)，表達(dá)了深沉的悼念之情和崇高的敬意，同時(shí)告誡黨內(nèi)同志要學(xué)習(xí)其共產(chǎn)主義者的精神。整篇文章縱橫捭闔，情真意切，發(fā)人深思。今天，就讓我們一起走進(jìn)這篇演講稿，揣摩毛澤東同志高超的藝術(shù)魅力。　　資料助讀　　作者簡(jiǎn)介　　毛澤東（1893-1976），字潤(rùn)之，筆名子任，湖南湘潭人。中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。作為一位政治家，毛澤東具有胸懷天下和勢(shì)若

2、懸河的非凡氣度；作為一名詩(shī)人，毛澤東才華橫溢，富于浪漫主義的激情和理想，表現(xiàn)了高遠(yuǎn)博大的胸襟、境界和情操，作品大多氣勢(shì)磅礴，具有雄偉壯闊的景象和豪放雄渾的意境。　　諾爾曼?白求恩4　　諾爾曼?白求恩（1890-1939），國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，胸外科醫(yī)師。1936年德意法西斯侵犯西班牙時(shí)，他曾經(jīng)親赴前線為反法西斯的西班牙人民服務(wù)。1937年中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他率領(lǐng)由加拿大人和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)，于1938年初來(lái)中國(guó)，3月底到達(dá)延安，不久赴晉察冀邊區(qū)，在那里工作了一年多。有一次為傷員施行急救手術(shù)時(shí)受到感染，1939年11月12日在河北唐山（今河北省唐山市）病逝?！　∶傈c(diǎn)賞讀　　《紀(jì)

3、念白求恩》是一篇政論性極強(qiáng)的文章，但由于作者妙手運(yùn)思，讀來(lái)并不感到枯燥和乏味。具體分析，作品有以下美點(diǎn)：　　第一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層層推進(jìn)。作品贊揚(yáng)“白求恩毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義精神”，采用層層推進(jìn)、卒章顯旨的結(jié)構(gòu)。開(kāi)篇先用74字簡(jiǎn)要介紹白求恩的基本情況，指出其國(guó)際主義精神，然后順勢(shì)提出中心論點(diǎn)：“這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?！苯又\(yùn)用對(duì)比論證贊揚(yáng)了白求恩毫不利己專(zhuān)門(mén)利人和對(duì)技術(shù)精益求精的精神；在文章的最后，作者一語(yǔ)中的地指出這些精神的實(shí)質(zhì)就是“毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義精神”，并號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神，演講的目的便水到渠成地提出，自然恰切

4、，思維嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)?！　〉诙瑠A敘夾議，說(shuō)服力強(qiáng)。文章結(jié)合白求恩在中國(guó)的主要事跡以及自己與白求恩交往的主要經(jīng)歷，闡述自己的觀點(diǎn)和對(duì)他的敬意，采用夾敘夾議的方法來(lái)展開(kāi)。其中一、三、四段先敘后議，第二段先是先敘后議，又有正面和側(cè)面兩個(gè)方面來(lái)介紹?！皵ⅰ保院?jiǎn)意賅，點(diǎn)到為止，讀者能強(qiáng)烈地感知到白求恩同志的所作所為，這也為議論的展開(kāi)提供事實(shí)基礎(chǔ)；“議”，揭示了白求恩精神的實(shí)質(zhì)，畫(huà)龍點(diǎn)睛。這種夾敘夾議手法，既能使讀者由表及里地認(rèn)識(shí)白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了作者高超的語(yǔ)言表達(dá)功底和嚴(yán)密的演講思辨能力。4　　第三，語(yǔ)言凝練，大氣磅礴。作為一篇演講稿，本文

5、語(yǔ)言簡(jiǎn)約，句式多變，論證有力，大氣磅礴，充分展現(xiàn)了毛澤東同志作為政治家演說(shuō)的雄辯和詩(shī)人藝術(shù)家寫(xiě)作的風(fēng)范。這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是大量運(yùn)用成語(yǔ)，如寫(xiě)白求恩“毫不利己”、“專(zhuān)門(mén)利人”、“精益求精”，寫(xiě)某些有自私自利思想的人“拈輕怕重”、“麻木不仁”、“見(jiàn)異思遷”、“漠不關(guān)心”等，言簡(jiǎn)意賅、感情色彩鮮明、音節(jié)整齊；二是句式多變，文章整合運(yùn)用了對(duì)比、設(shè)問(wèn)、排比、雙重否定等多種句式，不僅使作品語(yǔ)言讀來(lái)跌宕起伏，避免了單一的枯燥，更能增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)力，增強(qiáng)說(shuō)服力；三是語(yǔ)言含情。如篇末“只”、“僅”、“還”等副詞的使用，飽含著遺憾、敬仰、悲痛、悼念等復(fù)雜的情感，讀來(lái)引人深思。　　知識(shí)把握　　1.給下

6、列加點(diǎn)字注音。　　派遣（）殉職（）狹隘（）　　鄙?。ǎ┠檩p怕重（）　　2.縱觀全文，結(jié)構(gòu)上采用_________的形式，表達(dá)上采用了_________的方法，構(gòu)思上采用_________的表現(xiàn)手法?！　?.全文號(hào)召共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)白求恩的_________的精神、_________的精神、_________的精神以及_________的精神，其中核心精神是_________?！　?.按要求品味下列語(yǔ)言表達(dá)的妙處。　?。?）從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。（加點(diǎn)字能否換成“全都”？）4　　（2）白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任

7、，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。（加點(diǎn)字能否去掉？）　　類(lèi)文閱讀　　偉大的精神，崇高的品質(zhì)，白求恩同志雖然來(lái)華的時(shí)間很短，但他的精神，他的品格卻影響著他身邊的每一個(gè)人。讀完毛澤東同志的《紀(jì)念白求恩》，我們?cè)賮?lái)品讀聶榮臻的《要拿我當(dāng)一挺機(jī)關(guān)槍使用》，看同一個(gè)人，在不同的戰(zhàn)友心中留下怎樣的印象。4