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《最新新媒體環(huán)境下碎片化閱讀利弊》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、..學(xué)院:中藥學(xué)院年級:2013級中藥制藥姓名:蔡家樂、曾家歡、陳朝輝、陳錦帆學(xué)號:2013039001、2013039002、2013039003、2013039004新媒體環(huán)境下“碎片化”閱讀的利與弊【摘要】“碎片化”閱讀是在數(shù)字化、新媒體環(huán)境下技術(shù)飛速發(fā)展而催生的一種新閱讀方式,也是人們?nèi)粘I罡挠^之后的一種新常態(tài)。論文主要通過描述碎片化閱讀的利與弊:“碎片化”閱讀具有信息更新速度快、閱讀便捷以及有利于實(shí)現(xiàn)閱讀全民化、普及化的優(yōu)點(diǎn),甚至可成為經(jīng)典導(dǎo)讀的有效途徑;也具有讓人形成惰性閱讀習(xí)慣、降低人們的思維發(fā)展與連續(xù)性
2、以及辨識內(nèi)容真?zhèn)涡阅芰Φ母弊饔?。從而探討出:面對已盛行的“碎片化”閱讀,人們應(yīng)該根據(jù)個(gè)人情況理性對待,無論是碎片化閱讀還是傳統(tǒng)紙本閱讀,都有可能提高閱讀能力、提高欣賞水平、提高知識水平,不應(yīng)一概而論地將碎片化閱讀與傳統(tǒng)紙本閱讀割裂和對立起來。【關(guān)鍵詞】碎片化閱讀;新媒體;傳統(tǒng)紙本閱讀;閱讀方式;碎片化閱讀,作為新媒體融合語境下比較突出的一種閱讀形式,這個(gè)概念近年來不斷見于各類媒體,本質(zhì)而言,它屬于數(shù)字化的一個(gè)部分。碎片化閱讀是數(shù)字化和新媒體語境下技術(shù)飛速發(fā)展的必然結(jié)果,也是人們?nèi)粘I盍?xí)慣改觀之后的一種新常態(tài)。人們已經(jīng)習(xí)
3、慣于借助可移動(dòng)、便攜式的媒介工具進(jìn)行即時(shí)即地的交流與溝通,乃至分享各種信息。在新媒體這個(gè)大環(huán)境下,碎片化閱讀以其獨(dú)特的方式改變著人們的閱讀習(xí)慣,讓利用每一個(gè)碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀的低頭一族應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)這種改變了人們文化發(fā)展節(jié)奏的閱讀方式與傳統(tǒng)的閱讀方式相碰撞時(shí),論文主要討論它的利與弊以及對其的看法。1.“碎片化”閱讀的概念界定資料..碎片化閱讀,作為新媒體融合語境下比較突出的一種閱讀形式,人們通常主要有兩種理解:一方面是指閱讀的內(nèi)容的碎片化,相對于較完整內(nèi)容的系統(tǒng)性閱讀,碎片化閱讀使讀者閱讀其中的一個(gè)或者數(shù)個(gè)片段性的內(nèi)容,也
4、即隨時(shí)可中斷的零碎化、片段化、非結(jié)構(gòu)化的閱讀內(nèi)容;另一方面是指閱讀時(shí)間的碎片化,相對于連續(xù)性閱讀,碎片化閱讀是讀者利用工作或者其他活動(dòng)的間隙和零碎時(shí)間,通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等電子終端接收器進(jìn)行不完整、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。比如人們通過手機(jī)瀏覽新聞信息及各種資訊,或者通過微信朋友圈中的內(nèi)容分享,訂閱感興趣的公眾賬號話題,以及下載一些閱讀類APP應(yīng)用程序和購買電子圖書等所進(jìn)行不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式【1=3】。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì),我國超九成有數(shù)字化閱讀行為的公民是49周歲以下群體,中青年群體是數(shù)字化閱讀的主力,其
5、中人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長為121.7分鐘,2014年中國數(shù)字閱讀方式的接觸率達(dá)到38.6%,其中有27.6%的國民進(jìn)行過手機(jī)閱讀。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的數(shù)據(jù)顯示,中國微博用戶在3年的時(shí)間達(dá)到近3億,5%的用戶為“微博控’,用在微博上的時(shí)間超過6小時(shí)【2】。在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活之下,人們只能在碎片化時(shí)間中來彌補(bǔ)閱讀,由以往那種閑暇時(shí)還能夠潛心通讀完整的文本典籍的輕松閱讀習(xí)慣,漸漸演變成了近乎徹底碎片化的閱讀方式。然而任何事物都有其兩面性,“碎片化”閱讀同樣也是利弊共存的。2.“碎片化”閱讀的優(yōu)勢所在2.1“碎片化”閱讀擁有
6、更新信息速度快和隨時(shí)隨地皆可閱讀的特性。它能夠方便快捷地滿足人們對海量信息和娛樂內(nèi)容的低成本、即時(shí)性、互動(dòng)性的獲取、分享與傳播之需求??晒╅喿x的“碎片”包羅萬象,從天文地理到娛樂八卦,甚至許多冷門生僻的知識,都在“碎片”中呈現(xiàn)出來,能讓讀者在短時(shí)間內(nèi)瀏覽大量信息。而且“碎片化”閱讀事閱讀簡易化、輕松化:“碎片化”閱讀令原先厚重的閱讀變得簡易、輕松。閱讀不再需要專程前往圖書館借閱書籍,也不再需要苦苦背誦經(jīng)典,只需輕輕一點(diǎn),就可以獲得需要的資訊【3】。2.2“碎片化”閱讀有利于實(shí)現(xiàn)閱讀全民化、普及化。曾幾何時(shí),閱讀是士大夫階
7、層或知識分子的專利,古時(shí)候,厚重的竹簡制造、保存、流通都不容易,極大的限制了普通民眾閱讀書籍的可能性。而在數(shù)碼時(shí)代,一本電子書可以儲(chǔ)存千萬數(shù)據(jù),隨時(shí)隨地可以查閱信息資料..,閱讀變得輕而易舉,所有的知識與理論都可以共享,無論是教授、學(xué)生還是農(nóng)民,都可以平等的分享人類社會(huì)的智慧,甚至令人足不出戶就可知曉天下事。加上碎片化閱讀在大多數(shù)情況下是免費(fèi)的,或者總能夠以某種免費(fèi)的手段去間接獲得,僅憑這一點(diǎn)就已經(jīng)讓明碼標(biāo)價(jià)的紙質(zhì)圖書相形見拙。最關(guān)鍵的要素在于,碎片化閱讀的開放性與可參與性,讓使用者具有了更多的自主權(quán),不再局限于傳統(tǒng)壟斷
8、媒體的束縛,可以自己選擇想要的相關(guān)信息,過濾自身不需要的繁冗內(nèi)容,節(jié)約時(shí)間,并且通過參與討論與傳播觀點(diǎn),形成了一個(gè)自媒體【4】。因此,碎片化閱讀讓讀者能夠最大程度地減低其時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、腦力成本,以相對快捷的方式找到其所需信息,具有較強(qiáng)的時(shí)間性,克服了讀者與創(chuàng)作者在時(shí)間與空間上的距離感。以上種種優(yōu)勢都利于實(shí)現(xiàn)閱讀的全民化