人非圣賢孰能無過

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1、人非圣賢孰能無過　　摘要：開展正確的批評(píng)與自我批評(píng)，是黨內(nèi)政治生活的體現(xiàn)?；鶎狱h員干只有認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，才能在工作中不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善，才能堅(jiān)定黨性，端正作風(fēng)，克服自身存在的毛病和缺點(diǎn)。　　關(guān)鍵詞：批評(píng)與自我批評(píng)實(shí)踐思考　　批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是推進(jìn)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的重要途徑和有力抓手。學(xué)校黨委經(jīng)常組織黨員召開民主生活會(huì)，遵循團(tuán)結(jié)--批評(píng)和自我批評(píng)--團(tuán)結(jié)的方針，充分發(fā)揚(yáng)民主，開展積極的思想斗爭。作為學(xué)校一名普通黨員，通過在工作中開展批評(píng)與自我批評(píng)，使我受益匪淺，感受頗深，啟發(fā)很大，每一次的組織生活會(huì)都是一次心靈的洗禮，使我更加堅(jiān)定了黨性，端正了作

2、風(fēng)，克服了自身存在的不少毛病和缺點(diǎn)?！　∫弧⒆鳛橹Р课瘑T的實(shí)踐和思考4　　對(duì)于黨委安排的各種學(xué)習(xí)都是認(rèn)真對(duì)待，不斷提高自身素質(zhì)。強(qiáng)化黨員意識(shí)。服務(wù)教師。按照校黨委的部署，對(duì)群眾提出的意見進(jìn)行了仔細(xì)地分析、研究，查找原因，剖析根源，提出了支部今后努力的方向。各位黨員在本階段主動(dòng)開展了與群眾的談心活動(dòng)，認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)。大家坦誠相見，溝通了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。讀書活動(dòng)活動(dòng)中，將各位教師的讀書體會(huì)匯總成基礎(chǔ)教學(xué)支部的讀書總結(jié)，參加讀書活動(dòng)的考核測試。根據(jù)黨委的要求，將支部的所有資料分門別類，支部大會(huì)黨課記錄、培養(yǎng)考察積極分子等六類資料。為下一步把所有的手寫資料以電子版的形式保存打下基

3、礎(chǔ)。扎實(shí)開展好批評(píng)與自我批評(píng)，能夠使黨員干部的黨性得以錘煉，起到"自身過硬"的效果，才能為進(jìn)一步做好群眾工作奠定基礎(chǔ)、鋪平道路，讓教育實(shí)踐的成效取信于民，得到群眾擁護(hù)和支持，才能確保黨員干部隊(duì)伍經(jīng)得起風(fēng)浪，經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)和考驗(yàn)?！　《⒆鳛辄h員的實(shí)踐和思考　　查找問題是自我認(rèn)識(shí)階段的重要一環(huán)，就思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、等問題，向群眾發(fā)放了征求意見表，并和黨組織黨員一起分析原因，查找根源，提出了今后的努力方向。對(duì)照《黨章》及新任務(wù)，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。在組織生活會(huì)上按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行了黨

4、性分析，接受評(píng)議，開展批評(píng)和自我批評(píng)。黨員根據(jù)生活會(huì)的情況，認(rèn)真修改黨性分析材料，進(jìn)一步明確了努力方向。并協(xié)助支部對(duì)每位黨員的評(píng)議意見，以書面的形式如實(shí)向本人反饋，對(duì)黨員取得的成績做了充分的肯定，明確指出個(gè)人存在的問題，并提出了整改方向。開展批評(píng)與自我批評(píng)，有利于提升完善自身。實(shí)踐證明：開展批評(píng)與自我批評(píng)不是制造矛盾，而是正視矛盾；開展批評(píng)與自我批評(píng)不會(huì)損害和諧，而會(huì)增進(jìn)和諧。；開展批評(píng)與自我批評(píng)不會(huì)影響進(jìn)步，而會(huì)促進(jìn)進(jìn)步?！　∪?、作為教師的實(shí)踐與思考4　　作為語文教師，一定要多讀書，擴(kuò)大閱讀量，才能上好課，可是我發(fā)現(xiàn)我一邊讀書一邊忘，包括教材中的那些文字，那些道理根本走不到進(jìn)不到我

5、心里，僅僅停留在嘴上。上課對(duì)我來說不是件愉快的事，我也不止一次找到學(xué)校希望換個(gè)崗位。大概是去年，通過批評(píng)與自我批評(píng)，支部與我一起分析教材教法，我覺得我開始對(duì)語文教學(xué)有了感悟，尤其我在給學(xué)生講《士兵突擊》的時(shí)候，我是受到的教育不比學(xué)生少，"好好活，做有意義的事"、"不拋棄，不放棄"、"想到和得到之間必須做到"教材的文字道理慢慢走進(jìn)了我的心里，我不僅是用口講課，我更是在用心講課，給學(xué)生講《荷花淀》時(shí)，我真的情不自禁地感到撲面而來的新鮮的空氣，水生和水生嫂在抗日戰(zhàn)爭惡劣的環(huán)境中艱苦戰(zhàn)斗帶給我們的是生活的啟迪。我對(duì)學(xué)生說怎樣把我們的生活過的有意義呢，最簡單的辦，每天晚上躺在床上總結(jié)一天里10

6、件有意義的事，比如：上課聽講、今天你是值日生你完成了任務(wù)、鍛煉了身體、主動(dòng)幫助老師同學(xué)，甚至按時(shí)進(jìn)餐、給父母報(bào)平安電話……。"君子博學(xué)而日三省乎己"，我每天就是用這種簡單的方式尋找工作中的陽光，尋找生命中的支持，尋找人生中的自信，所以說人生可以隨時(shí)重新開始，哪怕我已經(jīng)不再年輕，哪怕我已人到中年。"去做，比做的好更重要（找對(duì)方法作對(duì)事）"?！　?人非圣賢，孰能無過？"通過批評(píng)與自我批評(píng)"過而能改，善莫大焉。"無過經(jīng)過多年的實(shí)踐證明，民主生活會(huì)在交換意見、溝通思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)等方面的積極意義。民主生活會(huì)更重要的意義和作用在于：通過發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，開展積極的思想斗爭，提高依靠自身力量

7、解決矛盾的能力，保證黨的路線、方針、政策和決議的貫徹執(zhí)行提高民主生活會(huì)的質(zhì)量，關(guān)鍵是認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)?！　⒖嘉墨I(xiàn)：　　[1]《凝聚在黨的旗幟下》光明日?qǐng)?bào)出版社2011年6月1日4　　[2]《機(jī)關(guān)黨建工作輔導(dǎo)讀本》人民日?qǐng)?bào)出版社2015年3月　　作者簡介：　　王為（1965-），女，漢，北京，北京鐵路電氣化學(xué)校，本科，高級(jí)講師，基礎(chǔ)教學(xué)科黨支部組織委員。4